Список публикаций по ключевому слову: «детский»
Педагогика
Институт гуманитарного образования ФГБОУ ВО «Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова» , Челябинская обл
«Особенности формирования семейных ценностей воспитанников интернатных учреждений»
Дошкольная педагогика
Бесчастнова Ирина Анатольевна , старший воспитатель
Герасимова Венера Рафиковна , старший воспитатель
Халикова Эльза Магсумовна , старший воспитатель
МБДОУ «Д/С №5 КВ» , Татарстан Респ
«Маленькими шагами к большим успехам»
Педагогический институт ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Проектная деятельность как средство развития познавательной активности у детей старшего дошкольного возраста»
Теория и методика дошкольного образования
МБДОУ «Д/С №90» , Астраханская обл
«Обучение грамоте дошкольников в игровой форме»
Географические науки
ООО «Международный аэропорт «Домодедово» , Москва г
«Туристская тропа как эффективное средство в организации детского туризма»
Педагогика
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» , Краснодарский край
Устимова Виктория Викторовна , воспитатель
МАДОУ МО «Д/С №196» , Краснодарский край
Ковалева Елена Романовна , студентка
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» , Краснодарский край
«Экологическое воспитание детей дошкольного возраста»
Медицинский университет – Плевен , Болгария
«Работа в команде как часть педагогического инновационного процесса»
Как организационная форма, команда – это часть инструментария современного руководителя и средство создания стимулирующей учебной среды. Члены команды имеют одну общую цель, разделяют одни и те же стремления к успеху в отношении проектов и задач, которые выполняют группы в целом и ее индивиды. Научный труд имеет теоритический характер и рассматривает работу в команде в качестве ключевого инструмента менеджмента в детском саду.
Психологические аспекты педагогической деятельности
ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет» , Ростовская обл
«Исследование выраженности суицидального риска у подростков, воспитывающихся в детском доме г. Азова Ростовской области»
Автором были обследованы подростки-воспитанники детского дома г. Азова РО в количестве 60 человек в возрасте от 13 до 17 лет. У обследованных не выявлен суицидальный риск, однако имеются признаки нестабильного психоэмоционального состояния, что в будущем может стать предпосылкой суицидального поведения. Полученные данные свидетельствуют о необходимости разработки программы комплексного психолого-педагогического сопровождения воспитанников детского дома.
Дошкольная педагогика
МБОУ СОШ с. Силантьево , Башкортостан Респ
Ременникова Юлия Сергеевна , канд. пед. наук , доцент
Бирский филиал ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет» , Башкортостан Респ
«Характерные черты дошкольного образования в России и за рубежом»
Педагогика
Соловцова Анастасия Сергеевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №31 «Журавлик» , Белгородская обл
«Сотрудничество с семьями воспитанников по возрождению семейных ценностей в условиях реализации ФГОС ДОО через организацию родительских встреч»
В данной статье отмечено, что для воспитания личности ребёнка важную роль играет не только детский сад, но и семья, которая занимает центральное место и играет основную роль в формировании нравственных норм поведения, мировоззрения, чувств, социально-нравственного облика в позиции ребенка. Взаимодействие воспитателей в детском саду с родителями по формированию семейных ценностей семьи включает в себя различные формы работ: творческие выставки, мини-музеи семейных реликвий, родительские собрания, семейные проекты, семейные традиции.
Туманова Татьяна Николаевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №71 «Почемучка» , Белгородская обл
«Здоровьесберегающие технологии в детском саду»
В данной статье рассматривается вопрос здоровьесберегающих технологий в детском саду. Цель здоровьесберегающих образовательных технологий – становление осознанного отношения ребенка к здоровью и жизни человека, накопление знаний о здоровье и развитие умения оберегать, поддерживать и сохранять его, эффективно решать задачи здорового образа жизни и безопасного поведения.
Современные педагогические технологии
Васильева Галина Юрьевна , студентка
Одинцовский филиал ФГАОУ ВО «Московский государственный институт международных отношений (университет) МИД России» , Московская обл
«Детское экспериментирование и его влияние на развитие творческой познавательной активности детей дошкольного возраста»
Статья посвящена вопросам определения влияния детского эксперимента на развитие познавательной деятельности дошкольников. Дается определение понятию «детский эксперимент». Определяются основные виды экспериментально-поисковой деятельности детей. Описываются методы и приемы развития творческой познавательной активности детей дошкольного возраста. Делается вывод о взаимосвязи успешности экспериментирования и активности познавательной деятельности детей дошкольного возраста.
