Список публикаций по ключевому слову: «план»
Педагогика профессиональной школы и СПО
Филиал ГПОУ «Саратовский областной колледж искусств» в г. Балакове , Саратовская обл
«Методы и приемы формирования рефлексивных умений студентов на уроках общеобразовательных дисциплин»
В статье рассматриваются методы и приемы формирования рефлексивных умений студентов на уроках общеобразовательных дисциплин (иностранный язык) в учреждениях среднего профессионального образования культуры и искусства как средство реализации возможностей творческого развития личности студента, ее активного умственного роста, глубокого и осмысленного усвоения полученных знаний.
Коррекционная педагогика, дефектология
МДОУ «Д/С №94 КВ» , Коми Респ
«Логопедическая работа с детьми младшего дошкольного возраста с кохлеарным имплантантом»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
ФГБOУ ВО «Петрозаводский государственный университет» , Карелия Респ
«Методика планирования и учета освоения региональных топливно-энергетических ресурсов»
В данной статье рассмотрена методика разработки научно обоснованной системы освоения региональных местных топливно-энергетических ресурсов. Акцентировано, что реализация та-кой системы позволяет решать вопросы учета и мониторинга основных показателей регионального топливно-энергетического комплекса.
Астафурова Ирина Сергеевна , канд. экон. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Владивостокский государственный университет экономики и сервиса» , Приморский край
«Практическое применение бизнес-планирования для расширения деятельности предприятия»
Данное исследование посвящено использованию возможностей и инструментов бизнес-планирования в целях расширения деятельности предприятия, повышения ее эффективности, а также экономической обоснованности предлагаемых к реализации мероприятий и проектов. Автор подчеркивает, что овладение техникой бизнес-планирования становится сегодня актуальной задачей предпринимателей.
Теория и методика общего образования
МАОУ «Гимназия №1» , Коми Респ
«Квест-ориентирование как эффективная форма воспитания при обучении английскому языку»
В статье представлен опыт учителя английского языка по организации внеурочного мероприятия для учащихся 7 классов. Приведены преимущественные характеристики квест-ориентирования как приключенческой игры, формы деятельности учащихся, способствующей развитию социокультурной компетентности. Автором приведен маршрутный лист на английском языке, карта города, краткое описание этапов мероприятия, впечатления учащихся, личные впечатления и выводы.
Коррекционная педагогика
ЛГ МАДОУ «Д/С КВ №10 «Белочка» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Организация логопедического воздействия в группе компенсирующей направленности с использованием компьютерных технологий»
Педагогика
МБОУ «СОШ» , Астраханская обл
«Урок литературы в соответствии с ФГОС»
Структура урока по новым Федеральным государственным образовательным стандартам должна отличаться от традиционной. Сейчас для педагога очень важно при планировании урока продумать планируемые результаты(личностные, предметные и метапредметные), так как результат - это и есть цель, которую необходимо достичь. Кроме этого, при подготовке надо тщательно относиться к выбору универсальных учебных действий (УУД) .Именно через формирование УУД обеспечивается развитие личности в системе образования.
Трофимов Юрий Александрович , доцент
ФГБОУ ВО «Пензенский государственный университет» , Пензенская обл
«Курс «Робототехника и программирование» для средней школы»
Экология
МБОУ «ООШ №6» , Татарстан Респ
«Проект «Юный эколог»»
Современные подходы в дошкольном образовании и подготовка кадров
МКДОУ Д/С №45 КВ , Свердловская обл
«Методическая работа как средство повышения квалификации педагогов дошкольной образовательной организации»
В статье описываются особенности деятельности методической службы, направленной на повышение профессиональной квалификации педагогов, и построенной на основе управленческого цикла. Методы исследования – наблюдение, дедукция, анализ, анкетирование. Автор анализирует результаты методической работы, направленной на повышение профессиональной квалификации педагогов.
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Финансово-экономический институт ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Стратегическое планирование как основа социально-экономического развития муниципального образования»
Статья посвящена анализу понятий стратегического планирования в условиях реформирования местного самоуправления. Выделяются элементы стратегического планирования в муниципальном управлении. Анализируются особенности муниципального планирования социально-экономического развития муниципальных образований.
Краснодарский филиал ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» , Краснодарский край
«Оценка финансового состояния муниципальных образований в современных условиях»
Проблемам оценки бюджетной устойчивости муниципальных образований в экономической литературе уделяется недостаточно внимания. Это требует более глубокого исследования подходов к оценке устойчивости бюджетов муниципальных образований с учетом рыночных отношений. Все вышесказанное и определяет актуальность данной статьи.
Краснодарский филиал ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» , Краснодарский край
«Бюджетирование в системе управления торговым предприятием»
В современных экономических условиях на первое место выходят проблемы эффективного управления торговым предприятием. Система внутрифирменного бюджетирования на предприятии позволит достигнуть заранее поставленных целей, повысить финансовую дисциплину, усовершенствовать координацию подразделений, улучшить мотивацию сотрудников, избежать кризисных ситуаций.
Институт экономики, управления и природопользования ФГАОУ ВПО «Сибирский федеральный университет» , Красноярский край
«Адаптация бюджетной системы к переходу от целевых программ к государственным»
В данной статье автором рассмотрены основные проблемы и особенности формирования целевых программ в субъектах РФ. Приведен анализ влияния изменений, затронувших бюджетный процесс, на программно-бюджетный метод бюджетирования в регионах, проведена оценка перехода регионов к государственным программам. Сделан вывод о том, что переход целевого планирования к системе государственных программ потребует от регионов серьезного реформирования системы целевого планирования, а также к повышению качества разрабатываемых целевых программ. Проведен анализ действующих методик оценки эффективности целевых программ, а также была предложена авторская методика оценки эффективности целевых про-грамм, адаптированная к существующим реалиям и в условиях адаптации бюджетной системы к замедлению темпов роста бюджетных доходов.
