Список публикаций по ключевому слову: «Социально-»
Экономика
Загоруйко Игорь Юрьевич , д-р экон. наук , профессор
ФГБОУ ВО «Тюменский индустриальный университет» , Тюменская обл
«Индикативное планирование в системе стратегического управления развитием территорий»
ФГБОУ ВО «Дагестанский государственный технический университет» , Дагестан Респ
«Актуальность проблемы управления в социально-экономических системах»
Проблемы Всеобщей истории
ГБОУ ВО «Оренбургский государственный институт искусств им. Л. и М. Ростроповичей» , Оренбургская обл
«Опыт анализа истоков коммерческого негативизма в системе традиционных культур в историко-этнографических исследованиях М.И. Кулишера»
Общие концептуальные основы и фундаментальные исследования этнокультурной деятельности
Киселева Ольга Игоревна , канд. пед. наук , доцент
Бычкова Екатерина Сергеевна , преподаватель
Институт культуры и искусств ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» , Москва г
«Социокультурная реализация молодежи в многонациональном мегаполисе»
В статье рассматривается социокультурная реализация молодежи в многонациональном мегаполисе как одно из актуальных направлений в воспитании и развитии молодого поколения российского общества. Молодежная культура рассматривается как явление субкультуры со своей шкалой ценностей. Обращается внимание на необходимость развития системы молодежных образовательных, воспитательных и культурно-досуговых учреждений, ориентированных на работу с подрастающим поколением с самого раннего возраста вплоть до полного становления личности. Авторами отмечается необходимость постоянного совершенствования сложившихся традиционных форм и методов культурно-просветительной деятельности, влияющих на социокультурную реализацию молодежи в городском социуме.
Этнокультурное образование и воспитание детей в условиях дошкольного, общего и дополнительного образования
ФГБОУ ВО «Краснодарский государственный институт культуры» , Краснодарский край
«Взаимодействие социально-культурных учреждений с муниципальной общеобразовательной организацией в целях реализации мероприятий по этнокультурному образованию детей и подростков»
Институт культуры и искусств ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» , Москва г
Рогачева Людмила Сергеевна , аспирант
ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» , Москва г
«Особенности духовно-нравственного и этнокультурного воспитания подростков в детских творческих объединениях»
В статье рассматривается сущность, функции и особенности организации детских творческих объединений в России. Авторами определяются эффективные формы, средства и методы духовно-нравственного и этнокультурного воспитания подростков в детском творческом объединении; анализируются исторические аспекты развития внешкольной деятельности детей и подростков; выявляются условия духовно-нравственного и этнокультурного воспитания школьников средствами музыкально-театральной деятельности в сфере дополнительного образования и внеурочной деятельности образовательного учреждения.
Современные педагогические технологии этнокультурного образования
ГБОУ ВО «Тамбовский государственный музыкально-педагогический институт им. С.В. Рахманинова» , Тамбовская обл
«Педагогическая модель формирования этнической идентичности молодежи в условиях социально-культурной деятельности»
Департамент социально-культурной деятельности и сценических искусств ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» , Москва г
Бабаева Елена Вячеславовна , канд. ист. наук , старший преподаватель
ГОУ ВО МО «Государственный гуманитарно-технологический университет» , Московская обл
Ганьшина Екатерина Вячеславовна , магистрант
ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» , Москва г
«Славянский фольклор как компонент анимационных программ»
В статье обосновывается роль и место фольклора в содержании анимационных программ. Изучение фольклора и воплощение его в современных анимационных программах представляет значительный теоретический, исторический и эстетический интерес. Использование календаря праздников и знаменательных событий, фольклора народа в социально-культурной анимации позволяет участникам освоить жизнь через игру, театрализацию культурной среды, которая является содержанием таких объектов культуры, как музеи, театры, исторические и архитектурные памятники, традиционный русский ландшафт и др.
