Список публикаций по ключевому слову: «развитие»
Модернизация национальной экономики
Высшая школа экономики и управления ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова» , Архангельская обл
«Особенности разработки турпродукта для туристов Северной Европы»
Статья посвящена проблеме разработки турпродукта. Как отмечает автор, туризм является таким видом деятельности, который различными способами воздействует на общество и оказывает существенное влияние на социальную, культурную и экономическую сферу жизни каждого государства и отдельного региона. Международный туризм выступает в тесной взаимосвязи с туризмом региональным.
Проблемы социально-демографического развития России: тенденции и перспективы
Спортивная школа «Красная звезда» , Омская обл
«Анализ развития сферы физической культуры и спорта в Омской области»
Развитие сферы физической культуры и спорта в Омской области, равно как и других регионах, осуществляется в рамах реализации региональной политики и программно-целевого управления. В статье анализируются концептуальные вопросы формирования целей и задач государственной политики в сфере физической культуры и спорта в Омской области и их отражение в основных правовых актах, направленных на совершенствование физкультурно-спортивной системы.
Долженко Светлана Борисовна , канд. экон. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Уральский государственный экономический университет» , Свердловская обл
«Тенденции развития трудового потенциала Ямало-Ненецкого автономного округа»
Статья посвящена вопросу развития трудового потенциала в Ямало-Ненецком автономном округе. Авторами отмечено, что в округе проживает молодое население, что обуславливает относительно высокий естественный прирост, поддержание которого связано с укреплением института семьи, привлечением молодого населения в регион.
ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Проблемы и перспективы развития Арктической зоны Республики Саха (Якутия)»
Ростовское региональное отделение молодежной общероссийской общественной организации «Российские студенческие отряды» , Ростовская обл
Казначеев Владимир Васильевич , старший преподаватель
Донской государственный технический университет , Ростовская обл
«Тенденции и перспективы социально-экономического развития российских регионов»
Социально-экономическое развитие любой региональной системы определяется в настоящее время многими факторами, как имеющегося, так и перспективного характера, образующими особенности настоящего положения региональной системы. К сожалению, по мнению авторов статьи, задача по достижению стабильного социально-экономического развития региона пока является недостижимой. Уникальность сочетания природного, демографического, экономического, социального, технического потенциала определяет приоритеты социально-экономического развития региона.
Правовые аспекты инновационного развития регионов России
Птушкина Ксения Сергеевна , студентка
НАН ЧОУ ВО «Академия маркетинга и социально-информационных технологий – ИМСИТ» , Краснодарский край
«Факторы, сдерживающие развитие туризма в Архангельской области»
Экономико-математические модели и инструментальные методы исследования развития регионов России
Смирнова Ольга Александровна , канд. экон. наук , доцент
ВУНЦ ВВС «Военно-воздушная академия им. профессора Н.Е. Жуковского и Ю.А. Гагарина» , Воронежская обл
«Аспекты проектного менеджмента (На примере городского округа город Воронеж)»
Институт сервиса и отраслевого управления ФГБОУ ВО «Тюменский индустриальный университет» , Тюменская обл
«Обоснование развития туристического кластера на территории Тюменской области»
Бунова Елена Вячеславовна , канд. техн. наук , доцент
ФГАОУ ВО «Южно-Уральский государственный университет (НИУ)» , Челябинская обл
«Теоретические основы инновационного развития социально-экономических систем»
Компетентностный подход в системе профессионального образования
ГПОУ «Сыктывкарский медицинский колледж» , Коми Респ
«Профессионально-личностное развитие студентов медицинского колледжа»
В статье раскрывается необходимость развития профессионально-личностного развития студентов медицинского колледжа. Приведены направления, способствующие в полной мере раскрыть профессионально-личностное развитие будущих медиков. Раскрыты виды учебной деятельности студентов, реализующих в рамках системно-деятельного и личностно-ориентированного подходов.
МБДОУ «Д/С №46 «Колокольчик» , Белгородская обл
«Возрастные особенности развития детей дошкольного возраста»
ГБПОУ «Курганский педагогический колледж» , Курганская обл
«Формирование психологической компетентности у будущего учителя физической культуры»
В статье затрагиваются вопросы эффективного профессионального развития будущего учителя физической культуры, опосредованного уровнем развития его профессиональной компетентности и набором приобретенных специальных компетенций, в частности психологических, для физического и психического самосовершенствования и развития потенциала обучающихся.
