Список публикаций по ключевому слову: «связь»

Непрерывное педагогическое образование в настоящее время неразрывно связано с положениями Государственной программой развития образования до 2020 года и программой «Образование длиною в жизнь» – «life–long education», а также требования, предъявляемые к самоподготовке. В связи с этим рассматриваются новые формы и их особенности предоставления образования педагогам и школьным библиотекарям на базе видеоконференцсвязи Фонда поддержи образования (Санкт–Петербург).

В данной работе делается попытка осмысления существующих на сегодняшний день возможностей и направлений истолкования тех тенденций и изменений, которые скрываются за понятием "новая парадигма образования". Ставится вопрос о дидактическом потенциале ассоциативных исследований в гуманитарных науках последних десятилетий.

Данная статья посвящена реализации системного подхода в проведении имитационного моделирования экономических систем, характеризующихся наличием петель положительной и отрицательной обратной связи, проявляется циклично через определенный временной лаг.

Работая по теме опытно–экспериментальной работы «Развитие ГБОУ Центр образования № 80 на основе концепции «Город как школа» педагогический коллектив ставит перед собой ряд задач для осуществления образовательной реабилитации подростков и включения обучающихся в учебно–воспитательный процесс. Один из подходов для решения этих задач – использование культурного потенциала городской среды.

Семья – это первый устойчивый коллектив в жизни маленького человека. В процессе формирования личности семья играет главенствующую роль. Именно в семье, ещё до школы формируются основные черты характера ребёнка, его привычки. И каким будет ребёнок, зависит от отношений в семье между её членами.

В статье определяется значимость наблюдений в природе в совершенствовании мыслительной деятельности дошкольников в условиях современной организации образовательного процесса. При организации наблюдений важно помнить, что умственное воспитание заключается не только в том, чтобы расширить кругозор и дать знания, но и научить их использовать эти знания в разнообразной деятельности.

В данной статье рассмотрены погрешности магнитомодуляционных бесконтактных ферромагнитных преобразователей.

В данной статье предложены погрешности магнитомодуляционных измерительных устройств постоянного тока.

Статья посвящена теоретическому анализу проблематики качества и специфики образовательного процесса в высшей школе. Автором раскрыта проблема через призму теоретических изысканий категорий взаимодействия, отношений, влияния; выделению детерминации и последствий процесса.

В статье представлен авторский пример взаимосвязи химии и математики, которые осуществляются при действии сопутствующих связей, направленных от математике к химии и наоборот.

Статья посвящена вопросу условий стремительно меняющегося образовательного ландшафта, где эмоциональное благополучие и психологическая устойчивость педагогов становятся решающими для успешного обучения, вопросы коммуникативной агрессивности и уровня психологической культуры выходят на первый план. Психологическая культура педагога является важнейшим аспектом его профессиональной эффективности, определяя способность управлять собственными эмоциями и поддерживать гармоничную атмосферу как в коллективе, так и во взаимодействии с детьми. Исследование взаимосвязи между элементами психологической культуры и проявлениями коммуникативной агрессивности позволяет выявить ключевые факторы, оказывающие влияние на качество профессиональной среды и образовательного процесса. Настоящее исследование направлено на глубокий анализ взаимосвязи между составляющими психологической культуры и уровнями коммуникативной агрессивности у педагогов дошкольных образовательных организаций.

В статье раскрываются основные пути, механизмы и технологии организации процесса изучения педагогических дисциплин с использованием диалоговых технологий. Особое внимание уделено специфике использования диалоговых технологий в образовательном процессе в формате видео-конференц-связи.

Данная статья посвящена проблеме межпоколенных связей. Авторы детально рассматривают понятие «межпоколенческая преемственность» и термин «усвоение», а также выделяют заметных деятелей, работавших с выделенным проблемным вопросом.

В статье рассматривается связь орнамента с миром природы, в процессе описания разнообразных элементов основных видов росписи России.

В статье проанализированы изменения социальной коммуникации, сферы функционального использования мобильных гаджетов, влияющих на динамику повседневного уклада жизни. Показан временной диапазон темпоральности повседневной жизни российской молодежи в зависимости от использования мобильных гаджетов, в том числе Интернета, мобильного телефона и др. Представлена терминология и типологизация современных мобильных гаджетов. Описано влияние гаджетов на повседневную жизнь молодежи, а также их влияние на социальное взаимодействие. Выявлены положительные и отрицательные последствия использования мобильных гаджетов в повседневном укладе жизни молодежи.

Вследствие процесса глобализации формирование имиджа международных брендов вышло за рамки одного культурного контекста и превратилось в динамичную игру кросс-культурных систем символов. В статье демонстрируется нелинейная связь между культурной дистанцией и потерей имиджа бренда, а также предлагается стратегия «культурно-вложенного управления имиджем». Исследование разрушает парадигму бинарной оппозиции традиционной кросс-культурной коммуникации и предлагает инновационный путь управления имиджем международных брендов в эпоху культурного раскола.