Список публикаций по ключевому слову: «актив»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Институт физической культуры и спорта ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Показатели физической работоспособности студентов методом наблюдения»
Экономика
Воробьева Инна Геннадиевна , канд. экон. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Ростовский государственный экономический университет (РИНХ)» , Ростовская обл
«Пути предотвращения банкротства коммерческих банков в России»
Современные педагогические технологии
Орлова Евгения Валерьевна , канд. хим. наук , преподаватель
Вавилова Светлана Михайловна , канд. хим. наук , преподаватель
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный медицинский университет им. Н.Н. Бурденко» Минздрава России , Воронежская обл
«Интерактивное обучение дисциплинам медико-биологической направленности иностранных студентов»
В статье рассматриваются особенности и перспективы применения элементов интерактивного обучения при преподавании иностранным обучающимся предметов медико-биологической направленности. Авторы приходят к выводу о необходимости активного внедрения интерактивных методов обучения в педагогическую практику с иностранными обучающимися для реализации перехода от пассивной системы обучения, при которой студенты не взаимодействуют с преподавателем и друг другом, к активной, при которой происходит постоянная вовлеченность иностранных студентов в образовательный процесс.
Образовательная среда высшего учебного заведения
ФГКВОУ ВО «Саратовский военный ордена Жукова Краснознаменный институт войск национальной гвардии Российской Федерации» , Саратовская обл
«Опыт применения мультимедийных технологий в обучении»
Коррекционная педагогика, дефектология
МБОУ «С(К)ОШ №38» , Вологодская обл
«Использование ресурсов сенсорной комнаты в процессе адаптации первоклассников с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) к школе»
В статье затрагивается тема здоровьесбережения и процесса адаптации первоклассников с нарушением интеллекта к школе. Основное внимание уделено использованию ресурсов сенсорной комнаты в процессе адаптации первоклассников с интеллектуальными нарушениями. Выделяются основные методы и методики работы в сенсорной комнате в адаптационный период. Автор приходит к выводу, что сенсорная комната способна значительно повысить функциональные и адаптивные возможности организма, активизировать индивидуальный ресурс каждого ребенка, создавая возможность успешной адаптации первоклассника с умственной отсталостью к школьному обучению.
МБОУ «С(К)ОШ №38» , Вологодская обл
«Методические технологии определения уровня связной речи у детей с интеллектуальными нарушениями на уроках истории в специальной (коррекционной) школе»
Проблема развития связной речи актуальна тем, что речь является неотъемлемым компонентом любой формы деятельности человека и его поведения в целом. Недоразвитие связной речи отмечается у всех детей с интеллектуальными нарушениями и оказывает отрицательное влияние на их развитие, обучение и социализацию. Своевременная и целенаправленная работа по развитию связной речи будет способствовать развитию мыслительной деятельности, усвоению школьной программы, улучшению межличностного общения и социальной адаптации учеников специальной (коррекционной) школы.
Парадигмы современной науки
АНОО ВО Центросоюза РФ «Сибирский университет потребительской кооперации» , Новосибирская обл
«Анализ и регулирование финансового статуса организации в системе антикризисного управления»
Монография посвящена необходимости пересмотра действующего инструментария финансового анализа для повышения результативности антикризисного управления. Раскрыты основные тренды и первичные факторы неустойчивого финансового статуса субъектов рынка. Доказано снижение практической ценности моделей прогнозирования риска банкротства компаний и необходимость процессного подхода в управлении их финансовым статусом. Антикризисный анализ следует дополнить углубленной характеристикой активов и мощностей организации, оценками эффективности использования имеющихся у неё ресурсов. Результаты исследования способствуют своевременной реструктуризации и сохранению устойчивости бизнеса. Предложены рекомендации по совершенствованию методики оценки и мобилизации внутренних резервов компаний для укрепления финансового статуса.
Михнева Светлана Владимировна , канд. юрид. наук, магистр психол. наук, доцент Российская академия наук (РАН) , доцент
Волгоградский институт управления (филиал) ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Волгоградская обл
«Природные радионуклиды как источник фонового облучения населения Нижневолжского региона»
В монографии изложены исследования фонового облучения населения от природных радионуклидов в помещениях Нижневолжского региона и представлены методы защиты от влияния естественных радионуклидов. Прямыми исследованиями установлена мощность поглощенной дозы Нижневолжского региона в помещениях деревянных, кирпичных и бетонных зданий. Проведен анализ частотного распределения эффективной удельной активности естественных радионуклидов в строительных материалах. Установлено, что доза, получаемая организмом на протяжении длительного периода, приводит к более серьезному поражению, чем такая же доза, полученная за короткий период.
Педагогические науки
ФГБОУ ВО «Владимирский государственный университет им. А.Г. и Н.Г. Столетовых» , Владимирская обл
Семенова Нина Константиновна , канд. пед. наук , доцент
Институт искусств и художественного образования ФГБОУ ВО «Владимирский государственный университет им. А.Г. и Н.Г. Столетовых» , Владимирская обл
«Макет как средство развития познавательной активности учащихся»
ФГАОУ ВО «Балтийский федеральный университет им. И. Канта» , Калининградская обл
«Использование сетевого интерактивного средства обучения в работе учителя иностранного языка»
Экономические науки
Гагай Ирина Владимировна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный аграрный университет им. И.Т. Трубилина» , Краснодарский край
«Проблемы управления Резервным фондом РФ»
Педагогические науки
ФГАОУ ВО «Российский университет дружбы народов» , Москва г
«Дидактические игры при обучении школьников химии»
Экономика
ФГБОУ ВО «Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина» , Липецкая обл
«Современное состояние регионального рынка труда»
Финансы, денежное обращение и кредит, бюджетная и налоговая политика
Среднерусский институт управления (филиал) ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Орловская обл
«Формирование политики управления оборотными активами интегрированных агропромышленных формирований»
В статье рассмотрены основные аспекты управления оборотным капиталом в системе агропромышленного комплекса, необходимость разработки политики управления, отвечающей приоритетам современного развития сельского хозяйства. Определены научные подходы к разработке мероприятий по оценке оборотных активов для принятия управленческих решений по повышению эффективности использования как фактора обеспечения устойчивости предприятий АПК.
