Список публикаций по ключевому слову: «когнитивный компонент»


Психология

Дата публикации: 27.02.2023 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Петрова Инна Константиновна , педагог-психолог
МБДОУ «Д/С №40 «Радость» , Чувашская Республика - Чувашия

«Психологические аспекты патриотического воспитания дошкольников»

Скачать статью

Автор считает, что на сегодняшний день тема патриотизма является весьма актуальной, так как она касается каждого гражданина и во многом связанна с политической ситуацией как в нашей, так и в многих других странах. Фундамент чувства патриотизма закладывается еще в дошкольном возрасте.

Педагогика

Дата публикации: 27.07.2022 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Сухова Елена Викторовна , д-р мед. наук , профессор, заведующая кафедрой
ЧУОО ВО «Медицинский университет «Реавиз» , Самарская обл

«Резервы повышения эффективности обучения в университете»

Скачать статью

В 2022 году было проведено анкетирование 92 студентов медицинского ВУЗа, 22 юношей и 70 девушек среднего возраста 26,34± 0,74 лет, взятых методом сплошной выборки, по целенаправленной анкете, разработанной автором. Были изучены отдельно эмоциональный, мотивационно- поведенческий и когнитивный компоненты отношения современных студентов к обучению в ВУЗе. На основе результатов выявлены резервы повышения эффективности обучения в ВУЗе.

Дата публикации: 30.08.2021 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Максимова Зинаида Юрьевна , старший преподаватель, аспирант
ФГБОУ ВО «Марийский государственный университет» , Марий Эл Респ

«Этнодизайн как средство формирования художественно-оформительской компетентности будущих педагогов профессионального обучения»

Скачать статью

В статье определены значение и задачи «этнодизайна» в формировании художественно-оформительской компетентности. Выделены основные структурные компоненты художественно-оформительской компетентности будущих педагогов профессионального обучения: когнитивный, деятельностный, мотивационно-творческий. Представлены результаты исследований для изучения специфики развития художественно-оформительской компетентности студентов средствами этнодизайна.

Коррекционная педагогика

Дата публикации: 17.03.2020 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Мелешко Александра Викторовна , студентка
Дубовская Вера Александровна , канд. пед. наук , доцент, заведующая кафедрой
Константинова Елизавета Владимировна , студентка
ФГБОУ ВО «Курганский государственный университет» , Курганская обл

«Характеристика диалогической формы речи старших дошкольников в норме и при патологии»

Скачать статью

В статье представлен анализ особенностей диалогической речи старших дошкольников с нормальным речевым развитием и с общим недоразвитием речи.

Общая психология и психология личности

Дата публикации: 20.03.2020 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Боровицкая Юлия Витальевна , канд. пед. наук , доцент, магистрант
Исаев Андрей Викторович , канд. техн. наук , доцент, магистрант
ФГБОУ ВО «Волгоградский государственный социально-педагогический университет» , Волгоградская обл
Исаева Людмила Александровна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Волгоградский государственный технический университет» , Волгоградская обл

«Понимание подростками комфортной среды в образовательном учреждении как субъективный показатель успешности освоения учебных программ»

Скачать статью

В статье раскрывается специфика становления успешности у подростков 11–13 лет, обучающихся в профильных инженерных классах. Авторы исследуют структуру успешности, основные компоненты, а также приводят данные, отражающие отношение обучающихся к становлению успешности в комфортной школьной среде.

Педагогика

Дата публикации: 30.01.2020 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Хартова Виктория Евгеньевна , воспитатель
МДОУ ИРМО «Смоленский детский сад» , Иркутская обл

«Дидактические игры как средство формирования словаря у детей младшего дошкольного возраста в условиях дошкольного образовательного учреждения»

Скачать статью

В статье рассматриваются особенности развития словаря детей младшего дошкольного возраста и ресурсные возможности педагогических условий для его развития в условиях группы детского сада. Определены направления для успешного развития словаря детей младшего дошкольного возраста.

Дата публикации: 06.12.2019 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 2)
Амагзаева Алена Викторовна , воспитатель
МАДОУ Д/С №148 «Ручеек» , Иркутская обл

«Саногенная рефлексия как условие профессионального самообразования педагогов дошкольной организации»

Скачать статью

Статья посвящена проблеме применения саногенной рефлексии в профессиональном самообразовании педагогов дошкольной организации. Проводится теоретический анализ понятия, рассматривается значение саногенной рефлексии для педагогов, методы развития саногенной рефлексии.

Дошкольная педагогика

Дата публикации: 02.12.2019 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Пискунова Елена Владимировна , студентка
ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет» , Иркутская обл

«Подготовка педагогов к развитию игровой деятельности детей дошкольного возраста»

Скачать статью

Аннотации: статья посвящена проблеме подготовки педагога к руководству игровой деятельностью детей дошкольного возраста. Автор представляет теоретический анализ основных позиций в интерпретации категории «готовность педагога», конкретизирует ее структуру. В работе представлен содержательный анализ состояния проблемы исследования готовности педагогов дошкольного образования в современной педагогической и психологической литературе.

Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ

Дата публикации: 20.11.2019 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Парфенова Нина Игоревна , студентка
ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет» , Иркутская обл

«Особенности проявления позитивной социализации детей младшего дошкольного возраста посредством дидактической игры»

Скачать статью

Статья посвящена проблеме социализации детей младшего дошкольного возраста посредством дидактической игры. Под позитивной социализацией понимается позитивное эмоциональное состояние с принятием культурных ценностей и моральных норм. Диагностика когнитивного, оценочного и поведенческого компонента младших дошкольников показала преобладание среднего уровня социализации, что свидетельствует о недостаточном введении метода дидактической игры в обеспечение социализации.

