Список публикаций по ключевому слову: «эффект»
Образовательная реформа современной России: социальные ожидания
Научно-исследовательский институт столичного образования ГБОУ ВО «Московский городской педагогический университет» , Москва г
«Эффективность деятельности Управляющих Советов в образовательных организациях города Москвы (по результатам социологического мониторинга)»
Психология и педагогика
Набережночелнинский институт (филиал) ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ
«Человеческий капитал, социальный аспект»
В статье внимание уделено одному из мало рассмотренных современной экономической наукой фундаментальных факторов, социальным условиям формирования человеческого капитала. Капитал в классическом его понимании как имущество, рассмотрен учеными в достаточной мере. Общие принципы: природа формирования, оценки стоимости, эффективности и т.д. перенесены на выделившуюся составляющую, человеческий капитал. При таком подходе упущена такая важная компетентностная составляющая человеческого фактора, как созидательная идеология, формируемая в процессе социализации индивида через воспитание, с учётом особенностей самой социальной среды, в которой он формируется. Таким образом, в статье обоснуется необходимость разработки более сложной синтетической модели, учитывающей специфические особенности самой природы формирования человеческого капитала.
Экономика предпринимательства, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами
Кислякова Марина Дмитриевна , канд. экон. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный университет» , Оренбургская обл
«Методика оценки экономической эффективности использования энергетических ресурсов»
В статье выполнен анализ методики, посвященной экономической оценке эффективности энергетического хозяйства предприятия ПАО «Кувандыкский завод кузнечно-прессового оборудования «Долина», в частности использования энергетических ресурсов. Предложенный подход дает возможность оценки системного влияния энергетического фактора на результаты деятельности предприятия в целом и может быть использован для экономической оценки эффективности внедрения отдельных мероприятий по энергосбережению.
Зыков Олег Александрович , канд. экон. наук , доцент
Уфимский филиал ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» , Башкортостан Респ
«Малый бизнес в России: проблемы и перспективы развития»
ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» , Москва г
«Перспективы работы банков развития в области «зеленой» экономики»
В статье обосновывается актуальность проблемы повышения энергоэффективности, рассматриваются перспективы участия российских банков развития в проектах, направленных на улучшение экологической ситуации, экономики энергоэффективности и энергосбережении, основанной на возобновляемых источников энергии (так называемая «зелёная экономика»); рассматриваются возможные преимущества для российской экономики в целом от стимулирования «зелёной» экономики.
Соколова Анна Анатольевна , студентка
Оруджов Руслан Новрузович , канд. экон. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Ростовский государственный университет путей сообщения» , Ростовская обл
«Моделирование учета инновационной деятельности в системе организации управленческого учета»
Бухгалтерский учет, анализ, аудит, статистика
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный технологический университет» , Краснодарский край
«Организация и методика проведения управленческого анализа деятельности производственного предприятия»
Математические методы и информационные технологии в экономике
Подколзина Елена Юрьевна , преподаватель
Филиал ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» , Краснодарский край
«Эквивалентность процентных ставок различного типа»
Проблемы и перспективы подготовки специалистов в системе начального и среднего профессионального образования
ФГБОУ ВО «Северо-Кавказская государственная гуманитарно-технологическая академия» , Карачаево-Черкесская Респ
«Профессиональные кадры: пути сближения работодателей и образовательных организаций»
Проблемы повышения качества образования в современных условиях
МБОУ «СОШ №1 с УИОП» , Свердловская обл
«Анализ педагогических условий повышения качества образования»
Проблема повышения качества образования на сегодня является одной из самых обсуждаемых в научной среде, в педагогических коллективах. Несмотря на то, что, не разработаны критерии и показатели качества, конкретные измерители; не предлагается схема управления качеством образования; не обозначены четко пути обеспечения качества, очевидно, что ключевой фигурой современной школы является педагог, поскольку качество образования не может быть выше качества работающих в этой среде преподавателей.
Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности
Сальникова Елена Леонидовна , учитель географии
МАОУ «Гимназия №76» , Татарстан Респ
«Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности»
Здоровьесберегающая инфраструктура образовательных учреждений всех типов
ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Томский государственный университет» , Томская обл
«Применение и значение метафоры экосистем в учебном процессе и НИР»
Шанхоева Фаридэ Муслимовна , бакалавр , магистрант
Кузнецова Ирина Борисовна , преподаватель
Южно-Российский институт управления (филиал) ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Ростовская обл
«Здоровьесберегающая деятельность образовательных учреждений»
Организация здоровьесберегающего образовательного процесса
Нестеренко Елена Сергеевна , студентка
ЧОУ ВО «Южный университет (ИУБиП)» , Ростовская обл
«Силовая тренировка с медболами для девушек»
ЧОУ ВО «Южный университет (ИУБиП)» , Ростовская обл
Морозова Юлия Юрьевна , старший преподаватель
Ростовский филиал ГКОУ ВО «Российская таможенная академия» , Ростовская обл
«Силовой аэробный тренинг с бодибарами для девушек»
Методология и методика социологического исследования
ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Томский государственный университет» , Томская обл
«Системные стратегии разработки эффективных методов обучения»
Цель работы – предложить форму организации и стратегического планирования образовательных программ и исследовательских работ, направленную на повышение продуктивности работы и устранения возникающих в процессе образования проблем времени, мотиваций. В статье представлена методология эффективной организации образовательного процесса, соответствующая принципам системной организации и комплексных интерактивных методов.
История философии
ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Томский государственный университет» , Томская обл
«Параметры индетерминизма в исследовании Д.Э. Мура»
Онтология и теория познания
ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Томский государственный университет» , Томская обл
«Формирование стратегии исследования с привлечением интерактивных методов»
Современная система образования с сопутствующим обособлением требует вовлечения особенностей интерактивного подхода как фактора оптимизации и улучшения деятельности субъектов. Автором приводятся примеры использования интерактивных методов и стратегий через плодотворное использование возможностей философии языка, ее практической экстраполяции.
Общее направление
ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Томский государственный университет» , Томская обл
«Методология реализации стратегического планирования исследования»
ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Томский государственный университет» , Томская обл
«Связь учебных и исследовательских программ с позитивным мышлением»
Ежакова Наталья Владимировна , канд. экон. наук , доцент
Институт экономики и управления ФГАОУ ВО «Крымского федерального университета им. В.И. Вернадского» , Крым Респ
«Эффективность реализации программ в сфере молодежной политики»
ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Томский государственный университет» , Томская обл
«Проблемы в методологии организации учебного процесса учащегося вуза»
ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Томский государственный университет» , Томская обл
«Деструктивное влияние как фактор среды образования и НИР»
ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Томский государственный университет» , Томская обл
«Решение проблемы проектирования эффективной стратегии при подготовке образовательных программ в вузе»
В работе проведено статистическое исследование неэффективных образовательных стратегий, направленных на подготовку выпускников разных категорий в вузах. Задействованы интерактивные методы, направленные на разработку эффективных стратегий. Предложен способ исправления проблемы неэффективности метода организации и проведения обучения по неэффективной программе.
ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Томский государственный университет» , Томская обл
«Неэффективные формы организации работы учащегося и причины ее возникновения»
В работе изложена актуальная проблема неэффективности организации учебной деятельности в среде вуза, проанализированы на примерах причины возникновения. Неэффективная стратегия организации расценивается с позиции субъекта образовательного процесса. Автором предложены пути решения проблемы, выраженные в форме интерактивной деятельности субъекта.