Список публикаций по ключевому слову: «образовательная среда»


Теория и методика общего образования

Дата публикации: 16.09.2020 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Яцкова Ольга Юрьевна , педагог-психолог
Безбородая Ирина Николаевна , директор
Новик Лариса Владимировна , заместитель директора
ГБОУ Лицей №554 Приморского района Санкт-Петербурга , Санкт-Петербург г

«Влияние цифровой образовательной среды лицея на формирование допрофессиональных компетентностей участников образовательного процесса»

Скачать статью

В статье рассмотрен пример реального управленческого решения по формированию цифровой образовательной среды школы с углубленным изучением предметов естественнонаучного цикла. Приводятся эмпирические данные, демонстрирующие влияние созданной системы мотивирующего обучения на формирование допрофессиональных компетентностей.

Теория и методика дошкольного образования

Дата публикации: 02.10.2020 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Лещинская Татьяна Васильевна , заведующая
Резанова Любовь Николаевна , старший воспитатель
Широглазова Юлия Александровна , инструктор по физической культуре
МБДОУ «Д/С №52» , Белгородская обл

«Создание активной образовательной среды для детей дошкольного возраста с ОВЗ в условиях дошкольной образовательной организации»

Скачать статью

Авторы статьи раскрывают компоненты модели активной образовательной среды для детей дошкольного возраста с ОВЗ в условиях дошкольной образовательной организации.

Теория и методика дополнительного образования детей

Дата публикации: 02.10.2020 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Яцкова Ольга Юрьевна , педагог-психолог
Петухова Татьяна Сергеевна , заместитель директора
Безбородая Ирина Николаевна , директор
ГБОУ Лицей №554 Приморского района Санкт-Петербурга , Санкт-Петербург г

«Развитие допрофессиональных компетентностей с использованием возможностей образовательной среды в детском оздоровительном лагере»

Скачать статью

В статье рассмотрен пример применения образовательной модели «перевернутый класс», приведены примеры реальных педагогических условий, при которых возможно применение данной образовательной модели. Авторами также предпринята попытка определить понятие «компетентность» и «допрофессиональные компетенции».

Экономика

Дата публикации: 02.07.2020 г.
Оцените материал Средняя оценка: 4 (Всего: 3)
Семушкин Никита Сергеевич , студент
Ульяновский филиал ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Ульяновская обл

«Внедрение цифровых технологий в образовательную среду как способ минимизировать экономические издержки»

Скачать статью

В статье рассматривается такое явление, как цифровизация образовательной среды независимо от ступени образования. Оговариваются как преимущества, так и недостатки данного процесса. Рассматривается актуальность развития данной сферы в условиях неопределенности. Показывается экономическая выгода данного процесса и обозначаются его дальнейшие векторы развития.

Педагогика

Дата публикации: 13.04.2020 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Лямина Зоя Николаевна , учитель
ОГАОУ «Губкинская СОШ с УИОП» , Белгородская обл

«Рефлексия как этап урока в условиях ФГОС»

Скачать статью

В статье говорится о том, что сегодня рефлексия является не дополнительной частью урока, а её полноправной составляющей, совершенствующей учебный процесс и выделяющей личность ученика на уроке. Проведение рефлексии помогает учащимся не просто уйти с урока с зафиксированным результатом, а выстроить смысловую цепочку, самостоятельно оценить свое состояние, свои эмоции, результаты своей деятельности.

Педагогика общеобразовательной школы

Дата публикации: 24.03.2020 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Школьникова Марина Викторовна , учитель
Константинова Наталья Александровна , учитель
МБОУ «Лицей-интернат (школа для одаренных детей)» , Татарстан Респ

«Мастер-класс «Дорогу осилит идущий»»

Скачать статью

В последнее время стал актуальным вопрос работы педагогов с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Работа с такими детьми является делом нелегким, но можно найти немало педагогических технологий и приемов, которые облегчат работу. В настоящее время на помощь педагогом приходят ресурсы проекта «Образовательная среда», в частности цифровые образовательные ресурсы. В статье представлен мастер-класс на тему «Дорогу осилит идущий», направленный на повышение профессиональной компетентности педагогов по работе с детьми с ОВЗ.

