Список публикаций по ключевому слову: «среды»
Методическая работа в ДОУ
Маркова Галина Петровна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №43» , Иркутская обл
Меринова Елена Николаевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №44» , Иркутская обл
«Теоретические основы формирования отношения детей к природе»
В данной статье ставится задача исследовать теоретические основы формирования отношения детей к природе. Рассматриваются аспекты решения данной проблемы. Авторами утверждается, что путем рассуждений и результатов исследований отношение к природе выражается в сознательных, избирательных связях ребенка с различными природными объектами и явлениями.
Естественные науки (физические и химические науки)
ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский университет «Московский институт электронной техники» , Москва г
Калиткин Николай Николаевич , член-корреспондент Российская академия наук (РАН) , заведующий кафедрой
, Москва г
«Описание процессов переноса излучения в рассеивающих средах с использованием макроскопических оптических характеристик»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный университет экономики и управления «НИНХ» , Новосибирская обл
«Формирование экономической стратегии в условиях кризисной внешней среды»
Состояние современной экономики характеризуется усиливающейся нестабильностью внешней среды. В таких условиях становится невозможным осуществление управления путем реакции на уже возникшие проблемы на основе предшествующего опыта или его экстраполяции. Выделены основные проблемы предприятия в условиях кризиса. Предложена экономическая стратегия в условиях кризиса, которая включает ряд взаимосвязанных конкретных маркетинговых, предпринимательских и функциональных стратегий.
Экология
Палатова Елена Эдуардовна , студентка
Бирский филиал ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет» , Башкортостан Респ
«Снег как индикатор состояния окружающей среды»
На сегодняшний день загрязнение окружающей среды все чаще сказывается на здоровье населения нашей планеты. Поэтому необходимо отслеживать качество воздуха над предприятиями, активно загрязняющими атмосферу. Эту задачу очень сильно облегчает анализ снежного покрова. Проведение следующих авторских исследований это подтверждает. Опираясь на результаты химического анализа и биотестирования, авторы сделали вывод, что состояние окружающей среды различно на разных улицах г. Бирск, но в целом благоприятно и показатели находятся в пределах нормы.
Буковинский государственный медицинский университет , Украина
«Экологически измененная окружающая среда как фактор возникновения заболеваний у людей»
В данной статье рассматривается проблема влияния экологических изменений на здоровье людей. В современной измененной окружающей среде одним из реальных факторов риска возникновения экологически зависимой патологии и синдромов экологической дезадаптации является комбинированное действие химических веществ. Сегодня уже разработаны подходы к диагностике, лечению и профилактике многих экологически зависимых болезней.
Биологические науки (биофизика, молекулярная биология, ботаника, зоология, экология, почвоведение и др.)
Волчатова Ирина Владимировна , канд. биол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Иркутский национальный исследовательский технический университет» , Иркутская обл
«Управление охраной окружающей среды на предприятиях автодорожного строительства Прибайкалья»
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
Шайхутдинова Татьяна Николаевна , канд. пед. наук , старший преподаватель
Филиал ФГБОУ ВО «Уфимский государственный авиационный технический университет» в г. Стерлитамаке , Башкортостан Респ
«Внедрение английской лексики в повседневную жизнь российского общества на примере города Стерлитамака»
Парадигмы современного образования (различные направления)
МБОУ «Тарасинская СОШ» , Иркутская обл
«Развитие личностно-профессионального самоопределения старшеклассников в условиях сельской школы»
В данной статье рассматриваются различные факторы образовательной среды сельской школы, влияющие на процесс развития личностно-профессионального самоопределения старшеклассников. Автор анализирует различные теоретические позиции влияния образовательной среды на становление личности, а также представлены мероприятия по развитию личностно-профессионального самоопределения старшеклассников в условиях сельской школы. В статье представлены результаты формирующего эксперимента, решены следующие задачи: формирование устойчивого интереса к педагогической профессии; развитие потребности в профессиональной деятельности, получение радости и удовлетворения от педагогической деятельности; становление убежденности в дальнейшем выборе профессии.
Педагогика
МБОУ «СОШ №31» , Татарстан Респ
«Формирование здорового образа жизни у дошкольников»
Статья посвящена формированию правильной культуры здорового образа жизни детей дошкольного возраста. Автором отмечается необходимость оздоровления и сохранности детского организма, профилактики и совершенствования здоровья детей через изменение стиля и уклада жизни, употребление санитарных знаний в борьбе с плохими привычками, гиподинамией и преодоление различных жизненных ситуаций.
Воропаева Светлана Владимировна , воспитатель
Сигида Наталья Анатольевна , воспитатель
АНО ВО «Московский гуманитарный университет» , Москва г
«Создание в дошкольном учреждении развивающей предметно‐пространственной среды в соответствии с ФГОС ДО»
В статье рассматривается вопрос об организации развивающей предметно‐пространственной среды ДОУ, при ее создании необходимо учитывать психологические основы конструктивного взаимодействия участников воспитательно‐образовательного процесса, дизайн и эргономику современной среды дошкольного учреждения и психологические особенности возрастной группы, на которую нацелена данная среда.
