Список публикаций по ключевому слову: «мост»
Педагогика
МБОУ «Зеленгинская СОШ имени кавалера трех орденов славы Н.В. Кашина» , Астраханская обл
«Самостоятельная работа учащихся на уроках математики в условиях реализации ФГОС ООО»
МБОУ «СОШ №72 с углубленным изучением английского языка» , Кемеровская обл
«Работа с текстом»
Юриспруденция
ФГБОУ ВО «Ростовский государственный экономический университет (РИНХ)» , Ростовская обл
«Особенности отграничения приобретения или сбыта имущества, заведомо добытого преступным путем, от смежных составов преступлений»
Медицинские науки
Чекмизова Елена Викторовна , студентка
ФГБОУ ВО «Саратовский государственный медицинский университет им. В.И. Разумовского» Минздрава России , Саратовская обл
«Гемостатическая реактивность организма при стрессе. Исследование влияния стресса на организм»
В данной работе авторы проделывали опыты, в результате которых установлен факт того, что краткое по времени стрессорное влияние будет оказывать колоссальное влияние на гемокоагуляцию, и это будет отражаться на активации коагуляционного потенциала крови. В проводимых опытах отмечалось и увеличение фибринолитической активности. Особое внимание авторы статьи обращают на то, что физическая гипертермия вызывает существенные изменения, заключающиеся в активации свертывания крови в сосудах, в повышении тромбоцитарной активности, в активации антикоагулянтов и в активации фибринолиза.
Юриспруденция (теория и история права и государства, гражданское, уголовное, международное право и др.)
ФГБОУ ВО «Уральский государственный экономический университет» , Свердловская обл
«Уголовно-правовые последствия судимости»
Психолого-педагогические аспекты образования
Слюсарева Мария Александровна , студентка
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» , Краснодарский край
«Влияние стресса на академическую успеваемость старшеклассников»
Актуальные направления преподавания в современной школе
МОБУ «Пекшиксолинская ООШ» , Марий Эл Респ
«Формирование читательской самостоятельности младших школьников через умения и навыки работы с книгой на уроках»
Медицинские науки
Карпов Дамир Маратович , студент
ФГБОУ ВО «Саратовский государственный медицинский университет им. В.И. Разумовского» Минздрава России , Саратовская обл
«Гемостатическая реактивность организма при стрессе»
Все клетки и ткани обладают возбудимостью, а способность реагировать на внешние воздействия – реактивность – является главным фактором организма, вследствие восприятия раздражения. В данной работе авторами представлены опыты, в результате которых установлен факт того, что краткое по времени стрессорное влияние будет оказывать колоссальное влияние на гемокоагуляцию, и это будет отражаться на активации коагуляционного потенциала крови. В проводимых опытах отмечалось и увеличение фибринолитической активности. Особое внимание исследователи обращают на то, что физическая гипертермия вызывает существенные изменения, заключающиеся в активации свертывания крови в сосудах, в повышении тромбоцитарной активности, в активации антикоагулянтов и в активации фибринолиза.
Технические науки
Сорокопудова Александра Владимировна , студентка
ФГБОУ ВО «Ростовский государственный университет путей сообщения» , Ростовская обл
«Мосты – наше всё!»
Экономика
Филиал ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» в г. Чистополе , Татарстан Респ
«Оценка финансово-хозяйственной деятельности ПАО «Таттелеком»»
ФГБОУ ВО «Дагестанский государственный университет» , Дагестан Респ
Ибрагимова Аминат Хабибуллаевна , д-р экон. наук , профессор
ГАОУ ВО «Дагестанский государственный университет народного хозяйства» , Дагестан Респ
«Себестоимость продукции и возможные пути ее снижения»
Педагогика общеобразовательной школы
Батыршина Миляуша Рубисовна , учитель
МБОУ «Многопрофильная школа №181» , Татарстан Респ
«Использование различных форм работы на уроках математики в 1 классе»
В статье рассматривается такое понятие, как» групповая работа на уроке», раскрывается актуальность её использования на уроках в начальной школе. Авторы определяют включение самостоятельной работы в составе группы и использование разноуровневых заданий. Отмечается, что использование новых технологий на уроках может привлечь внимание детей к предмету, развить у них интерес, заинтересовать в получении знаний. Исследователи приводят конспект одного урока.