Общая психология и психология личности

Дата публикации: 20.03.2020 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Боровицкая Юлия Витальевна , канд. пед. наук , доцент, магистрант
Исаев Андрей Викторович , канд. техн. наук , доцент, магистрант
ФГБОУ ВО «Волгоградский государственный социально-педагогический университет» , Волгоградская обл
Исаева Людмила Александровна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Волгоградский государственный технический университет» , Волгоградская обл

«Понимание подростками комфортной среды в образовательном учреждении как субъективный показатель успешности освоения учебных программ»

Скачать статью

В статье раскрывается специфика становления успешности у подростков 11–13 лет, обучающихся в профильных инженерных классах. Авторы исследуют структуру успешности, основные компоненты, а также приводят данные, отражающие отношение обучающихся к становлению успешности в комфортной школьной среде.

Дошкольная педагогика

Дата публикации: 21.02.2020 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Алимуллаева Альфинур Камиловна , воспитатель
Каримуллина Аделя Якуповна , воспитатель
МКОУ «Осыпнобугорская СОШ» , Астраханская обл

«Развивающая образовательная среда ДОУ в условиях ФГОС ДО: понятие, принципы, структура»

Скачать статью

В статье описаны понятие, структура и принципы организации развивающей образовательной среды. Авторы подчеркивают, что среда учитывает полоролевую специфику развития девочек и мальчиков.

Педагогика

Дата публикации: 21.01.2020 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Васильева Инна Анатольевна , учитель
Федоровская СОШ №2 с УИОП , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
Ушакова Елена Зиновьевна , учитель
МБОУ «Федоровская СОШ №5» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
Соколова Татьяна Николаевна , учитель
МБОУ «Ершовская СОШ имени Героя Советского Союза Василия Фабричнова» , Московская обл

«Информационная образовательная среда как условие реализации введения ФГОС ООО»

Скачать статью

В статье рассмотрены особенности создания современной информационной образовательной среды (ИОС) в условиях школы, обозначены ее черты и преимущества. Авторы отмечают, что качественная образовательная среда существенно улучшает эффективность обучения, способствует формированию ключевых компетенций у учеников и профессиональному росту педагогов.

Дата публикации: 02.12.2019 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Тимофеева Полина Викторовна , студентка
Тукова Екатерина Александровна , старший преподаватель, заместитель декана
Уральский государственный университет путей сообщения , Свердловская обл

«Формирование цифровой образовательной среды в высших учебных заведениях России»

Скачать статью

В статье рассмотрено развитие образовательной среды в российских высших учебных заведениях от вербальной до цифровой.

Дата публикации: 19.12.2019 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Мердешев Евгений Геннадьевич , магистрант
ФГБОУ ВО «Алтайский государственный педагогический университет» , Алтайский край

«Технологии создания безопасной образовательной среды в педагогическом вузе»

Скачать статью

В статье представлен анализ технологии создания безопасной образовательной среды в педагогическом вузе. Методология исследования – анализ научной литературы по заданной проблеме, а также практического отечественного опыта.

Система образования

Дата публикации: 29.11.2019 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Михайлова Дарья Владимировна , студент
Тукова Екатерина Александровна , старший преподаватель, заместитель декана
Уральский государственный университет путей сообщения , Свердловская обл

«Анализ понятия «образовательная среда» в педагогической сфере»

Скачать статью

В статье изучено понятие «образовательная среда». Автором определена педагогическая сущность и роль «образовательной среды», оказывающая влияние на становление и развитие обучающегося. В работе проанализированы и изучены модели, функции и особенности образовательной среды как педагогического феномена.

Дата публикации: 26.11.2019 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Суворова Кристина Дмитриевна , студентка
Тукова Екатерина Александровна , старший преподаватель, заместитель декана
Уральский государственный университет путей сообщения , Свердловская обл

«Роль обучающегося в современной информационной образовательной среде»

Скачать статью

В статье исследуются теоретические положения в сфере научно-технического прогресса образования, которые связаны с информационно-образовательной средой, такие как функции и компоненты информационно-образовательной среды (ИОС). Отмечены требования к ИОС, а также главная цель современной информационной образовательной среды – переход на новый, более качественный технологический уровень образовательного процесса.

Дата публикации: 25.11.2019 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Трифонова Наталья Владимировна , учитель
Трифонов Сергей Викторович , магистр , учитель
Макеева Елена Александровна , учитель
МБОУ «СОШ №43» , Белгородская обл

«Современная образовательная среда»

Скачать статью

В статье рассматриваются основные функции и задачи современной образовательной среды, принципы организации и компоненты, которые включает в себя данная среда.

