Список публикаций по ключевому слову: «Социально-»

В статье представлены итоги исследования, целью которого является изучение распространения нестандартной занятости в г. Екатеринбурге среди экономически активного населения. Исследовательский проект подготовлен при помощи метода социологического исследования – анкетного опроса экономически активного населения г. Екатеринбурга. Представлены результаты оценки распространения отдельных видов нестандартной занятости, результаты работы могут найти практическое применение в совершенствовании государственного регулирования нестандартных форм социально-трудовых отношений на рынке труда.

В научной статье рассматриваются направления устойчивого эколого-экономического развития курортной территории как основа сохранения экологического баланса состояния окружающей среды при воздействии на нее различных факторов, степень проявления которых во многом обусловлена динамикой социально-экономических процессов. С этой целью в статье конкретизирован социально-эколого-экономический вектор устойчивого эколого-экономического развития курортной территории посредством разработки комплекса мероприятий, направленного на эколого-ориентированное развитие исследуемого территориального образования.

В статье раскрывается актуальность проблемы развития социально-коммуникативной компетентности детей дошкольного возраста. В работе представлено понятие «социально-коммуникативная компетентность».

По мнению автора, социально-личностная готовность состоит из способностей и навыков будущего первоклассника войти в контакт с учителями и своими сверстниками и выражается в отношении ребенка к себе, учителям, будущим одноклассникам и учебе в целом. Благодаря таким навыкам и способностям ребенок сможет быстро и безболезненно адаптироваться в новой социальной среде (школе), что положительно отражается на его дальнейшем обучении. Большое влияние оказывает отношение взрослых, которые его окружают, к учебе, как к одной из важных составляющих деятельности человека. Оценка эффективности программы подразумевает проведение: 1) диагностика на изучение сформированности мотивов учения, выявление ведущего мотива («Определение мотивов учения» М.Р. Гинзбург); 2) диагностика на определение внутренней позиции ребенка по отношению к школе («Мотивационная готовность к школьному обучению» т. д. Марцинковская) на начальном этапе реализации программы и заключительном этапе.

В статье обоснована актуальность проблемы социально-коммуникативного развития детей через организацию игровой деятельности. Раскрываются задачи социально-коммуникативного развития дошкольников, решение которых направлено на развитие положительного отношения ребенка к себе, окружающему миру, развитие коммуникативной и социальной компетентности.

Статья посвящена решению проблемы социально-коммуникативного развития детей младшего дошкольного возраста посредством дидактической игры. В работе раскрыты возможности дидактической игры как средства развития социальных умений детей.

В статье представлены результаты анализа рунической тематики в современных медиапродуктах: востребованность тематики, историко-культурологическая достоверность представления информации в медиапродуктах и воздействие медапродуктов на спрос услуг в сфере социально-психологического консультирования.

В данной статье рассмотрены некоторые аспекты развития дополнительного образования в современных условиях. Выделены основные требования к содержанию образовательных программ в связи с изменением социального заказа. Подчеркнута значимость дополнительного образования для современного ребенка.

В статье представлены результаты прикладного исследования по проблеме развития региональной системы среднего профессионального образования на основе сертификации. Определена теоретическая и практическая значимость сертификации профессиональных квалификаций, являющаяся действенным инструментом оценки эффективности региональной системы образования для кадрового обеспечения приоритетных направлений развития с учетом динамичных социально-экономических и социокультурных условий.

В данной статье исследователем проанализирован вопрос, связанный с технологией развития математической одаренности старших подростков.

В представленной статье автором дано понятие «социально-психологический климат», его признаки. Приведены пути улучшения социально-психологического климата в коллективе.

В данной статье рассмотрены основные преимущества, проблемы и возможности развития транспортно-логистических комплексов Иркутской области и Забайкальского края, были использованы такие методы исследования, как анализ, сравнение, оценка, сделаны выводы.

В статье обоснована актуальность изучения социально-педагогической работы по коррекции агрессивности старших подростков в учебном процессе. Обобщены результаты исследования уровня агрессивности старших подростков. Перечислены основные этапы и методы исследования.

В данной статье рассмотрены проблемы социализации личности в современной семье. Отражены основные виды неблагополучных семей и причины их возникновения. Отмечена особая роль социального педагога в решении проблем социализации в асоциальной семье.

