Список публикаций по ключевому слову: «граф»
Педагогика
ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина» , Нижегородская обл
«Обучение студентов трехмерному компьютерному моделированию в учебном процессе»
Географические науки
ФГБОУ ВО «Московский государственный университет геодезии и картографии» , Москва г
Бугулов Алан Гаврилович , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Северо-Осетинский государственный университет им. К.Л. Хетагурова» , Северная Осетия - Алания Респ
«Социально-демографические проблемы городских поселений в Республике Северной Осетии – Алании»
Данная статья посвящена изучению социально-демографических проблем в Республике Северной Осетии – Алании. Социальные, демографические, экономические и экологические факторы в городских населенных пунктах республики во многом определяют его привлекательность, влияют на создание облика городской среды, на ее территориальную дифференциацию.
Экология
ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край
Кесаева Анастасия Тотразовна , ассистент
ФГБОУ ВО «Северо-Осетинский государственный университет им. К.Л. Хетагурова» , Северная Осетия - Алания Респ
«Экологические проблемы городских поселений Республики Северной Осетии – Алании»
Общая педагогика, история педагогики и образования
АНО ВО «Московский гуманитарный университет» , Москва г
«Образовательный туризм как средство развития географической культуры учащегося»
В статье затрагиваются проблемы формирования компетенций преподавателя географии и организации туристических поездок с целью расширения географических знаний учащихся. Рассматриваемая автором тема заслуживает не просто новых исследований и роста числа публикаций о социализации подростков, но и активного включения новейших междисциплинарных разработок в создание учебных программ и курсов для общеобразовательных учреждений.
нет , Мурманская обл
«Психология контрактной самооценочной рефлексивной технологии развивающего обучения»
Технология позволяет учащимся активно, на своем максимальном уровне участвовать в учебном процессе, определяя темп, уровень, интенсивность и объем необходимой работы в условиях обычного класса. Мотивация работы всех учащихся следует из успеха учебной работы в зоне развития каждого, в значительной мере определяемой самим учеником. В статье рассматриваются психологические аспекты технологии, обеспечивающие высокие результаты обучения и воспитания, психологически комфортные условия учебного процесса, сохранение психической составляющей здоровья.
Коррекционная педагогика
МБУ Д/С №81 «Медвежонок» , Самарская обл
Макарова Элеонора Владимировна , бакалавр пед. наук , учитель-логопед
МБУ Д/С №22 «Лучик» , Самарская обл
«Организация помощи родителям в преодолении ОНР у детей посредством использования альбомов развивающих игр»
Для осуществления коррекционно-развивающего процесса в ДОУ необходимо как активное участие сплоченной команды специалистов, работающих с детьми дошкольного возраста: от воспитателя и учителя-логопеда до инструктора по физической культуре, так и участие родителей воспитанников в качестве субъектов коррекционно-педагогического процесса. Для того чтобы оказать содействие родителям детей с ОНР в организации такого взаимодействия на качественном уровне, авторами были разработаны рецензируемые методические материалы. Система домашних заданий позволяет родителям на доступном уровне понять и принять те задачи, которые ставят в работе с воспитанниками специалисты детского сада.
История и политология
ООО «Лидер софт – внедренческий центр» , Чувашская Республика - Чувашия
Минеева Елена Константиновна , д-р ист. наук , профессор
ФГБОУ ВО «Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова» , Чувашская Республика - Чувашия
«Исследовательская литература конца XX – начала XXI века о национально-государственном строительстве в Чувашии: к историографии проблемы»
В статье рассматривается вопрос, связанный с историографией проблемы национально-государственного строительства советской власти как в центре, так и на региональном уровне. После распада СССР в исследовательской литературе меняются акценты и аспекты темы, что и стало предметом анализа авторов данной работы. Изучаются не только закономерности, касающиеся историографии в целом конца XX – начала XXI в., но и отдельные исследования, в которых использовались новые архивные данные и социологические опросы. В статье освещается то новое, что было характерно для исследовательской литературы Чувашии в изучаемый период.
Культурология и искусствоведение
ФГБОУ ВО «Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы» , Башкортостан Респ
«Проблемы эстрадной хореографии»
Педагогика
ЦБС «Саяногорск» , Хакасия Респ
Горбунова Олеся Федоровна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» , Хакасия Респ
«Роль родителей в подготовке к школе леворуких детей старшего дошкольного возраста»
Технические науки
ФГБОУ ВО «Белгородский государственный аграрный университет им. В.Я. Горина» , Белгородская обл
«Возможности информационных сетей Петри»
ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл
«К вопросу анализа угроз безопасности информации при проектировании информационных систем»
В статье рассматривается графовая модель информационных потоков. Анализ угроз позволил представить угрозу в виде множеств, анализ которых с использованием теории предикатов позволил выработать и реализовать комплекс механизмов и средств, выявляющих и перекрывающих маршруты, по которым информационные объекты могут попадать на внешние информационные узлы и отчуждаемые носители информации.
