Список публикаций по ключевому слову: «пробы»

Статья посвящена вопросам ранней профориентации младших школьников. Предлагается решение данной проблемы через проведение краткосрочных курсов внеурочной деятельности, осуществление профессиональных проб с презентацией продукта управленческого проекта.

Профессиональная проба не только влияет на выбор профессии, но и на становление личности подростка. Попробовав себя в реальном деле, он чувствует себя более взрослым и самостоятельным. Что может быть важнее и лучше для выбора будущей профессии, чем попробовать ее на практике? Без трудового опыта почти невозможно осознанно выбрать профессию и быть уверенным в правильности решения. Но, к сожалению, в настоящее время российские школьники редко имеют возможность попробовать себя в желаемых профессиях. Дело в том, что наладить систему профессиональных проб для старшеклассников по всей стране оказывается трудно как в финансовом, так и в организационном плане. Еще одно препятствие на пути широкого внедрения профессиональных проб – тот факт, что не в каждой профессии можно работать без подготовки и обучения. В статье раскрывается специфика организации профессиональных проб, рассматривается и обобщается опыт работы школы по профессиональному самоопределению обучающихся.

В статье раскрывается необходимость профориентационной работы в общеобразовательном учреждении. Автором представлена система профориентационной работы в одном из учреждений области.

В статье раскрывается механизм проведения профессиональных проб в учреждении среднего профессионального образования. Представлен опыт работы педагогического коллектива образовательной организации по проведению профессиональных проб в формате профориентации.

В статье приводятся результаты антропометрических измерений, данные спирометрии, динамометрии, становой силы и индексов; приведены данные некоторых функциональных проб сердечно-сосудистой и дыхательной систем подростков, занимающихся армейским рукопашным боем в центре «Красный Перевал» г. Ярославля.

В данной статье рассматривается проблема качества кофе, поступающего на российский рынок, проводятся методы исследования органолептических, физико-химических методов с полным соответствием ГОСТ 32776–2014 «Кофе растворимый. Общие технические условия с соблюдением требований технического регламента Таможенного союза «О безопасности пищевой продукции» или нормативных правовых актов, действующих на территории государства, принявшего стандарт».

Физическое развитие детей подготовительной группы детского сада авторы исследовали с помощью регистрации показателей антропометрии и пробы Ромберга для оценки равновесия. Выявлены отклонения в гармоничности развития у детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата, а также снижение показателей координации движений. Проведен подбор развивающих/корректирующих упражнений для профилактики нарушений опорно-двигательного аппарата у детей.

В данной статье авторы рассматривают возможности социального партнерства сельской школы и сельскохозяйственных предприятий, фермерских хозяйств, центра занятости в развитии личностно-профессионального самоопределения сельских школьников. В работе также представлены организационно-педагогические мероприятия в реализации социальных проб.

Статья посвящена новому подходу в организации процесса профессиональной ориентации на этапе профильного обучения с использованием механизма компетентностных проб. Проанализированы реформы образования XX века и раскрыты особенности компетентностных проб. В русле методики гуманитарной экспертизы дан анализ эффективности механизма компетентностных проб в процессе профессиональной ориентации.

Авторы исследовали воздействие двух видов декоративных интродуцентов методом биопроб в водных вытяжках возрастающих концентраций. Показано, что экстракты из шиповника морщинистого оказывают выраженное угнетающее действие на проростки овса, в то время как вытяжки из боярышника таким эффектом не обладали.

В статье рассматриваются вопросы профессионального самоопределения молодежи, применения современных подходов к профессиональной ориентации молодежи, приводится описание проекта, направленного на работу со старшеклассниками.

В данной статье авторами представлен опыт организации и проведения летних досуговых площадок на базе МОУ ДОД «Центр детского творчества» г. Надыма. Особенностью каникулярных площадок является создание практикоориентирующей среды на основе сочетания тематической и профильной составляющих, положенных в основу общей (сквозной) программы площадки. Единый комплекс оздоровительных, досуговых и образовательных мероприятий программы позволяет создать среду профессиональных и социальных проб, дающую возможность ребенку приобретения практического личностно значимого опыта, самореализации и саморазвития.

Статья посвящена проблеме развития мышления у детей с нарушениями речи. Автором рассмотрены методики диагностики речевых нарушений и диагностики развития мышления, представлены количественные результаты проведенного исследования.

В статье рассмотрены вопросы внедрения в образовательную практику школ профессиональных проб, которые открывают новые возможности для организации эффективной системы профориентации в школе в условиях реализации ФГОС.