Дата публикации: 22.11.2019 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 2)
Меньшикова Екатерина Александровна , студентка
Воронкова Виктория Павловна , студентка
Тукова Екатерина Александровна , старший преподаватель, заместитель декана
Уральский государственный университет путей сообщения , Свердловская обл

«Цифровая образовательная среда как средство развития высшего российского образования»

Скачать статью

В статье представлено авторское видение и анализ профессиональной образовательной организации по использованию электронной системы обучения в субъектах Российской Федерации. Авторами отмечена результативность электронного обучения, позволяющей эффективному развитию образовательных технологий в системе высшего образования, включая эффективные и выгодные пути развития и внедрения цифровой образовательной среды.

Педагогика

Дата публикации: 22.11.2019 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Мельчакова Виктория Леонидовна , студентка
Долгополова Александра Антоновна , студентка
Тукова Екатерина Александровна , старший преподаватель, заместитель декана
Уральский государственный университет путей сообщения , Свердловская обл

«Роль этапов развития виртуальной образовательной среды в высшей школе»

Скачать статью

Статья посвящена виртуальной образовательной среде, сыгравшей большую роль в совершенствовании образования. С ее помощью обучение стало легким и доступным для всех. Именно дистанционное образование дало большой толчок к новому более облегченному изучению разных областей мира. Благодаря этому методу, люди смогли самостоятельно развиваться, взаимодействуя друг с другом на расстоянии.

Технические средства обучения

Дата публикации: 23.10.2019 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Матвеева Светлана Александровна , воспитатель
Близнюкова Галина Владимировна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №6» , Белгородская обл

«Роль интерактивной доски в проектировании качественной образовательной среды»

Скачать статью

В связи с введением в действие Федерального государственного образовательного стандарта возникла необходимость обновления содержания и повышения качества дошкольного образования. Важной задачей также является выравнивание стартовых возможностей выпускников дошкольных образовательных учреждений при переходе на новый возрастной этап систематического обучения в школе. Образовательный стандарт, в частности, предполагает изменение содержания и характера педагогического взаимодействия с ребенком. Сейчас перед педагогами стоит задача формирования компетентной, социально-адаптированной личности, способной ориентироваться в информационном пространстве, отстаивать свою точку зрения, продуктивно и конструктивно взаимодействовать со сверстниками и взрослыми. В связи с этим проблема интерактивного обучения является наиболее актуальной в педагогике. В статье представлен опыт использования интерактивной доски в работе с дошкольниками.

Педагогические науки

Дата публикации: 07.10.2019 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Сабирова Рената Ильдаровна , студентка
Институт филологии и межкультурной коммуникации им. Льва Толстого ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ

«Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках английского языка»

Скачать статью

В данной статье рассматривается сущность информационно-коммуникационных технологий и их использование в образовательном процессе. Выявлены формы и способы применения компьютера на уроках иностранного языка. Сделаны выводы об эффективности применения информационных технологий.

Педагогика

Дата публикации: 20.05.2019 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Катханова Юлия Федоровна , д-р пед. наук , профессор
Кульцова Любовь Владимировна , магистрант
ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» , Москва г

«Когнитивные процессы в художественно-образовательной среде»

Скачать статью

В статье рассматриваются особенности когнитивных процессов обучающихся, включая процесс познания в контексте с художественно-образовательной средой, обеспечивающей отражение явлений объективного мира в решении предстоящих жизненных задач. Показано воздействие недостаточно объективного отношения к дисциплине «Изобразительное искусство» в школьной практике обучения, влияющего на развитие когнитивно-визуального (зрительно-познавательного) мышления обучающихся. Именно в художественно-образовательной среде формируются навыки визуального восприятия различной информации, используя изобразительный язык образов, наглядность, знаковые и символические системы, способствующие осознанному оперированию понятиями и умозаключениями по любой учебной дисциплине. В итоге показано, что развитие когнитивных процессов включает формирование внутренней мотивационной активности детей, приемов восприятия визуальной информации, связанные с информационным обменом, навеянные когнитивной метафорой и когнитивной нагрузкой, в итоге, интеллектуальным развитием детей, включая познание, объяснение и понимание учебной информации.

