Список публикаций по ключевому слову: «план»

Система непрерывного педагогического образования в городе Москве в 1990-ые и 2000-ые годы, описанная в статье, охватила такие направления, как повышение квалификации и переподготовку педагогических кадров, координацию инновационного развития московской системы образования, участие в федеральных программах модернизации образования, участие в международных образовательных проектах. Повышение квалификации работников образования города приобрело новые черты. Была сформирована система вариативного обучения слушателей, а повышение квалификации стало проводиться на основе индивидуального подхода, использования модульного обучения, гибкого сочетания возможностей городской системы образования.

Неудачи имплантации в программах вспомогательных репродуктивных технологиях остаются одной из главных причин низкой эффективности лечения бесплодия. Даже при переносе эмбрионов высокого качества у женщин с низким овариальным резервом частота клинической беременности ограничена, что подчеркивает роль факторов, не связанных с эмбрионом, включая состояние эндометрия и репродуктивный анамнез. Цель исследования – оценить клинико-анамнестические факторы, влияющие на исход переноса эмбрионов у женщин 20–35 лет, проходивших лечение по поводу бесплодия на клинической базе кафедры акушерства и гинекологии с курсом перинатологии РУДН в клинике «Я Здорова» (2023–2025 гг.). В ретроспективное одноцентровое исследование было включено 150 пациенток. Анализ охватывал социально-демографические характеристики, репродуктивный и гинекологический анамнез, показатели овариального резерва, ультразвуковые параметры эндометрия и эмбриологические данные. Неблагоприятный исход имплантации ассоциирован с первичным бесплодием (ОШ = 4,72), внематочной беременностью (ОШ = 2,29), выкидышами (ОШ = 6,0), полипами эндометрия (ОШ = 4,7), операциями на яичниках (ОШ = 3,4), двусторонней тубэктомией (ОШ = 4,0), аденомиозом (ОШ = 2,32), олигоменореей (ОШ = 2,21) и толщиной эндометрия < 5,8 мм (ОШ = 5,1). Возраст, ИМТ, овариальный резерв, протокол стимуляции и доза гонадотропинов не влияли на исход. Результаты подчеркивают ведущую роль функционального состояния эндометрия и клинико-анамнестических факторов в формировании имплантационных исходов.

При изучении дисциплины «Введение в информационные технологии» будущие стоматологи знакомятся с материалами научных статей по своей специальности. Это позволяет получить представление о терминах, способах представления информации, оформления научных работ. К числу актуальных проблем медицины относится дентальная имплантация. В статье рассматривается ее развитие от древних истоков к цифровым технологиям.

Имплантация зубов на современном этапе развития стоматологии успешно применяется для лечения больных с частичной и полной потерей зубов. Важнейшее значение в системе дентальной имплантации принадлежит такому промежуточному элементу, как абатмент. В статье рассматривается функциональное назначение, конструктивные особенности и значение абатмента для обеспечения биомеханической стабильности имплантационно-ортопедической конструкции.

В статье рассматриваются актуальные вопросы кадрового планирования в системе государственной гражданской службы Российской Федерации. Анализируются современные подходы к формированию кадрового резерва, исследуются основные тенденции развития кадрового состава государственных органов. Особое внимание уделяется нормативно-правовому регулированию процессов формирования кадровых резервов различных уровней. Представлен анализ текущего состояния кадрового потенциала государственной службы, выявлены проблемные зоны и перспективные направления совершенствования кадровых технологий.

В статье рассматриваются теоретические основы этапов стадии планирования бюджета в Российской Федерации.

В статье описывается система работы учителя по формированию финансовой грамотности школьников во внеурочной деятельности. Автор отмечает, что финансовая грамотность детей помогает им выстраивать социально-экономические отношения и в семье, и в обществе.

В статье анализируется вопрос роли тренерской тактической доски в формировании стратегического мышления юных футболистов. Выделяются преимущества: разработка стратегии атаки/обороны, оперативное внесение изменений во время матча, анализ игровых ситуаций, развитие ответственности за свою зону. Работа с доской тренирует мозг для быстрых решений, устраняет дефицит времени на размышления, повышает командное взаимодействие через мозговой штурм игровых ситуаций.

Всё более актуальным становится вопрос нравственного воспитания детей дошкольного возраста. Перед специалистами, в том числе учителями – логопедами, встает вопрос разумного, грамотного сочетания, взаимопроникновения коррекции – образования – воспитания. В статье авторы попытались представить один из эффективных, на наш взгляд, вариантов решения этой проблемы.

В статье представлена разработка урока технологии, приуроченного к Году защитника Отечества, и посвящённого истории памятника планеру Г-11 в Шумерле и его конструктивным особенностям. В ходе занятия учащиеся изготавливают модель самолёта из деревянных палочек для мороженого, развивая навыки работы с инструментами, точность и самостоятельность. Практическая работа сочетается с патриотическим воспитанием и знакомством с местной историей.

