Буровкина Людмила Александровна

Место работы

Организация:
Институт культуры и искусств ГАОУ ВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет»
Должность:
профессор, заведующая кафедрой
Звание:
д-р пед. наук
SPIN:
3736-0989

Статьи автора(10)

Художественное образование средствами народного искусства в современном культурном пространстве России

13.07.2015

Аннотация

в данной статье рассматривается вопрос развития творческих способностей посредством приобщения к народному искусству. Автор полагает, что основные нравственные и эстетические особенности личности формируются еще в раннем детстве.
подробнее

Формирование творческой активности обучающихся в процессе художественно-творческой деятельности на занятиях изобразительным и декоративно-прикладным искусством

16.09.2015

Аннотация

занятия обучающихся изобразительным и декоративно‐прикладным искусством с раннего возраста способствуют реализации целей и задач эстетического воспитания и художественного образования, развитию художественно‐творческой деятельности обучающихся, приобщению их к народной художественной культуре.
подробнее

Проблемы эстетического воспитания детей дошкольного возраста

25.09.2015

Аннотация

в статье рассматриваются проблемы эстетического воспитания детей дошкольного возраста. Автором проводится анализ и устанавливаются способы решения проблем эстетического воспитания
подробнее

Специфика деятельности педагога изобразительного искусства

24.11.2015

Аннотация

в данной статье рассматривается специфика деятельности педагога изобразительного искусства. Авторами перечислены задачи, методы, качества учителя изобразительного искусства
подробнее

Активизация творческой деятельности учащихся младших классов на уроках изобразительного искусства

23.12.2015

Аннотация

в данной статье говорится о необходимости занятий учащихся изобразительным искусством с раннего возраста, т. к. это способствует реализации целей и задач эстетического воспитания и художественного образования, развитию и активизации их художественно-творческой деятельности, приобщению их к отечественной и мировой художественной культуре.
подробнее

Формирование творческих способностей учащихся на занятиях изобразительным искусством

22.12.2015

Аннотация

статья посвящена формированию творческих способностей учащихся в процессе художественно-творческой деятельности на занятиях изобразительным искусством. Авторами выявлена и обоснована необходимость развития творческих способностей и удовлетворения интересов и потребностей современных школьников.
подробнее

Патриотическое воспитание на уроках изобразительного искусства в начальной школе

10.05.2016

Аннотация

в статье рассматриваются условия патриотического воспитания учащихся начальных классов на уроках изобразительного искусства. Патриотическое воспитание меняет отношение молодежи, прививает уважение и любовь к традициям родного края, города, страны. Для успешного патриотического воспитания необходимо создание условий для дальнейшего творческого поиска, определение содержания, средств, путей, форм и методов обучения изобразительному искусству.
подробнее

Специфика и психологические механизмы художественно-творческой деятельности учащихся младших классов

06.06.2016

Аннотация

в статье рассматриваются условия активизации творческой деятельности учащихся в процессе художественно-творческой деятельности на уроках изобразительного искусства. Рассмотрены возможности творческого самовыражения как основа активизации творческой деятельности учащихся младших классов.
подробнее

Организация коллективной деятельности учащихся начальных классов на уроке изобразительного искусства

30.12.2016

Аннотация

в данной статье отражены основные аспекты организации коллективной деятельности учащихся. Обоснована актуальность исследуемой темы. Перечислены изменения и дополнения, которые необходимо внести в содержание урока по требованиям ФГОС. Рассмотрена коллективная деятельность как один из актуальных методов личностного развития, художественного воспитания и приобщения детей к творческой деятельности. Приведена классификация коллективных работ по изобразительному искусству. Отмечены формы организации совместной деятельности. Обобщен практический опыт организации коллективной деятельности учащихся на...
подробнее

Изучение традиций народного искусства в образовательных организациях как комплексная задача

22.03.2017

Аннотация

cтатья посвящена рассмотрению вопросов художественно-эстетического воспитания, художественно-творческой деятельности учащихся на занятиях декоративно-прикладным искусством. Основные нравственно-эстетические качества личности закладываются с раннего детства. Автор считает, что занятия детей декоративно-прикладным искусством с раннего возраста способствуют реализации целей и задач эстетического воспитания и художественного образования, развитию художественно-творческой деятельности учащихся, приобщению их к различным видам народного и профессионального декоративно-прикладного искусства.
подробнее