Список публикаций по ключевому слову: «план»

В данной работе говорится о влиянии нетрадиционных техник рисования на детей младшего дошкольного возраста и их способности. Для полного пони-мания разработана диагностика развития творческих способностей. Автор приходит к выводу, что при включении нетрадиционных техник рисования показатели динамики развития творческих способностей у детей увеличились.

В статье раскрывается общее функциональное назначение стандартов второго поколения, анализируются их сущностные черты на примере стандартов для подготовки будущих учителей иностранных языков по разным направлениям, уровням, специальностям, приводится обобщенный анализ учебных планов и программ.

В статье раскрываются вопросы о важности народного творчества в развитии детей дошкольного возраста, а также представлено примерное планирование заданной темы в старшем дошкольном возрасте.

В данной статье раскрывается общее функциональное назначение стандартов первого поколения; анализируются их сущностные черты на примере стандартов для подготовки будущих учителей иностранных языков по разным направлениям, уровням, специальностям; приводится обобщенный анализ учебных планов, программ, учебников.

В статье приводится обоснование возможности применения теории планируемого поведения Айзена и Фишбейна (Ajzen & Fishbein) в работе психолога с осужденными за совершение преступлений против безопасности движения и эксплуатации транспорта. Описывается авторская программа групповой психологической работы с данной категорией осужденных, методологическую основу которой составляет теория планируемого поведения.

Статья посвящена методике применения дистанционных технологий в высших учебных заведениях как неотъемлемой части современной образовательной системы. Описан пример методических рекомендаций использования сервера Google Диск, в процессе преподавания дисциплины «Бизнес-планирование». Сделан вывод о способности дистанционных технологий развивать у обучающихся коммуникативные и исследовательские умения, навыки проектирования и работы в команде, а также, дать возможность совершенствоваться педагогу и создавать условия для развития учащихся.

Статья посвящена обзору научных исследований в области измерения рас-стояний между космическими объектами. Сформирована таблица расстояний между планетами Солнечной системы.

В статье рассматривается современная общепринятая гипотеза происхождения Солнечной системы и этапы её формирования. Отмечаются различия в условиях образования планет внутренней и внешней групп, период их образования и некоторые другие процессы, характерные для развития планет и Солнечной системы в целом. Раскрываются общие сведения о геологии внутренних и внешних планет Солнечной системы и имеющихся у них спутников. Акцентируется внимание на важности дальнейших исследований в области космической геологии.

В статье исследуется связь архитектурного проектирования и социальных экономических, эстетических потребностей общества. Рассматриваются возможности архитектурного проектирования, с одной стороны, в своем внешнем облике выявлять социальные проблемы, а с другой стороны, решать их, создавая комфортные условия для проживания людей.

В статье рассмотрены концептуальные основы стратегического планирования, дана характеристика объекта исследования ООО «Пласт». В прикладной части статьи изложен план стратегического развития предприятия, показано наполнение подпрограмм данного плана.

На основе теоретико-экспериментального исследования разработана образовательная технология, направленная на организацию работы с обучающимися по формированию и развитию у них интеллектуальной сферы, а именно, специфического вида мышления – математического.

Статья посвящена проблеме рационального использования времени, актуальной во все времена, особенно сейчас, в век информационных технологий. Было проведено социологическое исследование с использованием метода анкетирования, в ходе которого автор пришел к выводу, что большинство школьников не умеют эффективно использовать свое время. Большую половину дня они тратят на интернет, на игры в мобильном устройстве и на прогулку с друзьями.

В данной статье представлен план воспитательных действий по поддержке детей с проблемным поведением. Пять шагов, направленных на психолого-педагогическое сопровождения дошкольника. Данный план поможет педагогам справиться с «проблемным» поведением детей и будет подспорьем в преодолении трудностей, связанных с поведением детей, подскажет, как восстановить «внутреннюю гармонию» ребенка, как вести себя в той или иной ситуации, что делать и как общаться с ребенком, когда он «плохо» себя ведет.

В статье рассматриваются вопросы формирования основ нравственного воспитания детей старшего дошкольного возраста посредством дидактических игр. Представлен перспективный план проведения дидактических игр, направленных на приобщение детей к культурным ценностям родного города. Описываются правила и ход игр.

В статье представлен опыт работы по развитию инициативы и самостоятельности детей старшего дошкольного возраста посредством интеграции изобразительной деятельности с другими видами. Автором описаны основные этапы работы педагога.

В статье рассматривается, как учитель иностранного языка может помочь школьникам сделать процесс чтения увлекательным и полезным при помощи применения стратегий смыслового чтения. Представлены результаты наблюдения, сравнения, анализа и обобщения информации, полученной во время практической деятельности (на уроках английского языка в 3-11 классах), а также анализируется влияние применения стратегий чтения на формирование у учеников личностных, метапредметных, предметных результатов.

В статье рассматриваются вопросы эффективности использования трудовых ресурсов организации. Обосновывается необходимость проведения аудита эффективного использования трудовых ресурсов. Обозначены основные цели и задачи аудита, определен объект исследования, раскрывается сущность аудита. Представлен план проведения аудита эффективности использования трудовых ресурсов. По мнению автора, проведение аудита позволяет выявить резервы для повышения эффективности и прибыльности предприятия.

В статье анализируется Федеральный Закон «Об образовании в Российской Федерации» применительно к учащимся с ОВЗ- описываются принципы государственной политики в области образования, определяются стратегические цели содержания образования, раскрываются основные особенности образования для детей с ОВЗ.

В статье рассматриваются вопросы эффективной реализации ФГОС ВПО третьего поколения. Обращается внимание на важность создания благоприятных условий в образовательном пространстве вуза, подбора высоко-квалифицированных педагогических кадров, разработка соответствующего современному образовательному стандарту учебно-методического и материально-технического обеспечения. Описывается опыт внедрения учебных планов, разработанным согласно требованиям государственных стандартов третьего поколения, на примере института культуры.

В статье рассматривается организация исследовательской деятельности в школе как инновационная образовательная технология. Рассматриваются задачи, направленные на развитие и формирование исследовательских навыков учащихся, позволяющие школьнику по-новому решать проблему, испытывать, оценивать, анализировать, т. е. формировать активную жизненную позицию.

В статье рассматриваются вопросы духовно-нравственного развития учащихся средних общеобразовательных школ. Представлен опыт автора по организации внеурочной деятельности, направленной на духовно-нравственное развитие детей. Описывается процесс реализации программы «Школа нравственных наук» в начальных классах средней школы №8 Ленинск-Кузнецкого городского округа Кемеровской области. Перечислены направления занятий данной программы. Тематический план занятий по классам представлен в виде таблиц.

В статье рассматриваются вопросы самообразования педагогов дошкольной организации, выделяются этапы работы по самообразованию, приводятся результаты работы педагогов детского сада № 7 «Чебурашка» в данном направлении.

В статье рассматриваются вопросы необходимости создания новых подходов к образованию в современном мире, выделяется значение урока как основного и незаменимого элемента образовательного процесса.

В статье рассматриваются проблемы обучения одаренных детей в среднем классе. Автор статьи отмечает отличие в поведении одаренных детей и детей со средним уровнем знаний. Описываются примерные черты характера одаренных детей. Предлагается план работы с одаренными детьми для организации продуктивного учебного процесса.

В статье рассматриваются вопросы создания психолого-педагогических условий для всестороннего развития одаренных детей. Обозначаются значимость создания условий для развития детей и направления работы с одаренными детьми. Описываются методы выявления одаренности детей, виды одаренностей, а также методики по развитию одаренных. Отмечается возможность составления индивидуальных образовательных планов.