Список публикаций по ключевому слову: «актив»
Актуальные направления преподавания в современной школе
Болдырева Вера Никаевна , учитель начальных классов
Филоненко Ольга Вячеславовна , учитель начальных классов
МБОУ «НОШ №19» , Астраханская обл
«Значение детской игры на уроках в начальной школе»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Анисимова Людмила Константиновна , воспитатель
Овсянникова Татьяна Васильевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №7 «Лесная поляна» , Белгородская обл
«Педагогические условия развития познавательной активности у детей старшего дошкольного возраста в процессе исследовательской деятельности»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются вопросы проведения активного познавательного обучения детей дошкольного возраста. Описывается планирование поэтапной организации исследовательской работы, представляющий собой процесс познания природных материалов. При анализе результатов эксперимента автор отмечает, что дети стали проявлять заинтересованность, инициативность в процессе познания.
Педагогика
Дошкольное отделение ГБОУ «Гимназия №1583» , Москва г
«Развитие культуры познания у дошкольников»
МДОБУ «Руэмский Д/С «Родничок» , Марий Эл Респ
«Экспериментально-исследовательская деятельность в дошкольном учреждении»
ФКОУ ВО «Владимирский юридический институт ФСИН России» , Владимирская обл
«Языковая подготовка в ведомственном вузе: проблемы и возможности внедрения интерактивных форм обучения»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Обсуждаются проблемы языкового образования в ведомственном вузе в свете требований действующего Федерального образовательного стандарта; рассматриваются новейшие параметры образовательного пространства вуза, а также возможность и необходимость внедрения активных и интерактивных технологий обучения русскому и иностранным языкам.
Олексенко Ольга Александровна , учитель истории и обществознания I квалификационной категории
Бирюкова Заира Маджлумовна , учитель истории и обществознания
МБОУ «СОШ №31 с УИОП» , Татарстан Респ
«Игровые формы познавательной деятельности на уроках истории»
МАДОУ «Д/С №20 ОВ «Мозаика» , Татарстан Респ
«Интерактивная образовательная среда как фактор развития ребенка в ДОУ в соответствии с ФГОС»
Естественные науки (физические и химические науки)
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский горный университет» , Санкт-Петербург г
«Ионная флотация Yb(III) и Er(III) в разбавленных водных растворах»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Освоение малых и бедных месторождений редкоземельных элементов (РЗЭ) могут быть целесообразны при условии создания эффективной, безотходной технологии, требующей решения следующих задач: исследование теоретического и экспериментального исследований процесса ионной флотации в растворах нитратов Er^+3, Yb^+3 и додецилсульфата натрия (NaDS), используемого в качестве флотореагента. Получение зависимости коэффициента распределения ионов РЗЭ в процессе ионной флотации от рН равновесной водной фазы позволит предсказать направление процесса извлечения РЗЭ. Сопоставление значений рН извлечения с рН гидратообразования позволяет заключить, в какой форме флотируются катионы эрбия и иттербия.
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
ФГУП «Научно-производственное объединение им. С.А. Лавочкина» , Москва г
«Активный контроль линейных размеров изделий с прерывистой поверхностью с использованием лазерного интерферометра перемещений и пирометра»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье обсуждается применение лазерного интерферометра и пирометра в приборах активного контроля (ПАК) размеров изделий на металлорежущих станках. Измерительный наконечник, закрепленный на полом измерительном стержне, контактирующий с поверхностью изделия в процессе обработки, реализован из высокопрочного и оптически прозрачного материала и выполняет роль отражателя для лазерного интерферометра перемещений.
Психология и педагогика
Арзамасский филиал ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского» , Нижегородская обл
«К вопросу о воспитательном потенциале технологий активизации и интенсификации деятельности учащихся»
Парадигмы современного образования
Капустин Иван Васильевич , канд. техн. наук , профессор
Гринченко Виталий Анатольевич , канд. техн. наук , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Ставропольский государственный аграрный университет» , Ставропольский край
«Формирование компетенций студентов инженерных факультетов с использованием интерактивных методов обучения»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Интерактивное обучение подразумевает конкретные и прогнозируемые цели, основная из которых состоит в том, чтобы сделать процесс обучения максимально продуктивным, дать такой уровень знаний и практических навыков, которые станут фундаментом при решении конкретных производственных задач будущими специалистами.
Парадигмы современной науки
ФГБОУ ВО «Самарский государственный экономический университет» , Самарская обл
«Функционально-целевой подход в уточнении активного компонента конкурентных отношений»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Определен функциональный состав участников конкурентных отношений. Показана целесообразность функционального разграничения составляющих процесса конкуренции, путем их деления на активные и пассивные. Показано, что пассивные составляющие - товары или продукция не являются участниками конкурентных отношений. Как следствие, они не могут ни конкурировать между собой, ни характеризоваться свойством «конкурентоспособность». Соответственно, конкурировать и обладать свойством «конкурентоспособность» могут только активные участники – производители, потребители и посредники между ними. Это указывает на оптимальный путь управления конкурентоспособностью. Данные выводы получены с использованием функционально-целевого подхода.