В статье анализируется состояние социально-трудовых отношений в современной России. Обозначаются их недостатки, с которыми сталкиваются наемные работники и работодатели. Представлены стратегические направления совершенствования социально-трудовых отношений в РФ.

В данной работе общество оценивается предельным универсальным объектом социально-философского познания; характеризуются основные парадигмы социальной философии; исследуется содержание универсальных метафизических качеств общества; описываются критерии и формы взаимодействия общества и природы.

В работе анализируется структура социально-экономического потенциала территории, рассматриваются существующие подходы и точки зрения, описаны содержание и структура потенциала территории, в рамках которой выделяется среда функционирования, описаны ключевые ресурсные элементы потенциала территории, предложен ресурсно-средовый подход к описанию маркетингового потенциала региона.

Формирование конкурентных преимуществ компании с позиции корпоративной социальной ответственности (далее КСО) создают дополнительные возможности для развития стратегического потенциала и формируют уникальную конкурентную стратегию поведения компании. Это особенно важно для промышленных предприятий, производственно-хозяйственная деятельность, которых исторически формирует фундамент конкурентоспособности страны. В статье проведена идентификация конкурентного поведения компаний топливно-энергетических предприятий (далее ТЭП) с использованием модифицированной методики идентификации конкурентных стратегий предприятия, учитывающей не только влияние факторов внешней среды компании, но и реакцию внутренней среды, которая дает возможность оценить конкурентный статус хозяйствующего субъекта в динамике в разрезе как социального, так и экологического аспектов.

Современный этап рыночных отношений связан с необходимостью ускорения социально-экономического прогресса, которая ставит проблемы, требующие углубленного и детального изучения.

В данной статье раскрыта сущность понятия «регион», рассмотрены традиционные и современные подходы к определению региона, подчеркивается важность выявления проблем развития регионов, а также обоснован системный подход к изучению регионов.

Статья является частью исследования функций территориальных диалектов в современном обществе. Цель работы – описание особенностей речевой коммуникации носителей швабского территориального диалекта в сфере образования. Исследование проведено методом дискурсного анализа корпуса текстов, полученных непосредственным наблюдением. В результате исследования особенностей употребления швабского территориального диалекта в сфере образования выделены нехарактерные общественные функции этой формы существования языка. К таковым автор отнес выражение эмоций, привлечение внимания и регулирование коммуникативной дистанции. Результаты исследования могут представлять интерес для социолингвистики как описание функционирования территориального диалекта в обществе.

В статье представлены результаты исследования качеств социально-психологической поддержки личности в разные периоды после психологической травмы на примере респондентов с последствиями травмы позвоночника как психотравмирующего события. Анализ различий и взаимосвязей выраженности депрессии, посттравматического стресса, посттравматического роста и базисных убеждений личности о себе и окружающем мире в разные периоды травмы выявил зависимость переживания травматического опыта от представлений об окружающем мире, на формирование которых влияют качества оказываемой пострадавшим поддержки. На основании качественного анализа данных интервью выделены острый адаптационный, адаптационный, институциональный и пост-институциональный периоды освоения травматического опыта, а также описаны интерсубъективный, инструментальный и социальный уровни поддержки. Разработана структурно-временная модель социально-психологической поддержки, описывающая способствующие посттравматическому росту формы поддерживающего взаимодействия в каждый период освоения травматического опыта.

В статье рассматривается проблема эффективности профилактики интернет-зависимости и анализируются возможные варианты профилактики интернет-зависимости у младших школьников. Автор предлагает подходить к решению проблемы комплексно, разрабатывая социально-педагогические программы профилактики с использованием потенциала образовательной среды и учитывая особенности интересов и потребностей конкретных учащихся.

Статья посвящена проблеме социокультурного взаимодействия учреждений высшего образования и культурных институций. Автор рассматривает некоторые особенности совместной образовательной и культурно-просветительной деятельности музея и вуза в условиях диверсификации высшей школы.

Исследование, представленное в статье, направлено на изучение возможностей создания многоагентных систем (МАС) в сфере услуг. На основе использования методов теоретического анализа и синтеза автором предпринята попытка применить мультиагентную технологию к описанию социально-экономической системы, такой как сферы услуг. В результаты выделены три типа МАС в сфере услуг, базирующихся на различных типах архитектур интеллектуальных информационных систем. Проведенные исследования показали, что поставленная автором проблема требует дальнейшей проработки и конкретизации выводов