Список публикаций по ключевому слову: «ресурсы»
Педагогика
Ткалич Светлана Константиновна , д-р пед. наук , профессор
Институт изящных искусств ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» , Москва г
«Разработка и использование местных особенностей и ресурсов для расширения школьного художественного образования»
Конева Наталья Владимировна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №52» , Белгородская обл
Осипова Ольга Владимировна , воспитатель
МДОУ «Д/С №15 п. Разумное» , Белгородская обл
«Электронные образовательные ресурсы – средство, обеспечивающее качество дошкольного образования»
Технические науки
Ильин Роман Альбертович , канд. техн. наук , профессор
Горбачев Максим Михайлович , канд. техн. наук
ФГБОУ ВО «Астраханский государственный технический университет» , Астраханская обл
«Анализ потенциала для применения микро-ГЭС в астраханской области»
В статье рассматриваются вопросы применения в энергетике Астраханской области микро-ГЭС для частных домовладений. Определен основной тип перспективных для Астраханской области микро-ГЭС: пропеллерные или ковшовые гидротурбины; оценена средняя мощность микро-ГЭС в 3 – 5 кВт; определены необходимые инвестиции для разработки одной микро-ГЭС в размере 140000 – 150000 руб. Определено, что наиболее эффективным вариантом создания частного альтернативного энергетического объекта малой мощности на территории Астраханской области является сочетание микро-ГЭС и солнечных электростанций малой мощности до 10 кВт.
Экономика
ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет» , Ростовская обл
Семенко Александр Борисович , канд. юрид. наук , генеральный директор
ОАО «АТЭК» , Краснодарский край
««Коронаэкономика» или конец экономики?»
Общая педагогика, история педагогики и образования
Садовая Анна Владиславовна , учитель
Катаржнова Дарья Александровна , учитель
Шебекинская гимназия-интернат , Белгородская обл
«Использование современных технологий на уроках иностранного языка в рамках дистанционного обучения»
Общая психология и психология личности
МБДОУ «Д/С №124» , Челябинская обл
«Психологическая техника «Грецкий орех» (из опыта работы)»
В статье рассказывается о практическом применении психологической техники «Грецкий орех», которая направлена на активизацию творческого потенциала в метафорической форме; анализ имеющихся ресурсов; раскрытие новых; установление связей сознательного и бессознательного «Я-образов»; интеграцию разных аспектов самовосприятия в целостный образ. Психологические инструменты можно использовать в консультативной работе для определения запроса клиента, выявление проблемных зон, поиска путей их решения.
Экология
Молчанова Любовь Дмитриевна , учитель
МБОУ «Мужевская СОШ им. Н.В. Архангельского» , Ямало-Ненецкий АО
«Оценка качества питьевой воды в р. Обь на территории Шурышкарского района»
Дошкольная педагогика
Иванова Оксана Владимировна , воспитатель
Колесникова Татьяна Анатольевна , воспитатель
ГБОУ «Школа №656 им. А.С. Макаренко» , Москва г
Климова Мария Сергеевна , воспитатель
Советкина Татьяна Павловна , воспитатель
МАОУ Д/С №79 «Гусельки» , Самарская обл
«Сетевое взаимодействие как инновационная форма работы с педагогами ДОУ»
Актуальность темы статьи обусловлена тем, что инновации в сфере образования, в том числе и дошкольного, предъявляют высокие требования к профессиональной компетентности воспитателей дошкольных учреждений. Традиционные формы методической поддержки педагогических работников, такие как семинары, семинары-практикумы, мастер-классы, ориентированы, как правило, на наиболее профессиональных педагогов и активизируют именно их методическую, педагогическую деятельность. А большинство воспитателей принимают лишь пассивное участие на данных мероприятиях и являются созерцателями. Поэтому имеется необходимость создания системы активного включения каждого педагога в методическую деятельность, мотивировать его самообразование.
Социология
Поляков Валерий Анатольевич , аспирант
ФГБОУ ВО «Российский государственный гуманитарный университет» , Москва г
«Социальная школа управления человеческими ресурсами: преемственность и синтез идей»
Функционирование организации в условиях высокой неопределенности внешней среды усиливает требования к творческому и поисковому характеру деятельности управленца. В статье исследуются актуальные социальные школы управления человеческими ресурсами: от классической школы до эмпирической школы научного управления, от формальных организационных концепций до социологических моделей взаимодействия поколений в процессе деятельности. Синтез различных научных направлений, его применение на практике, позволяет адаптироваться к новым условиям жизнедеятельности, повысить степень эффективности управленческой деятельности и работы персонала.
