Список публикаций по ключевому слову: «актив»
Особенности психолого-педагогического выявления и сопровождения одаренности в ДОУ в условиях введения ФГОС
Сапелкина Наталия Юрьевна , музыкальный руководитель
Скорых Евгения Викторовна , педагог-психолог
МБДОУ «Д/С №63 «Машенька» , Белгородская обл
«Выявление и развитие музыкально-художественных способностей одаренных детей»
В статье рассматриваются вопросы педагогического подхода к выявлению и развитию музыкально-художественной одаренности детей дошкольного возраста. Автор статьи отмечает сложность выявления одаренных детей, т.к. не всегда способности у детей проявляются явно, очень часто они скрыты. Описываются условия работы педагогов с одаренными детьми. Автор статьи делает выводы о совместной работе педагогов и воспитателей с родителями по воспитанию творческой личности с высокой познавательной активностью.
Выявление и развитие у обучающихся творческих способностей и интереса к научной (научно-исследовательской) деятельности в условиях введения ФГОС
Сидоровская СОШ , Кемеровская обл
«Особенности проектно-исследовательской деятельности в старших классах»
В статье рассматриваются вопросы включения обучающихся старших классов в исследовательскую деятельность. Формулируются цели и задачи организации исследовательских и проектных работ. Определяются роли ученика и учителя в работе над проектом. Раскрывается процесс работы над некоторыми видами проектов и исследований, реализованных учителем совместно с учащимися старших классов.
МБОУ «СОШ №31 с УИОП» , Самарская обл
«Интерактивный подход в изучении иностранного языка»
Научно-методическое обеспечение системной работы с одаренными обучающимися в основной образовательной школе
МБОУ «НОШ №19» , Астраханская обл
Липатова Елена Александровна , учитель
ГБОУ АО «Астраханская лингвистическая гимназия» , Астраханская обл
Филоненко Ольга Вячеславовна , учитель начальных классов
МБОУ «НОШ №19» , Астраханская обл
«Ролевая игра, как путь реализации творческого потенциала детей»
В статье рассматриваются возможности введения ролевых игр в обучающие занятия для развития творческого потенциала ребенка. Делается акцент на недостаточности использования обычных методик раскрытия творческих способностей детей, выявляется необходимость эмоциональных проявлений детей в творчестве. В статье рассматривается одно из направлений ролевых игр – игра с куклой. Выделяются функции игры, описываются задачи игры с куклами.
Психология
Мамадалиева Малика Шокиржоновна , студентка 2 курса факультета педагогики и психологии
ФГБОУ ВО «Адыгейский государственный университет» , Адыгея Респ
«Психологическая поддержка интеллектуально одаренных детей»
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
МБОУ «Брюшлинская ООШ» , Татарстан Респ
«Особенности изучения татарского языка и литературы в условиях малокомплектной школы»
Общая педагогика
Филиал ФГБОУ ВО «Российский государственный социальный университет» в г. Чебоксары , Чувашская Республика - Чувашия
«Групповая работа при обучении иностранному язуку»
Психологические аспекты педагогической деятельности
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №187 «Солнышко» , Самарская обл
«Формирование готовности личности дошкольника к самореализации как технология реализации ФГОС дошкольного образования»
В статье рассматриваются вопросы формирования личности детей дошкольного возраста. Описываются теоретические подходы к самоактуализации ребенка. Автор пришел к заключению о невозможности полноценного формирования личности ребенка без удовлетворения каждой ступени потребностей по концепции А. Маслоу.
Педагогика высшей профессиональной школы
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный медицинский университет им. Н.Н. Бурденко» Минздрава России , Воронежская обл
«Технология проблемного обучения на занятиях по гинекологии»
В статье рассматриваются вопросы обучения в учебных учреждениях медицинского профиля. Определяется необходимость создания проблемных ситуаций в процессе обучения для лучшей подготовки будущих медицинских специалистов. Описывается технология проблемного обучения на примере занятия по гинекологии. В заключение автор статьи делает выводы об эффективности создания проблемных ситуаций для обучающихся, т.к. это мотивирует их к мышлению и закреплению знаний.
Плетнев Анатолий Владимирович , канд. техн. наук , доцент
Кочукова Марина Викторовна , ассистент
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный медицинский университет им. Н.Н. Бурденко» Минздрава России , Воронежская обл
«Применение интерактивной доски на учебных занятиях высшей медицинской школы»
ФГБОУ ВО «Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена» , Санкт-Петербург г
«О развитии познавательной активности магистрантов – будущих педагогов средствами интернет-поддержки учебного процесса»
Педагогика профессиональной школы и среднего профессионального образования
Зориков Юрий Валентинович , канд. биол. наук , преподаватель
ОГАПОУ «Дмитриевский сельскохозяйственный техникум» , Белгородская обл
«Активизация обучения в условиях дуальной подготовки кадров по рабочим профессиям»
В статье рассматриваются вопросы введения дуальной модели обучения учащихся. Описывается система дуальной модели обучения. Анализируются опыт введения дуальной системы обучения в ОГАОУ СПО «Дмитриевском сельскохозяйственном техникуме». Авторы статьи пришли к выводу об эффективности дуальной подготовки кадров, поскольку она обеспечивает предприятия высококвалифицированными кадрами, а также влияет на социализацию молодежи в коллектив, развивая интерес к выбранной профессии.