Педагогика

Дата публикации: 03.04.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Косарев Александр Вениаминович , доцент
ФГКВОУ ВО «Ярославское высшее военное училище противовоздушной обороны» Минобороны России , Ярославская обл

«Совершенствование методической подготовки преподавателя военного вуза как фактор повышения эффективности подготовки курсантов как современных профессионалов»

Скачать статью

В настоящее время серьезное внимание в подготовке курсантов военных зенитных ракетных вузов уделяется формированию у них высокого профессионализма. Необходимо отметить, что современный военный профессионал должен не только хорошо знать высокотехнологическое вооружение, умело его использовать, но и уметь постоянно совершенствовать ее. Однако общая педагогическая практика показывает, что часто вопросы обучения курсанта как профессионала связываются только с когнитивным компонентом, количеством материала, даваемого курсантам. Однако усвоение учебного материала обучаемыми зависит от того, насколько они способны усвоить его и насколько правильно педагогом выбраны формы и методические приемы его доведения до курсантов.

Дата публикации: 27.12.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Хмелёва Наталья Сергеевна , студентка
ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина» , Нижегородская обл

«Исследование структурно-содержательных компонентов правового сознания умственно отсталых старшеклассников»

Скачать статью

В статье рассматривается проблема развития правового сознания у детей и подростков с умственной отсталостью. Данный вопрос на сегодняшний день является актуальным, но недостаточно разработанным в современной дефектологии. В работе представлен сравнительный анализ когнитивного, мотивационного и поведенческого компонентов правового сознания умственно отсталых старшеклассников и школьников с нормальным интеллектуальным развитием. Особое внимание уделено поведенческому компоненту правосознания умственно отсталых школьников как основному маркеру степени интериоризации ими социально-правовых норм.

Психология

Дата публикации: 08.08.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 3 (Всего: 3)
Лощакова Анна Борисовна , аспирант
ФГБОУ ВО «Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена» , Санкт-Петербург г

«Психологическая структура личностной успешности»

Скачать статью

В статье кратко представлен авторский подход к пониманию структурных элементов психологического феномена личностной успешности, основными из которых являются когнитивный, эмоционально-волевой, ценностно-смысловой и поведенческий. Позиция автора базируется на ранее проведенном теоретическом анализе проблемы личностной успешности в современной науке, принципах системного подхода в отечественной психологии и эмпирических разработках структуры разных видов успешности других исследователей.

Педагогика

Дата публикации: 25.05.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Дистенфельд Елена Владимировна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный педагогический университет» , Новосибирская обл

«Структура модели экономического просвещения младших школьников в контексте нравственного воспитания»

Скачать статью

В статье представлены основные компоненты содержания и обозначены условия реализации модели экономического просвещения младших школьников в контексте нравственного воспитания.

Психологические науки

Дата публикации: 12.05.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Шевченко Наталья Андреевна , магистрант
Тенькова Валентина Алексеевна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный университет» , Воронежская обл

«Психологическая готовность к браку как фактор успешных и безопасных отношений супругов в семье»

Скачать статью

В данной статье рассмотрены особенности отношения к браку в юношеском возрасте. Особое внимание авторами уделено важности когнитивного компонента психологической готовности, который позволяет супругам адаптироваться к совместной жизни и создавать друг для друга комфортные безопасные условия жизни, делать выводы из прошлого с целью коррекции своего поведения.

Педагогика

Дата публикации: 08.07.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Балыкова Ирина Евгеньевна , страший преподаватель
Институт непрерывного педагогического образования ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» , Хакасия Респ

«Содержание когнитивного компонента акмеологического потенциала»

Скачать статью

В статье на основе рассмотрения когнитивного компонента акмеологического потенциала в работах А.А. Жигулина, Е.А. Леонтьевой, С.М. Селезневой представлено авторское представление о содержании данного компонента. Представлены результаты исследования сформированности когнитивного компонента у будущих учителей.

Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность

Дата публикации: 09.12.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Харчева Ольга Васильевна , заведующая детским садом
Нечаева Инга Юрьевна , заместитель заведующего по ВМР
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №201 «Волшебница» , Самарская обл

«Формирование здорового образа жизни у дошкольников с нарушением опорно-двигательного аппарата»

Скачать статью

В статье отражен опыт работы деятельности коллектива д/с по формированию здорового образа жизни у дошкольников с НОДА в условиях ДО. Авторы рассматривают вопрос специфики организации данной работы, представляют механизм реализации целевого, содержательного, операционного и результативного компонентов

Психология

Дата публикации: 21.03.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Жарова Дарья Викторовна , канд. психол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина» , Нижегородская обл
Шушерова Мария Юрьевна , педагог дополнительного образования
МБУ ДО ДЮЦ «Интеллект» , Нижегородская обл

«Диагностика уровня сформированности когнитивного компонента эмоциональной культуры детей младшего школьного возраста»

Скачать статью

Статья посвящена экспериментальному изучению уровня сформированности когнитивного компонента эмоциональной культуры детей младшего школьного возраста. На решение задачи изучения особенностей доминирующих у детей эмоциональных состояний, способности к пониманию и различению своих эмоциональных состояний и эмоциональных состояний других людей были направлены методики: методика эмоционально-цветовой аналогии (цветописи) (А.Н. Лутошкина), методика «Изучение понимания эмоциональных состояний людей, изображённых на картинке» (Г.А. Урунтаева, Ю.А. Афонькина).