Список публикаций по ключевому слову: «критическое мышление»
Педагогика
Бардычевская Алина Александровна , воспитатель
Савастей Анастасия Павловна , воспитатель
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №189 «Спутник» , Самарская обл
«Развитие навыков 4К (креативность, критическое мышление, кооперация, коммуникация) у детей с нарушениями слуха с помощью внедрения концептуальных идей реджио-подхода»
Печерская Елена Георгиевна , учитель
Савельева Елена Юрьевна , учитель
МБОУ «СОШ №36» , Белгородская обл
«Современные педагогические технологии, применяемые на уроках в начальных классах»
Конева Наталья Владимировна , воспитатель
Приходько Светлана Александровна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №52» , Белгородская обл
«Использование технологии развития критического мышления с детьми старшего дошкольного возраста в образовательной деятельности»
Педагогика общеобразовательной школы
Габдрахманова Эльмира Ринатовна , учитель
Горбунова Алевтина Юрьевна , воспитатель
МБОУ «Многопрофильная школа №181» , Татарстан Респ
Михайлова Татьяна Николаевна , учитель
МАОУ «Лицей №121 им. Героя Советского Союза С.А. Ахтямова» , Татарстан Респ
«Приёмы развития критического мышления в начальной школе»
Коррекционная педагогика, дефектология
КОУ «Излучинская школа-интернат для обучающихся с ОВЗ» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Эффективность технологий обучения в сотрудничестве с применением русского жестового языка для развития критического мышления обучающихся с нарушенным слухом»
Педагогика общеобразовательной школы
СОШ №81 , Кемеровская обл
«Методы и приемы поддержки одаренных детей на уроках иностранного языка»
В статье рассматривается важность и необходимость вовлечения одаренных детей в углубленное изучение предмета, развитие не только их учебных способностей, в целом, но и навыков критического мышления. Статья содержит различные способы удерживания внимания на уроках английского языка не только у одаренных детей, но и у детей со средними способностями.
МБОУ «СОШ №2» , Татарстан Респ
«Использование современных образовательных технологий на уроках русского языка и литературы»
Педагогика
Заднеулица Анастасия Владимировна , воспитатель
Ефимова Марина Павловна , воспитатель
Д/С ОВ №27 , Белгородская обл
«Технология интеллект-карт Тони Бьюзена в обучении дошкольников правилам безопасного поведения на дороге»
СОШ №18 , Белгородская обл
«Использование инновационных технологий как средство активизации учебной деятельности младших школьников»
В статье поднимается проблема использования информационных технологий в начальных классах. Уроки с использованием инновационных технологий – это одно из самых важных направлений инновационной работы в школе. В младшем школьном возрасте происходит интенсивное развитие таких качеств личности, как мышление, внимание, память и воображение. В этом возрасте начинается социальное и личностное развитие ребёнка, его вхождение в жизнь общества. Инновации в образовании и воспитании должны нести, прежде всего, процесс выработки уверенности маленького человека в себе, своих силах.
Общая педагогика
МБОУ «Гимназия №1» г. Липецка , Липецкая обл
«Развитие критического мышления на уроках общественных наук»
Педагогика общеобразовательной школы
ГБОУ «СОШ с. Пестравка» , Самарская обл
«Технология развития критического мышления как средство активизации познавательного интереса к изучению истории родного края»
МАОУ «СОШ №9» , Иркутская обл
«Методические приемы работы с текстом на уроках истории»
Педагогика
Давыденко Валентина Александровна , канд. пед. наук , заведующая кафедрой, профессор
ФГБОУ ВО «Тихоокеанский государственный университет» , Хабаровский край
«Инновационные формы и методы работы с одаренными детьми в общеобразовательной школе»
Педагогика общеобразовательной школы
МБОУ «СШ №25» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Использование технологии развития критического мышления на примере урока русского языка»
Основным приоритетом развития образования сегодня является его личностно-ориентированная направленность, то есть организация такого образовательного пространства, которое позволило бы проявить учащимся в процессе учебной деятельности личностные функции. В статье представлен пример использования технологии критического мышления на уроке русского языка в начальной школе.
Современные педагогические технологии
МАОУ «СОШ №112 с углубленным изучением информатики» , Кемеровская обл
««Фишбоун» как приём реализации технологии развития критического мышления»
Педагогика
МБДОУ «Д/С №78 «Колосок» , Чувашская Республика - Чувашия
«Технологии развития критического мышления детей»
В современных образовательных учреждениях используются разные виды технологий, которые позволяют развивать коммуникативные качества, умение самостоятельно находить нужную информацию в большом потоке. В статье рассмотрены технологии и методы, которые способствуют развитию у детей критического мышления.
Современные педагогические технологии
МБОУ «Цивильская СОШ №1» , Чувашская Республика - Чувашия
«Использование технологии развития критического мышления через чтение и письмо в начальной школе (из опыта работы)»
Статья посвящена обобщению опыта работы по использованию технологии развития критического мышления в начальной школе. Особое внимание уделено раскрытию методических приёмов, применяемых на уроках с использованием данной технологии. Сделаны выводы об эффективности применения технологии на уроках в начальной школе.
Педагогика
Тутаринова Эльза Харисовна , учитель
МБОУ «Верхнебузанская СОШ» , Астраханская обл
«Формирование основных групп компетентностей учеников на уроках русского языка и литературы с использованием технологии критического мышления в условиях реализации ФГОС ООО»
В данной статье автор обосновывает жизненную необходимость формирования критического мышления школьников. Автор представляет формулу компетентности. В статье описана современная образовательная технология развития критического мышления как комплекс методических приемов, направленных на осознанный творческий процесс исследования мира.
Общая педагогика, история педагогики и образования
Билалов Магомед Курбандибирович , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Дагестанский государственный педагогический университет им. Р. Гамзатова» , Дагестан Респ
«Использование технологий развития критического мышления в подготовке бакалавров педагогического образования»
Исследователи отмечают, что в современном мире вузовское образование нацелено не просто на строгую, жесткую подготовку студентов к работе в той или иной сфере, но и на выявление, раскрытие и развитие их личных способностей. Ведь каждый человек должен найти в развивающемся мире высоких технологий свое место.
Педагогика общеобразовательной школы
МАОУ «СОШ №112 с углубленным изучением информатики» , Кемеровская обл
«Критическое мышление как средство работы с одарёнными детьми»
Современный урок в контексте реализации ФГОС
МБОУ «СШ №8» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Реализация системно-деятельностного подхода в преподавании математики в условиях перехода на ФГОС ООО»
Педагогические науки
Институт филологии и межкультурной коммуникации им. Льва Толстого ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ
«Активизация навыков коммуникативной деятельности при изучении иностранного языка»
Современные педагогические технологии
ГБОУ «СОШ с. Пестравка» , Самарская обл
«Технология критического мышления как средство формирования УУД младших школьников»
Актуальные направления преподавания в современной школе
ГБОУ «СОШ с. Пестравка» , Самарская обл
«Создание специальных условий для развития у младших школьников умений работать с текстом»
Педагогика общеобразовательной школы
МБОУ СОШ №32 , Челябинская обл