Педагогика
МОУ «Рудногорская СОШ» , Иркутская обл
«Технологии развития критического мышления»
Зырянова Полина Андреевна , студентка
ФГБОУ ВО «Тюменский государственный институт культуры» , Тюменская обл
«Школьное самоуправление как условие формирования социально ориентированной личности»
В работе раскрывается роль школьного самоуправления в современной системе образования. Авторы приводят конкретные факты, которые рассматриваются как деятельность учащихся в управлении образовательным учреждением на личных примерах и опыте. В связи с этим исследователи рассчитывают, что данный материал может носить рекомендательный характер.
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» , Краснодарский край
«Игра как один из методов активного обучения решению нестандартных задач»
МБОУ «СОШ №4» , Краснодарский край
«Развитие мышления младшего школьника»
Автор отмечает, что мышление – одна из исключительно значимых для человека психологических способностей и развитие мышления протекает не от индивидуума к социуму, а от социума к индивиду. В курсе регулярного обучения, происходит развитие словесно-логического, понятийного мышления, что ведет к перестройке и всех других познавательных процессов: память в этом возрасте становится мыслящей, а восприятие думающим. Исследователь пришел к выводу, что исследования в экспериментальных классах показали, что в младших классах могут быть сформированы элементы теоретического мышления.
Психология
Кислякова Любовь Петровна , канд. техн. наук , начальник ОМиСТВ
Шуйский филиал ФГБОУ ВО «Ивановский государственный университет» , Ивановская обл
«Сила воли как предиктор осознанной саморегуляции произвольной активности студентов – будущих педагогов»
Способность к осознанной саморегуляции произвольной активности является важной предпосылкой успешности любого вида деятельности. Выдвинув предположение о наличии связи между общим уровнем саморегуляции произвольной активности и силой воли человека, авторы статьи осуществили эмпирическую проверку данной гипотезы на выборке студентов-первокурсников, обучающихся в вузе по педагогическим направлениям подготовки. Обследование студентов численностью 106 человек было проведено с помощью таких психодиагностических методик, как «Стиль саморегуляции поведения (ССПМ)» (автор В.И. Моросанова), «Диагностика силы воли» (автор Н.Н. Обозов). Обработка полученных результатов с помощью методов корреляционного и регрессионного анализа позволила сделать вывод о том, что сила воли является предиктором общего уровня саморегуляции произвольной активности у студентов – будущих педагогов.
МБОУ «Пригородная СОШ №1 Оренбургского района» , Оренбургская обл
«Средства развития познавательной активности подростка в школе»
В статье рассматривается познавательный интерес подростка, как одно из необходимых существенных критериев, оказывающих влияние на эффективную учебную деятельность, а также особенности активизации познавательной деятельности учащихся подросткового возраста. Раскрываются психолого-педагогические способы развития познавательной активности подростков.
Социология
ФГКОУ ВО «Военный университет имени князя Александра Невского» Министерства обороны Российской Федерации , Москва г
«О социокультурной работе с творческой интеллигенцией пенсионного возраста в системе социального обслуживания пенсионеров»
Статья посвящена вопросу досуговой деятельности социальных учреждений с творческой интеллигенцией пенсионного возраста, так как основная задача всех международных и отечественных программ состоит в том, чтобы не только защитить права граждан пожилого возраста, обеспечить им нормальную старость, но и интегрировать пожилых людей в социальную ткань общества.
Технические науки
Саввинова Мария Евгеньевна , канд. техн. наук , научный сотрудник
ФГБУН Институт проблем нефти и газа СО РАН , Саха /Якутия/ Респ
«Прочность модифицированного мелкозернистого бетона»
В данной работе представлены исследования прочности при сжатии образцов модифицированного мелкозернистого бетона. Было проведено изучение текстурных характеристик минеральных добавок, вводимых в цементный камень, которые улучшают прочность бетона. Установлено, что при введении механоактивированных минеральных добавок прочность мелкозернистого бетона увеличивается в среднем на 30%.
Андреева Айталина Валентиновна , младший научный сотрудник
ФГБУН Институт проблем нефти и газа СО РАН , Саха /Якутия/ Респ
«Механоактивационные технологии для производства дорожных бетонов»
В работе представлены результаты исследований по разработке составов модифицированных «тощих» бетонов с повышенной прочностью при сжатии. Установлена принципиальная возможность использования механоактивированных добавок портландцемента в состав бетонов, обеспечивающих улучшение прочностных свойств до 70%. Авторами статьи разработаны оптимальные рецептуры и технологические режимы производства модифицированного «тощего» бетона для устройства оснований дорожных одежд.
Экономика
Черкашина Татьяна Алексеевна , канд. экон. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Ростовский государственный экономический университет (РИНХ)» , Ростовская обл
«Справедливая оценка нематериальных активов в системе учета»
В научной статье рассматриваются актуальные вопросы оценки нематериальных активов. Доказана нереальность применения общего подхода к оценке нематериальных активов, поэтому, подробно проанализирована индивидуальность проведения честной оценки нематериальных активов. Опираясь на полученные результаты, предложена пошаговая рекомендация ведения справедливой оценки нематериальных активов.
Педагогика высшей профессиональной школы
ФГКОУ ВО «Военный университет имени князя Александра Невского» Министерства обороны Российской Федерации , Москва г