Список публикаций по ключевому слову: «АТР»

Данная статья посвящена истории и специфике театра кукол – одного из самых древних видов зрелищного искусства. Сформировавшись на заре цивилизации как компонент ритуально-культовой деятельности архаичного человека, театр кукол через всю свою последующую историю не только сохранил традиционные методы, принципы, формы своего выражения, речевую, музыкальную, движенческую технику, систему работы над образом и т. д., но и вносил существенные элементы новации, обусловленные конкретно-историческим бытийством данного театра.

В данной статье представлено исследование реакции регионарных лимфатических узлов печени на воздействия тетрабората натрия на организм животных. Хроническое отравление 50 белых, беспородных крыс-самцов проводили в течении 2-х месяцев ежедневным внутрибрюшинном введением физиологического раствора тетрабората натрия в дозе 150 мг/кг. Гистологические срезы окрашивались гематоксилин-эозином и азур II-эозином. Хроническая интоксикация организма тетраборатом натрия характеризовалась достоверным увеличением общей площади лимфатического узла. При этом в 2,4 раза возрастала площадь паракортикальной зоны. Более 2-х раз увеличивалась площадь лимфоидных узелков с центрами размножения. В 1,63 раза возрастала площадь мякотных тяжей, в 2,13 раза утолщалась капсула узла.

В данной статье рассматривается вопрос проблемного обучения, основой которого является моделирование реального творческого процесса за счет создания клинической ситуации и управления поиском его решения. Автор отмечает, что цель проблемного обучения – обучить студентов правильному логическому и клиническому мышлению, формулировать вопросы, усовершенствовать знания, умения и практические навыки по обучающей проблеме.

В данной статье рассматриваются актуальные проблемы управленческой поддержки инновационной деятельности в ДОУ; цели и результаты работы по данному направлению. В результате новое содержание функций управления стало движущей силой, позволившей преобразовать внутридошкольную систему из функционирующей в развивающую.

В данной статье авторами изучаются профили крупнейших производителей на рынке цемента, даются анализ и оценка их возможности стать поставщиками крупной DIY-сети по продаже строительных материалов, такой как ООО «Леруа Мерлен Восток».

Статья посвящена актуальной проблеме, определяющей становление личности ребёнка дошкольного возраста, развитию его творческого потенциала. Раскрывается взаимосвязь понятий «креативность» и «одарённость». Выявляется специфика диагностики творческих способностей. Даны несколько конкретных способов развития креативности.

В данной работе рассмотрен театр кукол с точки зрения воздействия на ребенка. Театр кукол помогает решать крайне важные задачи в воспитании детей, будущего поколения: познание мира, общее развитие, пополнение словарного запаса, создание зачатков эстетического вкуса, формирование представления о добре и зле.

В статье описываются проблемы необходимости воспитания нового поколения людей, знающих и соблюдающих свои «истоки» духовной жизни. Рассматриваются возможные пути решения данной проблемы. Путем рассуждений и результатов исследований определен комплекс программ и мероприятий, направленных на воспитание и развитие человека духовно богатого.

В данной статье обосновывается значимость патриотического воспитания младших школьников в современных условиях. В работе раскрывается его содержание, формы и средства на базе школьного музея.

В работе проанализированы основные ресурсы и инструменты системы «Blackboard Learn» при изучении дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» в СПбГУ, возможности их применения, особенности контактной внеаудиторной работы обучающихся в данной системе и результаты эксперимента по оценке трудозатрат профессорско-преподавательского состава.

В статье проведен теоретический анализ проблемы стилевых и типовых особенностей каузальной атрибуции достижений. Исследования индивидуальных различий в области атрибутирования привели к необходимости выделения его устойчивых стилевых характеристик. Атрибутивный стиль рассматривается как устойчивая личностная характеристика, которая образует одну из центральных структур индивидуальности человека.

В статье представлены теоретические подходы и обоснование методического инструментария для проведения эмпирического мониторингового исследования по выявлению рисков и угроз формирования российской идентичности учащихся в современной образовательной практике (на материале изучения жизнедеятельности учащихся в образовательных организациях Республики Крым). В статье обосновывается, что выявление рисков, угроз, эффективных направлений и форм организации учебно-воспитательной работы с учащимися в образовательных организациях Крыма по формированию российской идентичности возможно на основе изучения социальной активности школьников с учетом их ценностных ориентаций, идеалов, интересов и мотивов. В статье представлено обоснование диагностического пакета анкет и методик для учащихся 9–11 классов.