Технические науки
Абдуманнопов Насимжон Абдулхакимович , студент
Жураев Жамшидбек Абдужаббор угли , студент
Гиёсов Кахрамонжон Акрамжон угли , студент
Наманганский инженерно-строительный институт , Узбекистан
«Работа на дробления почвенных глыб и комков»
Педагогика
Постникова Татьяна Юрьевна , заместитель заведующего по воспитательной и методической работе
Учеваткина Людмила Михайловна , воспитатель
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №127 «Гуси-лебеди» , Самарская обл
«Формирование потребности в здоровом образе жизни у детей дошкольного возраста»
Психология
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный университет» , Воронежская обл
«Связь основных свойств личности со склонностью к риску»
Экономика
Институт экономики им. М. Котаняна Национальная Академия наук Республики Армении , Армения
«Торговля между Арменией и Турцией»
Турция получила нового соседа, когда Республика Армения стала независимым государством в ноябре 1991 года. На самом деле Турция была одной из первых стран, которая признала независимость Армении, государство, с которым он имеет границу протяженностью 268 км, хотя в этот момент между двумя странами не установились дипломатические отношения. Две страны начали говорить даже об открытии границ, которые были закрыты в течение шестнадцати лет. Армения и Турция являются участниками крупных мировых организаций и населенных пунктов по вопросам торговли и транспорта. Тем не менее, потенциал этих инструментов для расширения сотрудничества между Арменией и Турцией недооценен и мало исследован.
Джаладян Мария Айказовна , студентка
Питерская Людмила Юрьевна , д-р экон. наук , профессор ВАК, заведующая кафедрой
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный аграрный университет им. И.Т. Трубилина» , Краснодарский край
«Оценка ипотечных программ на первичном и вторичном рынке недвижимости»
Педагогика высшей профессиональной школы
Кузнецова Наталья Анатольевна , канд. физ.-мат. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Государственный университет по землеустройству» , Москва г
«Критерии качества обучения математике в технических вузах»
В данной работе обоснованы и сформулированы критерии качества обучения математическим дисциплинам в вузах. Принятие разработанных критериев приведет к изменению содержания и форм организации учебного процесса, обяжет преподавателя повышать квалификацию и расширять кругозор, а обучающегося – активизировать работу с преподавателями математики, выпускающих и смежных кафедр, добиваться качественных изменений в самостоятельной работе.
Педагогика
МБОУ «Володарская СОШ №1» , Астраханская обл
«Организация индивидуальной работы с младшими школьниками в условиях реализации ФГОС НОО»
ОГАПОУ «Белгородский политехнический колледж» , Белгородская обл
«Применение технологии проблемного обучения и воспитания на примере физики в системе СПО»
Социология
МБОУ «СОШ-интернат для одаренных детей с углубленным изучением отдельных предметов» Сабинского муниципального района РТ , Татарстан Респ
«Реализация социальных проектов как один из современных методов преподавания обществознания»
Педагогика
Воронова Марина Николаевна , бакалавр , воспитатель
Кореева Татьяна Вячеславовна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №46 «Колокольчик» , Белгородская обл
«Проблемы воспитания ребенка в неполных семьях»
Педагогика общеобразовательной школы
ГБОУ ВО «Высшая школа музыки Республики Саха (Якутия) (институт) им. В.А. Босикова» , Саха /Якутия/ Респ
«Сочинение – особая форма работы по развитию речи»
Статья на тему «Сочинение – особая форма работы по развитию речи» затрагивает вопросы обучения этому сложному виду работы над изложением своих мыслей. Приводятся алгоритм действий по работе над сочинением, ряд упражнений, включающих работу над изобразительными средствами речи учащихся; нетрадиционные задания, позволяющие эффективно развивать образную речь. Включены примеры сочинений.
Коррекционная педагогика, дефектология
МКОУ «Коррекционная школа №8» , Нижегородская обл
«Формирование социальных навыков у обучающихся с тяжелой умственной отсталостью в условиях коррекционной школы»
В данной статье представлен опыт работы по формированию социальных навыков у детей с тяжелой умственной отсталостью в условиях обучения на дому. Отражены потенциальные возможности учебных предметов в формировании социально значимых умений и навыков учащегося через различные виды практической деятельности и межпредметные связи.
Педагогика
Павлова Любовь Викторовна , заместитель директора по УВР
Амирова Елена Анатольевна , магистр , руководитель профильного МО
МБОУ «Гимназия №1» , Астраханская обл
«Анализ результатов реализации ООП НОО в соответствии с методологическими основами системы оценки достижения требований ФГОС НОО как функция образовательного менеджмента и необходимое условие, обеспечивающее её эффективную реализацию»
В данной статье авторы рассматривают исходные положения для определения структуры аналитического документа – годового анализа «основного вида деятельности ОО в соответствии с целями, ради достижения которых такая организация создана» (273-ФЗ: Ст. 2. Ч.1 8). В 273-ФЗ образовательная деятельность определяется как деятельность по реализации образовательных программ (273-ФЗ: Ст.2. Ч. 17). В связи со сказанным, годовой анализ деятельности Гимназии на уровне НОО за 2017–2018 гг. представлен именно как анализ деятельности по реализации ООП НОО. Авторами рассматривается анализ результатов реализации ООП НОО в соответствии с методологическими основами системы оценки достижения требований ФГОС НОО с одной стороны, и как функция образовательного менеджмента и необходимое условие, обеспечивающее её эффективную реализацию, с другой стороны.