Педагогика общеобразовательной школы
БОУ «Тарская гимназия №1 им. А.М. Луппова» , Омская обл
«Педагогическое сопровождение исследовательской деятельности младших школьников»
В статье рассматриваются вопросы формирования познавательных способностей детей посредством приобщения их к научно-исследовательской деятельности. Отмечается важность формирования познавательных навыков детей с начальных классов средней школы. Описывается опыт вовлечения детей в исследовательскую деятельность в начальных классах, рассматриваются методы и формы работы с детьми.
Педагогика
ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический университет им. М.Е. Евсевьева» , Мордовия Респ
«Взаимодействие студентов-бакалавров с одаренными детьми на уроках английского языка посредством интерактивных форм обучения»
Технические науки
Нгуен Мань Хиеу , аспирант кафедры ОХТ
Коробочкин Валерий Васильевич , д-р техн. наук , зав. кафедрой, профессор кафедры общей химической технологии
ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Томский политехнический университет» , Томская обл
«Исследование влияния факторов в производстве активированного угля из рисовой шелухи во Вьетнаме»
Экономика
Кадакоева Галина Владимировна , канд. экон. наук , доцент кафедры финансов и кредита
ФГБОУ ВО «Майкопский государственный технологический университет» , Адыгея Респ
«Необходимость инноваций в современном экономическом обществе»
Актуальные направления преподавания в современной школе
Болдырева Вера Никаевна , учитель начальных классов
Филоненко Ольга Вячеславовна , учитель начальных классов
МБОУ «НОШ №19» , Астраханская обл
«Значение детской игры на уроках в начальной школе»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Анисимова Людмила Константиновна , воспитатель
Овсянникова Татьяна Васильевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №7 «Лесная поляна» , Белгородская обл
«Педагогические условия развития познавательной активности у детей старшего дошкольного возраста в процессе исследовательской деятельности»
В статье рассматриваются вопросы проведения активного познавательного обучения детей дошкольного возраста. Описывается планирование поэтапной организации исследовательской работы, представляющий собой процесс познания природных материалов. При анализе результатов эксперимента автор отмечает, что дети стали проявлять заинтересованность, инициативность в процессе познания.
Педагогика
Дошкольное отделение ГБОУ «Гимназия №1583» , Москва г
«Развитие культуры познания у дошкольников»
МДОБУ «Руэмский Д/С «Родничок» , Марий Эл Респ
«Экспериментально-исследовательская деятельность в дошкольном учреждении»
ФКОУ ВО «Владимирский юридический институт ФСИН России» , Владимирская обл
«Языковая подготовка в ведомственном вузе: проблемы и возможности внедрения интерактивных форм обучения»
Обсуждаются проблемы языкового образования в ведомственном вузе в свете требований действующего Федерального образовательного стандарта; рассматриваются новейшие параметры образовательного пространства вуза, а также возможность и необходимость внедрения активных и интерактивных технологий обучения русскому и иностранным языкам.
Олексенко Ольга Александровна , учитель истории и обществознания I квалификационной категории
Бирюкова Заира Маджлумовна , учитель истории и обществознания
МБОУ «СОШ №31 с УИОП» , Татарстан Респ
«Игровые формы познавательной деятельности на уроках истории»
МАДОУ «Д/С №20 ОВ «Мозаика» , Татарстан Респ
«Интерактивная образовательная среда как фактор развития ребенка в ДОУ в соответствии с ФГОС»
Естественные науки (физические и химические науки)
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский горный университет» , Санкт-Петербург г
«Ионная флотация Yb(III) и Er(III) в разбавленных водных растворах»
Освоение малых и бедных месторождений редкоземельных элементов (РЗЭ) могут быть целесообразны при условии создания эффективной, безотходной технологии, требующей решения следующих задач: исследование теоретического и экспериментального исследований процесса ионной флотации в растворах нитратов Er^+3, Yb^+3 и додецилсульфата натрия (NaDS), используемого в качестве флотореагента. Получение зависимости коэффициента распределения ионов РЗЭ в процессе ионной флотации от рН равновесной водной фазы позволит предсказать направление процесса извлечения РЗЭ. Сопоставление значений рН извлечения с рН гидратообразования позволяет заключить, в какой форме флотируются катионы эрбия и иттербия.
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
ФГУП «Научно-производственное объединение им. С.А. Лавочкина» , Москва г
«Активный контроль линейных размеров изделий с прерывистой поверхностью с использованием лазерного интерферометра перемещений и пирометра»
В статье обсуждается применение лазерного интерферометра и пирометра в приборах активного контроля (ПАК) размеров изделий на металлорежущих станках. Измерительный наконечник, закрепленный на полом измерительном стержне, контактирующий с поверхностью изделия в процессе обработки, реализован из высокопрочного и оптически прозрачного материала и выполняет роль отражателя для лазерного интерферометра перемещений.