Инновационные подходы организации учебной деятельности
Касаткина Ольга Михайловна , старший преподаватель
Национальный университет биоресурсов и природопользования , Украина
«Аспекты реализации сетевых технологий и дистанционных систем обучения в компьютерно-ориентированных учебных средах»
В статье рассмотрены основные аспекты формирования необходимой информационно‐технической реализационной базы для процесса дистанционного обучения, перечисленные первоочередные задачи при организации системы дистанционного образования. Приведены тенденции в области дистанционного обучения, сделан акцент на различии между традиционным и современным онлайн-обучением.
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Цускман Екатерина Ивановна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный университет экономики и управления «НИНХ» , Новосибирская обл
«Экологический аудит как механизм снижения административного давления на предприятия и развития природоохранного бизнеса»
Дошкольная педагогика
Скутина Ольга Анатольевна , заведующая детским садом
МБДОУ «Д/С №7» , Мурманская обл
«Система работы по формированию у дошкольников экологической культуры в ДОО»
Здоровьесберегательная деятельность ДОУ
Максименко Людмила Витальевна , канд. биол. наук , доцент
ФГАОУ ВО «Российский университет дружбы народов» , Москва г
«Гигиена физического развития детей дошкольного возраста»
В статье рассматривается важное значение двигательной активности в развитии ребенка дошкольного возраста. Особое внимание обращается на влияние двигательной активности на физическое развитие детей. Авторы статьи отмечают замедление темпов роста и развития детей в последние десятилетия, что связано с уменьшением двигательной активности детей.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
ФГАОУ ВО «Российский государственный профессионально-педагогический университет» , Свердловская обл
«Психолого-педагогические особенности организации и экспертизы образовательной среды дошкольного образовательного учреждения с учетом новых требований ФГОС»
Биологические науки (биофизика, молекулярная биология, ботаника, зоология, экология, почвоведение и др.)
Пасько Василий Михайлович , мастер производственного обучения
ГБПОУ ЯНАО «Тарко-Салинский профессиональный колледж» , Ямало-Ненецкий АО
«Охрана окружающей среды и обеспечение экологической безопасности в транспортной промышленности»
В статье рассматриваются вопросы охраны окружающей среды и обеспечения экологической безопасности. Представлен проект, разработанный для минимизации экологического загрязнения от эксплуатации транспортных средств. Выявлены источники загрязнений, оценено их воздействие на окружающую среду. Рассматриваются вопросы качества топлива, влияние видов топлива на токсичность выхлопных газов и на долговечность деталей автомобиля.
Логистика, экономическая безопасность
ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» , Москва г
«Характеристика цепей поставок предприятий по переработке ТБО в Центральном Федеральном округе»
Организация воспитательно-образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении
МДОУ «Д/С КВ №122» , Мурманская обл
«Организация развивающей среды для повышения познавательной активности»
МБДОУ «Д/С №417 КВ с татарским языком воспитания и обучения» , Татарстан Респ
«Организация эколого-развивающей среды в дошкольном образовательном учреждении»
МАДОУ «Д/С №257» , Алтайский край
«Создание предметно-развивающей среды для математического развития детей дошкольного возраста»
Предметно-развивающая среда выступает в роли движущей силы становления и развития личности, а так же присущих ей видов деятельности. Она способствует формированию разносторонних способностей, субъектных качеств дошкольника, обозначает его индивидуальность, стимулирует разные виды активности. Наличие адекватной среды развития является необходимым условием действия личностно – ориентированной модели дошкольного образования.
МБДОУ Д/С КВ №67 «Лесная сказка» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Образовательная среда ДОУ в условиях инклюзивного образования»
МБДОУ «Д/С №1 «Солнышко» , Чувашская Республика - Чувашия
«Предметно-развивающая среда ДОУ с учётом ФГТ»
Созданию предметно–развивающей среды в современном ДОУ сегодня уделяется большое внимание. Педагоги стремятся использовать инновационные подходы и принципы построения предметно–игрового пространства, т.к. группа детского сада для многих детей является их вторым домом, где они проводят большую часть дня. В детском саду малыши играют, рисуют, лепят, принимают пищу, спят, общаются со сверстниками и взрослыми. Доказано, что от того, насколько комфортно организована предметно–развивающая среда в группе, во многом зависят показатели интеллектуального и личностного развития ребенка, уровень его воспитанности, готовности к школе, эмоциональное состояние.
Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности
Кудряшова Лидия Алексеевна , методист
Камердинеров Виталий Георгиевич , директор
ГБОУ Центр образования №80 , Санкт-Петербург г
«Из опыта работы ГБОУ Центр образования № 80 Центрального района Санкт-Петербурга: использование культурного потенциала городской среды как социально-педагогической составляющей учебно-воспитательной работы ГБОУ»
Работая по теме опытно–экспериментальной работы «Развитие ГБОУ Центр образования № 80 на основе концепции «Город как школа» педагогический коллектив ставит перед собой ряд задач для осуществления образовательной реабилитации подростков и включения обучающихся в учебно–воспитательный процесс. Один из подходов для решения этих задач – использование культурного потенциала городской среды.
ГБС(К)ОУ для обучающихся, воспитанников с ОВЗ специальная (коррекционная) общеобразовательная школа (V вида) №3 Красногвардейского района Санкт-Петербурга , Санкт-Петербург г
«Системный подход к формированию субъектно-развивающей образовательной среды школы»
Общее направление
Филиппова Елена Александровна , студентка
ФГБОУ ВО «Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева» , Красноярский край