Пономарева Елена Анатольевна , канд. экон. наук , доцент
ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край
«Управленческий учет на предприятии»
Министерство финансов Ставропольского края , Ставропольский край
«Применение программно-целевого принципа на федеральном уровне»
Инновационные принципы организации учебной деятельности
ФГБОУ ВО «Национальный исследовательский университет «МЭИ» , Москва г
Усанова Елена Владимировна , старший преподаватель
Шацилло Людмила Анатольевна , канд. техн. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Казанский национальный исследовательский технический университет им. А.Н. Туполева – КАИ» , Татарстан Респ
«Структурование инженерной подготовки на базе деятельностной логики»
В статье рассматриваются причины снижения эффективности традиционной структуры образовательных программ инженерной подготовки (ИП), определяемые их «знаниевой» направленностью. Формируя более прогрессивную структуру, авторы предлагают опираться на логику преобразующе-познавательной функции человеческой деятельности и историческую логику формирования видов деятельности в технике.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Гамазин Евгений Александрович , преподаватель основ безопасности жизнедеятельности
Гуманитарно-экономический колледж ФГБОУ ВПО «Новгородский государственный университет им. Я. Мудрого» , Новгородская обл
«Методологические аспекты здоровьесберегающей деятельности в контексте физического воспитания»
Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме – как создать ситуацию успеха в области физического воспитания подростков, улучшить комфортность взаимоотношений всех участников образовательного процесса, реализуя основы здоровьесберегающих технологий. Авторы также рассматривают возможность обеспечения такого подхода к образовательному процессу, который способствовал бы формированию положительной мотивации процессу сохранения и укрепления здоровья.
Педагогика
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №124 «Мотылёк» , Самарская обл
«Краеведотуристическая деятельность дошкольников»
Алибаева Асия Анваровна , магистр, старший преподаватель
АО «Казахский агротехнический университет им. С. Сейфуллина» , Казахстан
«Состояние и перспективы учебных, научных и образовательных процессов»
Психология
Полетаева Ольга Витальевна , канд. пед. наук , преподаватель спецдисциплины
ГБПОУ ЯНАО «Муравленковский многопрофильный колледж» , Ямало-Ненецкий АО
«Коррекция агрессивного поведения детей младшего дошкольного возраста»
В данной статье автор поднимает актуальную проблему агрессивности детей, которая актуальна для всех детских садов России. Выявлению этой проблемы способствовало наблюдение за детьми младшего школьного возраста в группе. Для коррекции данной проблемы представлена программа игр, направленных на снижение агрессивности дошкольников.
Психолого-педагогические аспекты воспитания и обучения
Никишин Александр Игоревич , магистрант
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный университет» , Санкт-Петербург г
«Психологическая готовность к выбору профессии в связи с осмысленностью жизни старшеклассников»
Статья посвящена проблеме психологической готовности к выбору профессии школьников. Авторы отмечают, что вопрос выбора будущей профессии является приоритетным для учеников выпускных классов. Для обоснованного выбора учебного заведения оптантам предъявляется высокая планка к подготовленности, а в частности к личностным характеристикам. Поступление с помощью системы ЕГЭ требует большого уровня самопознания со стороны учеников, высокой ответственности перед собой и своим выбором, а также осознанности при принятии решения. Цель данного исследования – выявление характеристик психологической готовности к выбору профес-сии и их взаимосвязей с осмысленностью жизни старшеклассников. В работе были использованы следующие методы: «Смысложизненные ориентации» (Д.А. Леонтьев) «Профессиональная готовность» (А.П. Чернявская), «Якоря карьеры» (Э. Шейн), «Мотивы выбора профессии» (С.С. Грун-шпун), «Изучение привлекательности профессионального будущего» (М.И. Гинзбург), анкета оптанта, методика Дж. Холланда, многофакторный опросник Кеттелла, шкалы САМОАЛ. Показано, что уровневые характеристики профессиональной готовности не отличаются в группах с разным уровнем осмысленности жизни, содержательные характеристики профессиональной готовности имеют свою специфику и взаимосвязаны с личностными особенностями и мотивацией профессиональной деятельности и выбора профессии старшеклассников.
Географические науки (география, история географии, страноведение, краеведение, геодезия и др.)
Исыпов Владимир Александрович , студент
ФГБОУ ВО «Нижневартовский государственный университет» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Фиксация и мониторинг изменения береговой линии реки Оби»
В представленной работе авторами рассмотрены вопросы, связанные с изменениями береговой линии реки Оби в восточной части широтного отрезка, а именно, в районе города Нижневартовска Ханты-Мансийского автономного округа – Югры. Для фиксации изменений береговой линии применен метод наложения разновременных космоснимков с использованием ГИС-технологий. Полученные результаты свидетельствуют о высокой эрозионной активности на данном ключевом участке.
Педагогика
ФГБОУ ВО «Санкт‐Петербургский университет Государственной противопожарной службы МЧС России» , Санкт-Петербург г
«Пути повышения качества образовательного процесса в высших учебных заведениях»
Костюкова Елена Валерьевна , магистрант
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» , Краснодарский край