Общая педагогика, история педагогики и образования

Дата публикации: 19.08.2019 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Бекиш Екатерина Николаевна , студентка
Рябин Александр Юрьевич , студент
Тукова Екатерина Александровна , старший преподаватель, заместитель декана
Уральский государственный университет путей сообщения , Свердловская обл

«Формирование компетенций с помощью ЭИОС (электронной информационно-образовательной среды) студента»

Скачать статью

В данной работе раскрывается взаимосвязь образовательной среды с процессом информатизации. Представлены цели использования электронной информационно-образовательной среды студента во время обучения в высшем учебном заведении. Рассмотрена структура электронной информационно-образовательной среды на примере ЭИОС УрГУПС. В данной статье показано как ЭИОС определяет возможности полноценного обучения студентов.

Педагогика высшей профессиональной школы

Дата публикации: 28.07.2019 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Забродина Ольга Владимировна , канд. психол. наук , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Самарский государственный социально-педагогический университет» , Самарская обл

«Социальная зрелость и образовательная среда в высшем учебном заведении»

Скачать статью

В статье рассматриваются отечественные и зарубежные психолого-педагогические позиции, а также исследования понятия «социальная зрелость», дается авторское определение понятия «социальная зрелость». Социальная зрелость рассматривается в процессе подготовки в высшем учебном заведении. Образовательная среда и организация учебного процесса могут влиять на формирование и развитие социальной зрелости студентов психолого-педагогического направления подготовки.

Педагогика

Дата публикации: 02.08.2019 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Чумакова Татьяна Николаевна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Донской государственный аграрный университет» , Ростовская обл

«Педагогические условия активизации профессионального обучения в вузе»

Скачать статью

В статье проанализированы педагогические условия активизации профессионального обучения, влияющие на качество учебного процесса и профессиональную подготовку будущих специалистов.

Общая педагогика

Дата публикации: 04.07.2019 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Игнатова Наталья Петровна , воспитатель
ГКУ СО КК «Ейский СРЦН » , Краснодарский край

«Инклюзивная образовательная среда как условие развития и социальной адаптации детей с особыми образовательными потребностями»

Скачать статью

В данной статье отражён положительный опыт деятельности социально- реабилитационного центра по развитию и адаптации детей со сложными дефектами развития. Существующие проблемы изложены последовательно. Акцентированное внимание уделяется понятиям «инклюзивное образование» «социальные пробы», как вариантам адаптации воспитанников с ограниченными возможностями здоровья. Материал статьи даст возможность педагогам осмыслить проблемы организации инклюзивного образования и возможные пути их решения, а также нацелен на педагогических работников социально-реабилитационных центров, педагогов общего и дополнительного образования, студентов педагогических учебных заведений.

Педагогика

Дата публикации: 19.06.2019 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Гусева Валерия Евгеньевна , студентка
Гребнева Анастасия Дмитриевна , студентка
Тукова Екатерина Александровна , старший преподаватель, заместитель декана
Уральский государственный университет путей сообщения , Свердловская обл

«Способы мотивации студентов в формировании электронного портфолио в электронной информационно-образовательной среде»

Скачать статью

В статье изучена сущность, функции и задачи электронного портфолио, создаваемого в электронной информационно-образовательной среде. Проанализированы проблемы внедрения и заинтересованности студентов в создании электронного портфолио, в связи с этим, предложены способы мотивации студентов в формировании электронного портфолио в электронной информационно-образовательной среде, что гарантирует наличие результативные данных о профессиональной компетентности будущих специалистов.

Общая педагогика, история педагогики и образования

Дата публикации: 11.06.2019 г.
Оцените материал Средняя оценка: 4 (Всего: 2)
Гусева Валерия Евгеньевна , студентка
Рябин Александр Юрьевич , студент
Тукова Екатерина Александровна , старший преподаватель, заместитель декана
Уральский государственный университет путей сообщения , Свердловская обл

«Повышение эффективности образовательного процесса с помощью электронно-информационной образовательной среды»

Скачать статью

В статье изучено понятие «электронно-информационная образовательная среда». Проведен анализ эффективности и востребованности применения информационно-коммуникационных технологий в учебно-воспитательном процессе, изучен опыт организации работы студентов с использованием информационно-коммуникационных технологий.