В статье поднимается вопрос об актуальности донорства в Российской Федерации, отмечается, что нехватка донорской крови представляет собой серьезную медико-социальную проблему. Дефицит донорской крови и ее компонентов возникает не только из-за недостаточной информированности населения о важности донорства, но и из-за ряда медицинских, правовых и социально-экономических причин.

В статье рассматриваются цели, структура и потенциал «утреннего круга» в ДОУ. Грамотно построенное общение в кругу помогает каждому ребенку почувствовать свою значимость, учит уважать других и с радостью включаться в познание окружающего мира.

В статье приводятся основные этапы развития образовательной системы в Российской Федерации. Автором рассматриваются ключевые цели стратегии, в том числе повышение качества образования на всех уровнях. Это включает в себя сосредоточение внимания на развитии критического мышления, навыков решения проблем и цифровой грамотности среди учащихся. Стратегия также направлена на модернизацию учебной программы, чтобы обеспечить ее соответствие потребностям современной рабочей силы и общества.

В статье рассматриваются актуальные вопросы организации и содержания коррекционно-развивающей работы логопеда с детьми, имеющими нарушение слуха IV степени или глухоту. Авторы определяют ключевые цели и задачи слухоречевой реабилитации в условиях глубокой сенсорной депривации. Подробно анализируются основные направления работы: развитие неречевого слуха, формирование речевого слуха и слухозрительного восприятия речи, а также интеграция слуховой работы в формирование всех компонентов речевой системы. Особое внимание уделяется роли современных технических средств реабилитации (кохлеарные импланты, мощные цифровые слуховые аппараты) и необходимости тесного взаимодействия логопеда с сурдологом, дефектологом и семьей ребенка. Делается вывод о том, что системная и последовательная работа по развитию слухового восприятия является фундаментом для формирования устной речи и социальной интеграции ребенка с глухотой.

В статье рассматриваются вопросы стратегического планирования муниципального учреждения. Поиск путей повышения эффективности реализации стратегии является определяющей задачей, стоящей не только перед муниципальными властями, но и перед государством в целом. В работе предложены некоторые пути повышения эффективности таких программ.

В статье рассматривается актуальность формирования у школьников представления о строении Солнечной системы и месте планеты Земля в Солнечной системе в соответствии с ФГОС нового поколения. Описывается примерное содержание урока и формы его реализации.

В статье представлены результаты школьного кейс-исследования того, как семиклассники используют генеративный искусственный интеллект (ГИИ) при решении задач программирования и какие аспекты саморегуляции (планирование, мониторинг, рефлексия) при этом проявляются. Дизайн включал: 1) оценку качества ответов ИИ на учебные промпты (ChatGPT, YandexGPT); 2) включённое наблюдение за четырьмя учениками на 9 занятиях (3 месяца) с доступом к Blackbox AI в Visual Studio Code; 3) анкетирование по компонентам саморегуляции в логике трёхфазной модели Б. Циммермана. Зафиксированы поведенческие индикаторы планирования, мониторинга процесса и понимания, самообъяснения и рефлексии. Показано, что без специальных методик часть подростков выстраивает критически ориентированное взаимодействие с ГИИ, однако у части наблюдалось делегирование этапа планирования ИИ и поверхностная работа с ответами. Обсуждаются педагогические условия, переводящие ИИ из технологии простой выдачи ответов в технологию развития мышления учащегося.

В статье изложены особенности планирования хода лекций и занятий семинарского типа по учебной дисциплине «Административная деятельность полиции». Обращается внимание на роль планирования учебных занятий как обязательного условия их эффективности, а также на проблемы, которые возникают в процессе разработки сценариев проведения занятий и обусловлены содержанием учебной дисциплины «Административная деятельность полиции». Высказаны предложения по их решению.

В статье представлен конспект комбинированного урока по труду. Внимание также уделено работе учителей и учеников на РЭШ платформе и закреплению знаний детей различными способами: в парах, фронтально, индивидуально.

В статье раскрывается роль деятельности библиотеки в условиях формирования информационной культуры студентов техникума. Приведен пример мероприятия, способствующего правильному восприятию информации и её интерпретации.

Статья посвящена воспитательной работе на занятиях декоративно-прикладного творчества. Раскрываются формы реализации плана воспитательной работы, что способствует развитию личности каждого обучающегося, его личностной активизации, формированию ответственного отношения к окружающему миру.

В работе исследуется вопрос формирования лексико-грамматических представлений у детей с ТНР. В статье для решения коррекционных задач предлагается использовать инновационные технологии: игровые, компьютерные, здоровьесберегающие.

Статья посвящена вопросу выявления эффективного способа проектирования урока. Особое внимание уделяется проблеме применения личностно-ориентированного и дифференцированного подхода во время урока.

Статья посвящена вопросу формирования эстетического отношения к окружающему миру у детей дошкольного возраста в ходе занятий по художественной литературе. Автором представлен план-конспект проведения занятия с детьми дошкольного возраста.

В статье приводится обзор дополнительных возможностей применения искусственного интеллекта (ИИ) в производственных процессах операторов сотовой связи. Описывается использование ИИ в бизнес-процессах телекома в функциях планирования, строительства, энергетики, информационной безопасности и эксплуатации сетевых элементов.