Компетентностный подход к организации учебно-воспитательного процесса в общеобразовательном учреждении
Кобелева Лариса Анатольевна , воспитатель
МДОУ «Д/С ОВ №27» , Белгородская обл
«Дошкольная образовательная организация и вызовы образовательной деятельности»
В статье рассматривается проблема эмоционального развития детей дошкольного возраста в контексте требований ФГОС ДО. Авторы акцентируют внимание на ключевой роли педагога в создании эмоционально-комфортной среды, обеспечивающей успешную адаптацию, формирование самооценки и социально-коммуникативных навыков дошкольников.
ФГБОУ ВО «Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова» , Чувашская Республика - Чувашия
«Инновационное развитие в образовании, проблемы, решения»
МБОУ «Гимназия №13» , Нижегородская обл
«Особенности социального развития младших школьников»
ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого» , Тульская обл
«Учитель будущего»
Институт управления ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл
«Развитие ученического самоуправления в современных условиях»
В статье рассматриваются проблемы развития самоуправления в общеобразовательных учреждениях. Дано определение ученического самоуправления, обоснована актуальность, проанализированы характерные особенности и условия его как процесса. Рассмотрены теоретико-методологические основы исследования проблемы развития ученического самоуправления в общеобразовательных учреждениях, представлен обобщенный перечень всех характеристик, функций, компетенций, ожидаемых результатов, полученных в процессе формирования и развития ученического самоуправления в школе.
МБОУ ДОД «Станция детского и юношеского туризма и экскурсий (юных туристов)» , Татарстан Респ
«Личностно-ориентированный подход в дополнительном образовании»
Компетентностно-ориентированный подход в образовании детей дошкольного возраста
Козлитина Татьяна Сергеевна , учитель-дефектолог
Хребтова Людмила Михайловна , бакалавр , воспитатель
Козырева Ирина Александровна , воспитатель
Литвин Оксана Анатольевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №48 «Вишенка» , Белгородская обл
«Игротерапия: путь к гармонии эмоций у детей с ОВЗ»
Дети с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) часто сталкиваются с особыми вызовами в развитии, и эмоциональная сфера не является исключением. Трудности в понимании собственных чувств, выражении эмоций, установлении социальных контактов и регуляции поведения могут существенно влиять на их адаптацию и качество жизни. В этом контексте игротерапия выступает как мощный и эффективный инструмент коррекции, позволяющий детям с ОВЗ обрести эмоциональную гармонию и уверенность в себе.
Пенкина Евгения Ивановна , воспитатель
МБДОУ «Д/С КВ №18 п. Разумное» , Белгородская обл
«Развитие творческих способностей у дошкольников через традиционные техники рисования»
ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» , Хакасия Респ
«Использование наглядного материала в обучении описательного рассказа детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи»
Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности
МБОУ ДОД «ДШИ» , Татарстан Респ
«Инновация в методике и принципе преподавания в классе вокала»
В статье рассматриваются вопросы применения различных методических приемов на основе проблемно-творческого обучения на уроках вокала с учетом задач, условий, возрастных особенностей, специфики музыкального образования, в зависимости от индивидуальных и групповых занятий детских музыкальных школ и школ искусств.
Образовательная среда высшего учебного заведения
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургская государственная академия ветеринарной медицины» , Санкт-Петербург г
«Опыт использования блочно-модульной системы построения учебного материала при введении новых курсов экологической направленности для студентов факультета биоэкологи СПБ ГАВМ»
ЧОУ ВО «Казанский инновационный университет им. В.Г. Тимирясова (ИЭУП)» , Татарстан Респ
«Педагогические условия совершенствования самостоятельной работы студентов на основе личностно-ориентированного подхода с использованием Интернет-ресурсов»
Основная задача организации самостоятельной работы студентов (СРС) заключается в создании психолого-педагогических условий развития интеллектуальной инициативы и мышления на занятиях любой формы. Основным принципом организации СРС должен стать перевод всех студентов на индивидуальную работу с переходом от формального выполнения определенных заданий при пассивной роли студента к познавательной активности с формированием собственного мнения при решении поставленных проблемных вопросов и задач.
ФГАОУ ВО «Дальневосточный федеральный университет» , Приморский край

