Список публикаций по ключевому слову: «программы»

В статье рассматриваются вопросы развития сельских территорий, в частности подробно раскрывается федеральная целевая программа «Устойчивое развитие сельских территорий на период до 2020 года». Описываются мероприятия, входящие в данную программу, изучается финансовая сторона реализации мероприятий. По мнению автора, развитие инфраструктуры сельских территорий требует разработки отдельной государственной программы.

В статье рассматриваются вопросы поликультурного воспитания молодежи. Отмечается важность формирования морально-нравственных и духовных качеств личности, а также воспитание толерантного отношения к другим народам. В статье описывается важная роль музеев в формировании поликультурности среди молодежи.

В статье рассматриваются возможности использования информационно-коммуникативных технологий на уроках «Музыкальный инструмент (гитара)». Определяется значимость внедрения информационных средств в образовательные процессы. Выявлены основные задачи и направления деятельности по обучению игры на гитаре посредством информационно-коммуникативных технологий. Описываются средства информационно-коммуникативных технологий музыкального обучения. Показана эффективность применения средств ИКТ на уроках гитары.

В статье описывается программа коррекционно-развивающих занятий, предназначенная для организации помощи детям с задержкой психического развития со слабой предшкольной подготовкой и направленная на восполнение имеющихся пробелов в знаниях детей и подготовку к освоению ими общеобразовательной программы. Предлагаемое для работы содержание курса выбрано с учетом педагогической диагностики.

В статье рассматриваются вопросы обучения учащихся технических специальностей по учебным программам 1С. Описывается принцип работы в программе «1С: Предприятие» с использованием иллюстрированного материала. Сделаны выводы о возможности обучения студентов технических специальностей основам объектно-ориентированного языка программирования при помощи учебных подпрограмм.

В статье рассматриваются возможности использования информационно-технических средств при обучении иностранному языку в среднем учебном заведении. Описываются основные лингводидактические задачи обучения аспектам английского языка и рассматриваются информационно-технические программы, позволяющие достигнуть целей обучения. Автор статьи подробно рассматривает возможности и преимущества каждой обучающей компьютерной программы. В заключение делается вывод о пользе использования технических средств обучения в образовательном процессе.

В статье рассматриваются вопросы воспитания морально-нравственных качеств детей дошкольного возраста. Особое внимание в статье уделяется усвоению детьми понятий добра и зла, правды и лжи, милосердия и жестокости через выполнение целей детских познавательных программ. В результате применения на практике данных программ автор отмечает осознание детьми своих поступков, попытки правильного анализа своих и чужих действий, формирование таких качеств и черт характера, как сострадание, милосердие, доброжелательность, дружелюбность и др.

В статье рассматриваются вопросы и проблемы инклюзивного образования на современном этапе развития общества, а также особенности восприятия детей-инвалидов в условиях инклюзивного обучения. Авторы статьи вы-делили необходимость внедрения данного обучения, поскольку каждый чело-век имеет право на получение образования. Также были обозначены причины невозможности внедрения особого обучения в современные учебные учреждения.

В статье раскрывается проблема подготовки подрастающих поколений к труду и роль профориентационной работы педагога с учащимися.

В статье раскрываются проблемы, возникающие при решении задач у юных программистов.

В данной статье рассмотрены проблемы организации и важности здорового образа жизни на этапе формирования организма. Проанализированы характерные особенности детей в начале пубертатного периода (на примере социальных опросов, личного опыта и статей в Интернете). Выявлена и обоснована необходимость совместного сотрудничества педагогов и родителей с детьми.

В данной статье представлены программы, реализуемые БРОООО РСМ. Организованные мероприятия способствуют развитию личности молодого человека и ее самореализации.

В статье дана характеристика спортивно-бальных танцев (СБТ), этапы формирования СБТ. Авторами представлены основные танцевальные программы, в которых соревнуются спортсмены, и особенности исполнения танцев, а также классификация спортсменов по уровню мастерства.

Данная работа является попыткой обобщения и описания накопленного опыта работы с подростками в учреждениях дополнительного образования. Проблема поиска эффективных форм и методов обучения и воспитания подростков актуальна для социального саморазвития, умения работать в команде, вести за собой, строить перспективные планы и уметь ориентироваться в социальной среде.

Работа посвящена оценке метрических характеристик по Холстеду программы вычисления сложных процентов по вкладу на языке Python.

В данной статье рассматриваются вопросы доступности образования детям с ОВЗ, задачи государства по обеспечению равных возможностей получения образования для детей с ОВЗ, программы для детей с ОВЗ в учебных заведениях, программа инклюзивного образования, сложности адаптации детей с ОВЗ к учебному процессу в общеобразовательных учебных заведениях.

Статья определяет основную стратегию работы МКС(К)ОУ С(К)ОШ VIII вида г. Арзамаса Нижегородской области с детьми с тяжёлой степенью умственной отсталости. Педагог определяет нормативную базу и педагогические технологии сопровождения данной категории учащихся.

В работе представлены методы управления качеством обучения на основе применения активных и интерактивных форм обучения как при аудиторных занятиях, так и при самостоятельной работе студентов. Для этого предлагается внедрять во все виды процесса обучения информационных технологий: при чтении лекций, проведении лабораторных и практических занятий, контроле уровня знаний. Из множества имеющихся пакетов компьютерных программ выбраны PowerPoint, Mathcad, Stratum.

В статье говориться о модернизации системы образования. Ее целью является развитие системы образования, соответствие социальным и экономическим запросам, потребностям страны, общества и всего государства в целом. В современном обществе образование нужно каждому человеку, и требования к образованному человеку на данный момент очень высоки, поэтому система образования должна готовить людей не только умеющих адаптироваться к жизни в социальном обществе, но и уметь создать все необходимые условия для этого общества.

В статье описана конструктивная деятельность с использованием парциальной программы.

Статья посвящена применению так называемых электронных таблиц в современной жизни, что стало незаменимым и на сегодняшний день достигло огромных масштабов своего распространения.

В статье проводится оценка современного состояния автокредитования, обозначены основные проблемы рынка автомобилей в РФ. Представляют практический интерес проанализированные и обобщенные данные по объему автокредитования на отечественном авторынке, выделены основные направления его развития.

В ходе проведения исследования состояния системы школьного питания в РФ в целом и в Республике Крым в частности специалистами Роспотребнадзора РФ был выделен ряд актуальных проблем. В статье предлагается структура целевой программы совершенствования организации питания в общеобразовательных учебных заведениях Крыма. Раскрываются особенности ее отдельных элементов.

В статье рассмотрены современные программы и технологии, позволяющие оценщику упростить работу по анализу объекта оценки, а также значительно сократить время поиска необходимой информации. Авторами выявлены основные преимущества каждой системы, проанализирован рынок оценочных услуг и рассмотрены перспективы развития электронного документооборота в оценочной деятельности. Данное исследование позволило сделать вывод о влиянии цифровых технологий на работу оценщика.

В статье рассмотрены основные способы оценки эффективности производственной программы на производственных предприятиях. В результате исследования автор пришел к выводу, что использование разных методов оценки в совокупности наиболее эффективно для получения наиболее точных результатов.