Психология и педагогика
Дошкольное отделение «Кораблик» ГБОУ «СОШ №1425» , Москва г
«Развитие у дошкольников познавательной активности средствами занимательного математического материала»
ГБОУ ПОО «Магнитогорский технологический колледж им. В.П. Омельченко» , Челябинская обл
«Внедрение инновационных технологий обучения при подготовке компетентных специалистов и квалифицированных рабочих как стратегическое направление в развитии среднего специального образования»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена проблеме модернизации современного образования и внедрению инновационных технологий обучения в процесс обучения при подготовке компетентных специалистов и квалифицированных рабочих. Актуальность темы вызвана необходимостью повышения социально-экономического потенциала общества, а также возросший уровень требований к результатам обучения и невозможность самореализации личности в рамках традиционной классно-урочной системы. Показаны главные принципы реализации инновационного обучения, к которым относится использование в педагогической деятельности методологических подходов: гуманистического, деятельностного, системного, комплексного, культурологического, аксиологического, акмеологического, компетентностного, уровневого, практико-ориентированного, целостного, синергетического, модульного, интегративного.
Бухгалтерский учет, анализ, аудит, статистика
Институт управления, экономики и финансов ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ
«Классификация внеоборотных активов организации»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассмотрены основные вопросы классификации внеоборотных активов организации. Произведен анализ отечественных и международных стандартов, на основе чего сделаны предложения по дополнению классификации отечественного баланса, выделив в нем деловую репутацию организации, биологические активы, долгосрочную дебиторскую задолженность.
Проблемы и перспективы подготовки специалистов в системе начального и среднего профессионального образования
Мироничева Татьяна Викторовна , преподаватель
ГБПОУ «Колледж сферы услуг №32» , Москва г
«Рейтинговая система и занятия с учебным организатором»
Организация воспитательно-образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении
МДОУ «Д/С КВ №122» , Мурманская обл
«Организация развивающей среды для повышения познавательной активности»
Сагдеева Хадича Загитовна , воспитатель по обучению татарскому языку
МБДОУ «Д/С ОВ «Солнышко» , Татарстан Респ
«Внедрение национально-регионального компонента»
Проблемы повышения качества образования в современных условиях
Бикламбетова Рамзия Анваровна , почетный работник общего образования РФ , учитель математики
МКОУ «Осыпнобугорская СОШ» , Астраханская обл
«Методы мотивации и стимулирования деятельности учащихся на уроках математики»
Компетентностный подход в образовании всех уровней
ГБПОУ ИО «Братский педагогический колледж» , Иркутская обл
«Интерактивные технологии образования как условие подготовки компетентного специалиста»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье представлен обзор интерактивных технологий и методов обучения. Рассматриваются возможности и практическое значение использования технологии развития критического мышления в системе среднего профессионального образования, раскрывается методический приём «Инсерт» для работы с информационными текстами.
Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности
ГБОУ «СОШ №844» , Москва г
«Образовательный веб-квест как элемент информационной среды образовательного учреждения»
ГБС(К)ОУ для обучающихся, воспитанников с ОВЗ специальная (коррекционная) общеобразовательная школа (V вида) №3 Красногвардейского района Санкт-Петербурга , Санкт-Петербург г
«Системный подход к формированию субъектно-развивающей образовательной среды школы»
Информационно-методическое сопровождение образовательного процесса ДОУ
МБДОУ «Д/С №53 КВ» , Татарстан Респ
«Современные формы методической работы в дошкольном образовательном учреждении»
Верещагина Ольга Дмитриевна , воспитатель
Загорулько Наталья Яковлевна , инструктор по физической культуре
МДОУ «ЦРР – Д/С №4» , Белгородская обл
«Социально-коммуникативное развитие дошкольников в рамках реализации ФГОС ДО»
Организация инновационного воспитательно-образовательного процесса
МДОБУ «Д/С №15 «Тополек» присмотра и оздоровления» , Красноярский край
Жуйкова Тамара Павловна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» , Хакасия Респ
«Использование проектной деятельности в патриотическом воспитании детей среднего дошкольного возраста»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В работе обосновывается идея о том, что необходима проектная деятельность с использованием интеграции как одного из путей достижения качества образования, его обновления, эффективности развития личности ребенка, сохранения свободного пространства детства. Авторы приходят к выводу, что такой подход к патриотическому воспитанию на основе проектной деятельности позволяет значительно повысить самостоятельную активность детей среднего дошкольного возраста, развивать творческое мышление, умение детей с помощью взрослых, разными способами находить информацию об интересующем предмете или явлении и использовать эти знания для создания новых объектов действительности.