Система образования
Дамеков Орал Жангабылович , магистрант
НАО «Кокшетауский университет им. Ш. Уалиханова» , Казахстан
«Электронные географические атласы и исторические карты для школ Казахстана»
Актуальные направления преподавания в современной школе
МБОУ г. Абакана «СОШ №19» , Хакасия Респ
«Разработка плоскостных разверток 3D-моделей для фрезерного станка с ЧПУ в свободно распространяемом программном обеспечении»
Филология и лингвистика
, Армения
«О «Хронологической канве жизни и творчества А.А. Блока»»
Проект «Хронологическая канва жизни и творчества А.А. Блока», поддержанный РФФИ (Отделением гуманитарных и общественных наук), направлен на создание систематического свода сведений о жизни и творчестве великого русского поэта Александра Александровича Блока (1880–1921) в форме биографической хроники (летописи жизни и творчества). Результатом реализации проекта должен явиться капитальный, многотомный историко-биографический и библиографический труд.
Система образования
ФГБОУ ВО «Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева» , Красноярский край
«Методы и подходы к совершенствованию управлением хореографическим коллективом»
Сложившиеся в хореографической педагогике стереотипы традиционно используемых преподавателями авторитарных подходов к процессу обучения танцу на сегодняшний день противоречат требованиям личностно-ориентированного и принципам социокультурной деятельности, являющихся доминирующими в работе руководителя хореографического коллектива, определяя, таким образом, необходимость внесения ценностно-методических изменений в процесс профессиональной подготовки хореографов.
История и политология (археология, этнография, этнология и антропология, историография и др.)
ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет» , Кировская обл
«Императорское Православное Палестинское общество в конце XIX – начале XX вв.: историография вопроса»
В данной статье представлена историография Императорского Православного Палестинского общества, созданного в 1882 г. Рассматриваются труды, освещающие богословские и религиозные аспекты присутствия Российской империи на Святой Земле. Анализируются работы, в которых рассматривается история создания и основные направления деятельности Императорского Православного Палестинского общества в конце XIX – начале XX в.
Медицинские науки
Костригина Екатерина Дмитриевна , ассистент кафедры
Зюлькина Лариса Алексеевна , канд. мед. наук, доцент , доцент, декан, заведующая кафедрой
Медицинский институт ФГБОУ ВО «Пензенский государственный университет» , Пензенская обл
«Десквамативный глоссит: причины возникновения, диагностика, лечение»
ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет» , Кировская обл
«ЭЭГ в послеродовый период у женщин с неосложненным течением беременности»
У женщин с неосложненным течением беременности и родов в послеродовом периоде, по одним данным, качественные и количественные характеристики ЭЭГ не меняются, т. е. они остаются такими же, как у небеременных и беременных женщин, а по другим данным, они изменяются. Однако сведения о характере этих изменений неоднозначны.
ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет» , Кировская обл
«Особенности электрической активности мозга у женщин накануне и во время родов»
Обзор литературных источников показывает, что до сих пор нет четкого представления об электрической активности картины ЭЭГ у женщин при неосложненном течении беременности. Особенно малочисленны сведения об изменениях ЭЭГ женщин накануне и во время родов. В статье приведены работы некоторых отечественных исследователей в этой области.
ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет» , Кировская обл
«Исследования гестационной доминанты»
Многие исследователи указывают на асимметричность ЭЭГ при неосложненном течении беременности, о формировании доминантного очага – гестационной доминанты. Считается, что это одно из проявлений готовности организма женщины к родам, однако данные об этом достаточно противоречивы и указывают на необходимость дальнейшего исследования этого вопроса
Педагогика
Aspect Group , Дагестан Респ
Магамедов Зайнди Аладиевич , заместитель директора по учебно-производственной практике
ГБПОУ «Гудермесский педагогический колледж им. С.С.-А. Джунаидова» , Чеченская Респ
«ИКТ-компетентность студентов СПО как компонента формирования экологических знаний и умений на уроках географии»
Дошкольная педагогика
Кошелева Людмила Алексеевна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Владимирский государственный университет им. А.Г. и Н.Г. Столетовых» , Владимирская обл
«Пластилинография как средство развития художественно-творческих способностей дошкольников»
Педагогика общеобразовательной школы
Крашакова Татьяна Сергеевна , студентка
Жиганова Ольга Олеговна , студентка
Шмурыгина Алена Андреевна , студентка
Ишимский педагогический институт им. П.П. Ершова (филиал) ФГАОУ ВО «Тюменский государственный университет» , Тюменская обл
«Рекомендации родителям при формировании каллиграфического навыка у младших школьников»
Чувакова Ирина Ярославовна , студентка
Макарова Дарья Сергеевна , студентка
Ерёмина Мария Сергеевна , студентка
Ишимский педагогический институт им. П.П. Ершова (филиал) ФГАОУ ВО «Тюменский государственный университет» , Тюменская обл
«Роль каллиграфии в начальной школе»
Дополнительное (внешкольное) образование детей
Искандерова Регина Марсовна , педагог дополнительного образования
Патрикеева Лариса Александровна , педагог дополнительного образования
МБУДО «Центр детского творчества «Азино» , Татарстан Респ