Теория и методика дошкольного образования
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №187 «Солнышко» , Самарская обл
«Организация работы по социально-эмоциональному развитию детей дошкольного возраста»
Социальная психология
Шалаева Светлана Леонидовна , канд. филос. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Марийский государственный университет» , Марий Эл Респ
«Социально-педагогическая работа по профилактике девиантного поведения младших школьников»
Педагогика
ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет» , Ростовская обл
«Особенности спортивной анимации в гостиничном сервисе»
В статье подробно раскрывается тема спортивной анимации, выявляются ее направления. Традиционно аниматорами работают молодые люди, так как работа аниматоров хоть и интересна, но в то же время это нелегкий труд. Анимация доверяется группе профессионалов, которые каждый день радуют отдыхающих, придумывая различные развлечения, при этом не беспокоя тех, кто предпочитает спокойный отдых. Спортивная анимация предполагает теоретическую подготовку, так как результат возможен только тогда, когда есть теоретическая база. В основе спортивной анимации лежит здоровый образ жизни.
Экономика
Уфимский филиал ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» , Башкортостан Респ
«Условия реализации проектов государственно-частного партнерства в сфере предоставления образовательных услуг»
А статье раскрыта сущность государственно-частного партнерства в сфере предоставления образовательных услуг, рассмотрены экономические и неэкономические выгоды и риски участников проекта. Автором предложены этапы разработки механизма реализации государственно-частного партнерства в профессиональном образовании.
Юриспруденция
ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» , Москва г
«Становление капитализма в современной России: проблемы и перспективы»
Статья посвящена смене общественно-экономической формации в постсоветской России и проблемам и перспективам становления капиталистических отношений. В качестве основных проблем автор отмечает развитие кризисных явлений и процессов в стране, что чревато не только причинением значительного материального вреда в материальной сфере производства и потребления, но и изменением конфигурации политических сил в России. Одним из условий выхода страны из глубокого социально-политического кризиса автор считает национализацию основных объектов инфраструктуры, монопольно организованных отраслей; отраслей, где создается сырьевая рента; отраслей, формирующих интеллектуальный потенциал нации (образование, наука, культура, здравоохранение). В статье отмечается, что национализацию невозможно проводить без создания государства иного типа, государства, в котором государственные служащие реально ответственны перед народом и выражают, в основном, народные интересы.
Педагогика общеобразовательной школы
Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова , Архангельская обл
Пудлич Татьяна Михайловна , магистрант
Высшая школа психологии, педагогики и физической культуры ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова» , Архангельская обл
«Изучение социально-коммуникативной компетентности детей младшего школьного возраста»
Коррекционная педагогика, дефектология
ГБУ «Центр содействия семейному воспитанию «Берег надежды» , Москва г
«Применение арт-терапевтических технологий в работе социального педагога с детьми и подростками, оказавшимися в сложной жизненной ситуации, находящимися в государственных учреждениях (социально-реабилитационных центрах, центрах помощи семье и детям и др.)»
В данной статье рассмотрена проблема коррекции последствий социального и реального сиротства. Отражены основные педагогические возможности использования арт-терапевтических технологий. Раскрыты цели арт-терапии в реабилитационно-коррекционной деятельности социального педагога. Выделены формы, виды и этапы арт-терапевтической работы.
Дошкольная педагогика
МАДОУ «Д/С ОВ №42» , Краснодарский край
Кулешова Светлана Юрьевна , воспитатель
МАДОУ «Д/С №42» , Краснодарский край
«Социально-коммуникативное развитие детей раннего возраста в процессе игровой деятельности»
Психологические аспекты педагогической деятельности
ФГБОУ ВО «Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова» , Москва г
«О возможностях использования метода поэтапного формирования при воспитании действий организационного блока»
В статье рассматривается функциональная роль социально-организационной составляющей в обеспечении процесса формирования действий с заданными свойствами; отмечается специфика организационных действий; приводятся результаты исследований, на основании которых выявлены условия развития социально-организационной составляющей деятельности.