Дошкольная педагогика
МБДОУ «Д/С №14» , Чувашская Республика - Чувашия
«Практика совместного проектирования деятельности детского сада и семьи по вопросам возрождения семейных ценностей и родовых традиций»
В работе проанализирована проблема духовно-нравственного воспитания детей с использованием технологии проектной деятельности. Опыт работы сотрудничества с родителями воспитанников с использованием технологии проектной деятельности показал, что в результате применения современных форм взаимодействия позиция педагогов и родителей стала более гибкой.
МБДОУ «Д/С №14» , Чувашская Республика - Чувашия
«Взаимодействие детского сада и семьи по вопросам возрождения семейных ценностей и родовых традиций с использованием технологии проектной деятельности»
Дополнительное (внешкольное) образование детей
МАУ ДО «Хоринская детская школа искусств» , Бурятия Респ
«Развитие способностей к танцевальной импровизации у детей»
В данной статье рассмотрены вопросы развития способностей к танцевальной импровизации у детей. Раскрываются предпосылки для формирования артистизма, принципы развития воображения в детском возрасте, формы реализации игровых действий, виды творческих заданий. Обосновывается важность этического и творческого микроклимата на уроке как важного условия формирования артистизма и двигательной свободы у детей.
Педагогика
ФГБОУ ВО «Пермский государственный институт культуры» , Пермский край
«Развитие творческих способностей младших подростков в рамках деятельности хорового произведения-действа»
В монографии рассмотрена актуальность исследования, степень её разработанности, цели и задачи, научная новизна, теоретическая и практическая значимость работы, методология и методы исследования, основные результаты исследования, степень достоверности и апробация результатов, излагаются рекомендации и перспективы дальнейшего изучения темы.
Конюшенко Светлана Михайловна , д-р пед. наук , профессор
ФГАОУ ВО «Балтийский федеральный университет им. И. Канта» , Калининградская обл
«Формирование компетенций педагога дополнительного образования в детском технопарке «Кванториум»»
МБДОУ «Д/С №83 «Ручеёк» , Чувашская Республика - Чувашия
«Еще раз об адаптации к детскому саду»
Дошкольная педагогика
МБДОУ «Д/С №90» , Астраханская обл
«Игровая деятельность дошкольников в ДОУ»
Папанова Галина Сергеевна , воспитатель
Башева Ирина Викторовна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №150» , Кемеровская обл
«Тематическое занятие во второй младшей группе, посвященное Дню защитника Отечества»
Педагогика
Суменко Нилуфар Аминовна , воспитатель первой категории
Чепурова Анастасия Александровна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №150» , Кемеровская обл
«Экологическое воспитание детей»
Общая психология и психология личности
ГБПОУ «Московский многопрофильный техникум им. Л.Б. Красина» , Москва г
«Понимание игры в психоаналитической практике»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Попелыш Алена Владимировна , студентка
ФГБОУ ВО «Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского» , Ярославская обл
«Исследование микроклимата помещения ясельной группы детского сада»
В статье исследуются некоторые показатели санитарно-гигиенического состояния помещения ясельной группы детского сада №157 г. Ярославля: внутренняя отделка помещения, освещение, относительная влажность воздуха, температура, шум, площадь помещения, приходящаяся на 1 ребенка. Практически все показатели соответствуют нормативным значениям.
Современные педагогические технологии
Ворожбит Мария Владимировна , учитель физической культуры
МОУ «Стрелецкая СОШ им. Героя Советского Союза А.Е. Черникова» , Белгородская обл
«Организация досуга детей младшего школьного возраста в детском оздоровительном лагере «Солнышко»»
Дошкольная педагогика
ФГБOУ ВО «Петрозаводский государственный университет» , Карелия Респ
Лобанцова Ксения Андреевна , студентка
Институт педагогики и психологии ФГБОУ ВО «Петрозаводский государственный университет» , Карелия Респ
«Коллекционирование как средство формирования информационной компетентности у детей старшего дошкольного возраста»
В данной статье обобщен опыт работы педагогов дошкольного учреждения по организации исследовательской деятельности в детском саду. Рассмотрены понятия такие понятия, как «компетентность», «информационная компетентность». Представлены основные возможности формирования умений информационной компетентности посредством коллекционирования.