Теория и методика профессионального образования
Новосибирский технологический институт (филиал) ФГБОУ ВО «Российский государственный университет им. А.Н. Косыгина (Технологии. Дизайн. Искусство)» , Новосибирская обл
«Дистанционное обучение. Плюсы и минусы»
Теория и методика общего образования
МАОУ «СОШ №164» , Свердловская обл
«Организации дистанционного обучения школьников в области естественнонаучного образования»
Статья освещает вопросы по созданию необходимых условий для организации дистанционного обучения школьников в предметной области «Естествознание». Автором рассматривается перечень ИКТ-компетентностей учителя, направления деятельности по переходу на дистанционное обучение в рамках подготовительного этапа работы и преимущества дистанционного обучения.
Экономика
Галикеева Ануза Шамиловна , д-р мед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Башкирский государственный медицинский университет» Минздрава России , Башкортостан Респ
«Ресурсный анализ фитнес-центра с точки зрения участия в отрасли оздоровительных услуг»
Фитнес-центры в настоящее время успешно реализуют запрос населения на получение профилактической помощи. Цель исследования – провести анализ ресурсов фитнес-центра с точки зрения конкурентной устойчивости в отрасли оздоровительных услуг. Материалы и методы – структурированное экспертное интервью (n=38). Для оценки ресурсного состояния использовалась концепция Д. Барни. Результаты и выводы: почти все ресурсы являются заменимыми, за исключением человеческих ресурсов (организация имеет большое количество сотрудников, которые работают длительное время), базы данных клиентов. Вопрос с человеческими ресурсами является наиболее сложным в фитнес-индустрии, так как они являются одновременно неповторимыми, редкими и ценными по классификации Барни.
Современные педагогические технологии
ОГАОУ «Губкинская СОШ с УИОП» , Белгородская обл
«Применение современных информационных технологий на уроках музыки»
Педагогика общеобразовательной школы
МБОУ «Староильдеряковская СОШ» , Татарстан Респ
«Из опыта работы учителя начальных классов»
В статье рассматривается проблема использования ИКТ-технологий в начальных классах. Главная цель: создание условий для развития познавательного интереса обучающегося посредством информационно-коммуникационных технологий. Автор приходит к выводу, что при подготовке к урокам с использованием ИКТ уходит очень много времени для создания собственных презентаций, и чтобы облегчить работу, можно использовать электронные ресурсы учебного назначения: ресурсы Интернет, электронные энциклопедии, онлайн-сервис «Яндекс.Учебник», учебную платформу «Открытая школа», «Учи.ру». В статье предложены онлайн-сервисы, которые можно использовать как на уроках, так и во внеурочных мероприятиях. Вывод: использование ИКТ повышает качество знаний, продвигает ребенка в общем развитии.
Коррекционная педагогика, дефектология
МБДОУ «Д/С №121» , Татарстан Респ
«Модель интерактивного взаимодействия учителя-логопеда с родителями»
Педагогика
Расковская Татьяна Владимировна , заместитель директора
Россетти Светлана Михайловна , учитель, председатель МО
МБОУ «СОШ №36» , Астраханская обл
«Современные условия для применения педагогического дизайна в школе»
Статья посвящена применению педагогического дизайна как эффективного средства для создания современных учебных материалов, в том числе в сфере дистанционного обучения. Проанализировано само понятие педагогического дизайна в различных аспектах, представлены модели и принципы педагогического дизайна, рассмотрена роль ИК-компетенции педагога в современном образовательном пространстве.
Экономика
Тукова Екатерина Александровна , старший преподаватель
Уральский государственный университет путей сообщения , Свердловская обл
«Бережливое производство ОАО «РЖД»»
Почти каждое предприятие на сегодняшний момент времени не умеет управлять своими ресурсами. Мало компаний, которые рационально используют ресурсы. На данный момент существует много концепций для построения правильной системы управления предприятием. Одной из таких концепций является бережливое производство. Данная концепция появилась довольно недавно, но является самой эффективной концепцией, способствующей сокращению потерь и оптимизации ресурсов. Автором подробно рассмотрены аспекты бережливого производства на примере ОАО «РЖД».
Система образования
Пермский филиал ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» , Пермский край
«Современные методы и методики оценки персонала в образовательных организациях»
В статье рассмотрена проблема дальнейшего развития критериев оценки персонала в образовательных организациях, а также применения данного метода с целью оценки производительности в условиях конкретной организации. В работе были использованы следующие методы: анализ данных, полученных в ходе подробных интервью, и опрос 130 работающих сотрудников, основанный на методике «360 градусов». Результаты исследования были проанализированы, а затем представлены руководителям. В работе представлено описание исследуемого контекста, анализ существующих подходов к оценке эффективности, обоснование выбранных методов, а также обозначены ожидаемые результаты.