Для достижения поставленных целей руководство предприятий, в т.ч. сельскохозяйственных, формирует стратегию деятельности. При проектировании набора оптимальных стратегий могут быть задействованы авторские модели и матрицы, позволяющие учитывать разные условия функционирования организаций. В статье на основе матрицы Томпсона и Стрикленда с учетом темпа роста сельскохозяйственного рынка Куменского района Кировской области и конкурентных позиций сельхозтоваропроизводителей спроектированы альтернативные оптимальные стратегии их деятельности.

Статья посвящена актуальным вопросам финансового обеспечения деятельности государственных (муниципальных) учреждений социальной сферы, поскольку новации в этой области затрагивают интересы значительной части населения страны. Практическая реализация положений Федерального закона от 08.05.2010 №83-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений» привела к существенным изменениям способов и форм финансирования данных учреждений. В статье рассмотрены отличительные особенности современного процесса финансового обеспечения деятельности различных типов учреждений социальной сферы, выделены некоторые спорные вопросы методологии расчета нормативных затрат и оценки качества предоставляемых услуг, затронуты проблемы оптимального соотношения источников финансовых ресурсов организации.

Авторы данной статьи отмечают, что прибыль – главный показатель выбора инвестиционных проектов и программ оптимизации текущих затрат, расходов, финансовых вложений.

В статье раскрываются проблемные вопросы, связанные с периодом Великой войны, которые долгое время в исторической науке умалчивались или, если и рассматривались, то весьма «приглаженно», бесконфликтно. В статье говорится о необходимости заняться серьезным исследованием поднятых вопросов.

В данной статье представлены результаты хронометражные наблюдений за работой свеклоуборочных комбайнов в условиях Нижегородской области. Авторами произведено сравнение однофазного и двухфазного способов уборки.

В данной статье авторами рассмотрены вопросы сегментирования затрат по категориям. В работе также рассмотрен относительно новый подход к управлению затратами Target costing и возможности стоимостного анализа. В статье представлена модель диаграммы целевых затрат.

В статье показана значимость информационных технологий в профессиональной подготовке магистрантов. Авторами рассмотрена технология формирования навыков верстки учебно-информационных ресурсов с использованием языка HTML.

Актуальность проблемы данной статьи на научно-методическом уровне определяется противоречием между востребованностью иерархизации управления формированием основ национально-территориальной гражданской идентичности детей в ДОУ и неразработанностью педагогической технологии уровневого управления данным процессом со стороны субъектов образовательного процесса. В рамках развития технологии управления формированием основ национально-территориальной гражданской идентичности в исследовании предусматривается работа со всеми субъектами образовательного процесса (детьми, педагогами, специалистами, персоналом, родителями) на следующих уровнях взаимодействия: индивидуального взаимодействия; группового и межгруппового взаимодействия; образовательного социума, в котором предполагаются разработка управления формированием гражданской идентичности дошкольников в условиях социального партнёрства.

Автор отмечает важнейшей задачей государственной национальной и молодежной политики целенаправленное и систематическое снижение участия молодежи в межэтнических и конфессиональных конфликтогенных процессах. Отмечается необходимость систематических усилий (а не формальных или временных кампаний) по профилактике нетерпимости, национализма. Требуется целенаправленное обучение студентов вузов навыкам самостоятельной и критической оценки в отношении пропагандистских взглядов, насаждающих ксенофобию, отрицающих добрососедство, миротворчество, гражданское и человеческое единство. В образовательном процессе вузов следует уделить особое внимание формированию социальной компетенции студенчества в сфере межкультурной коммуникации

В данной статье рассматривается вопрос личностной ценности образования. По мнению автора, на основе воспитания человековедческой компетенции можно скорректировать систему воспитания

В статье показана более высокая эффективность обучения иностранных студентов рентгендиагностике туберкулеза с использованием коучинга, обеспеченного методическими материалами, переведенными на английский язык с помощью иностранных и отечественных студентов-билингвов

Авторы утверждают, что приобщение детей дошкольного возраста к миру прекрасного, формирование вкуса, общей культуры, происходят при условии правильной организации художественной деятельности детей. Неиссякаемым источником является искусство: живопись, театр, музыка. Именно искусство посредством театрально-игровой деятельности способно разбудить детские чувства, воображение и фантазию

Место патриотического воспитания в современной системе воспитания говорит о необходимости активного внедрения методов и форм в иноязычное образование. Автор отмечает, что эффективность использования того или иного метода, к которым в полной мере можно отнести и метод проектов, во многом обуславливается направленностью на создание личностно-ориентированного педагогического пространства