Педагогика
Каськова Жанна Сергеевна , магистрант
ФГБОУ ВО «Юго-Западный государственный университет» , Курская обл
«Инновационная роль педагога-тренера в социализации занимающихся»
Скриплева Елена Викторовна , канд. пед. наук , доцент, и.о. заведующего кафедрой
ФГБОУ ВО «Юго-Западный государственный университет» , Курская обл
«Инновационная роль педагога в социализации обучающихся в процессе физического воспитания»
Социологические науки
Финансово-экономический институт ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Адаптация новых сотрудников»
В данной статье рассматривается адаптация нового сотрудника в филиалах якутского отделения №8603 ОАО «Сбербанка России». Проведен тест «Социально-психологическая адаптация работника» Р.Х. Исмаилова, который представляет с собой модифицированную форму опросника Р.Х. Исмаилова и предназначен для оценки уровня адаптации новых сотрудников.
Социально-экономическая политика России и зарубежных стран
Титова Валерия Владиславовна , канд. экон. наук , доцент
Институт сервиса, туризма и дизайна (филиал) ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край
«Роль государственного бюджета в социально-экономическом развитии общества»
В статье рассмотрена проблема роли государственного бюджета. Значение государственного бюджета в развитии страны велико, так как он является главным финансовым планом страны и центральным звеном финансовой системы. Его главная задача – с помощью финансовых средств обеспечить эффективное развитие экономики и решить общегосударственные задачи.
Особенности социально-экономического развития регионов
Полиди Александр Анатольевич , д-р экон. наук , профессор
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный технологический университет» , Краснодарский край
«Региональная структурная политика: цели, механизмы, эффективность»
Работа посвящена недостаточно разработанной в научной литературе проблеме определения места структурной политики в региональной, определения ее целей, механизмов и эффективности. Предложены направления разработки политики регионального развития, которые помогут обеспечить решение социально-экономических проблем и повысить инвестиционную привлекательность региона.
Зейтунян Сурен Робертович , магистрант
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный аграрный университет им. И.Т. Трубилина» , Краснодарский край
«Методические подходы к оценке и дифференциации конкурентоспособности муниципальных районов Краснодарского края»
В статье рассматривается оценка социально-экономической конкурентоспособности муниципальных районов Краснодарского края, основанная на данных Комплексной оценки городских округов и муниципальных районов Краснодарского края в 2013–2018 годах и применении метода взвешенных баллов с выделением ключевого показателя.
Экономика труда, демография
Ставропольский институт кооперации (филиал) АНО ВО «Белгородский университет кооперации, экономики и права» , Ставропольский край
«Роль социально-экономических индикаторов и оплаты труда в уровне жизни населения Ставропольского края»
В статье, на основе результатов исследования статистических данных, выявлена роль размера заработной платы работников организации, исследован уровень занятости и безработицы населения Ставропольского края. В работе представлен состав занятых в экономике региона по гендерному признаку, а также выявлена динамика основных социально-экономических индикаторов уровня жизни населения края.
Парадигмы современного образования (различные направления)
ФГБОУ ВО «Гжельский государственный университет» , Московская обл
«Социально-педагогический анализ проблем и рисков инфосоциализации обучающихся»
В статье раскрывается теория инфосоциализации личности; новые виды социально-информационных девиаций обучающихся, социально-педагогический взгляд на профилактику интернет-зависимости детей и подростков посредством организации системы информационной и педагогической поддержки обучающихся в условиях усиления социально-информационных рисков. Автор делает выводы о необходимости формирования информационной картины мира личности как педагогическом условии, влияющем на инфосоциализацию обучающегося, и неоднозначном влиянии Интернета, поскольку наряду с негативными воздействиями на детей существуют возможности развития и реализации творческого потенциала личности в новых реалиях информационного общества.