Педагогика общеобразовательной школы
МКОУ «Гончаровская СОШ» , Курская обл
«Опыт дистанционного обучения математике в современных реалиях»
В статье рассмотрены основные вопросы и проблемы, с которыми столкнулся учитель при переводе на дистанционную работу. Автором анализируется опыт работы с определенными средствами связи, образовательными платформами и сервисами, ресурсами в рамках реализации дистанционного обучения математике в школе.
Юриспруденция
Институт государственной службы и управления ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Москва г
«Эффективность государственного регулирования вопросов недропользования на примере Департамента недропользования и природных ресурсов»
В рамках статьи рассмотрены основные аспекты регулирования государственного управления недропользованием на примере Ханты-Мансийского автономного округа – Югры. Актуальность статьи определяется тем, что от качественного и эффективного государственного (правового) регулирования недропользованием зависит дальнейшее развитие рассматриваемого субъекта РФ. Значимость вопроса государственного регулирования деятельности субъектов недропользования обосновывается тем, что экономика России имеет ярко выраженную сырьевую направленность. В связи с чем в статье проведен анализ деятельности Департамента недропользования и природных ресурсов Ханты-мансийского автономного округа – Югры, обеспечивающий наличие эффективного механизма недропользования в регионе.
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Палагутина Наталья Васильевна , старший преподаватель
ФГАОУ ВО «Дальневосточный федеральный университет» , Приморский край
«Неэффективная кадровая политика предприятия как одна из основных проблем рационального использования трудовых ресурсов»
Статья посвящена изучению актуальной проблемы эффективного использования трудовых ресурсов предприятия. Трудовые ресурсы предприятия на сегодняшний день являются самым значимым фактором производства, от которого зависит эффективность работы всего предприятия. Нередко компании сталкиваются с проблемой низкой эффективности работы персонала, что тормозит деятельность фирмы в целом, а соответственно влечет за собой убытки. Одним из факторов успешного ведения бизнеса является правильно подобранная и продуктивно работающая команда, то есть эффективная кадровая политика. В статье рассмотрена зависимость эффективности работы предприятия от проводимой кадровой политики, а также методы оценки кадрового потенциала предприятия.
Педагогика общеобразовательной школы
Константинова Наталья Александровна , учитель
МБОУ «Лицей-интернат (школа для одаренных детей)» , Татарстан Респ
«Мастер-класс «Дорогу осилит идущий»»
В последнее время стал актуальным вопрос работы педагогов с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Работа с такими детьми является делом нелегким, но можно найти немало педагогических технологий и приемов, которые облегчат работу. В настоящее время на помощь педагогом приходят ресурсы проекта «Образовательная среда», в частности цифровые образовательные ресурсы. В статье представлен мастер-класс на тему «Дорогу осилит идущий», направленный на повышение профессиональной компетентности педагогов по работе с детьми с ОВЗ.
Педагогика
Суворова Кристина Дмитриевна , студентка
Тукова Екатерина Александровна , старший преподаватель, заместитель декана
Уральский государственный университет путей сообщения , Свердловская обл
«Смешанное образование: перспективы развития в российском образовании»
Во время быстро развивающихся технологий, научного прогресса меняются и способы работы с информацией – меняется система образования. Возникает проблема грамотного использования большого потока информации и её усвоения. В статье рассматривается смешанное образование, его сущность, модели и развитие в России. Авторами обозначены навыки, которыми необходимо обладать, чтобы уметь рационально использовать данную систему обучения.
ОГАПОУ «Белгородский политехнический колледж» , Белгородская обл
Немцева Евгения Геннадьевна , преподаватель
Чакир Прасковья Ивановна , преподаватель
ОГАПОУ «Белгородский машиностроительный техникум» , Белгородская обл
«К вопросу использования электронных образовательных ресурсов в образовательном процессе системы СПО»
Федоровская СОШ №2 с УИОП , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
Ушакова Елена Зиновьевна , учитель
МБОУ «Федоровская СОШ №5» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
Соколова Татьяна Николаевна , учитель
МБОУ «Ершовская СОШ имени Героя Советского Союза Василия Фабричнова» , Московская обл
«Информационная образовательная среда как условие реализации введения ФГОС ООО»
В статье рассмотрены особенности создания современной информационной образовательной среды (ИОС) в условиях школы, обозначены ее черты и преимущества. Авторы отмечают, что качественная образовательная среда существенно улучшает эффективность обучения, способствует формированию ключевых компетенций у учеников и профессиональному росту педагогов.