Список публикаций по ключевому слову: «дисциплины»


Педагогика

Дата публикации: 26.10.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Рысин Михаил Леонидович , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» , Москва г

«Построение общей схемы образовательного процесса для дисциплин ИТ-профиля на основе экспертной системы»

Скачать статью

В статье рассмотрены вопросы построения структуры учебных курсов и системного подхода к организации тестирования знаний дисциплин ИТ-направленности на основе графовой экспертной системы

Педагогика высшей профессиональной школы

Дата публикации: 10.12.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 3)
Чичканова Татьяна Анатольевна , канд. ист. наук , доцент, заведующая кафедрой
ФГБОУ ВО «Самарский государственный социально-педагогический университет» , Самарская обл

«Организация художественно-эстетического воспитания студентов направления подготовки «Педагогическое образование»»

Скачать статью

В статье рассматриваются вопросы организации художественно-эстетического воспитания будущих бакалавров педагогики в процессе изучения дисциплин художественного цикла и во внеучебное время.

Психолого-педагогические аспекты образования

Дата публикации: 24.12.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Завьялова Татьяна Николаевна , преподаватель
Суховеева Ольга Вадимовна , канд. биол. наук , преподаватель
Савостина Ирина Евгеньевна , канд. биол. наук , заведующая кафедрой
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный медицинский университет им. Н.Н. Бурденко» Минздрава России , Воронежская обл

«Мультимедийные технологии в обучении иностранных учащихся естественно-математическим дисциплинам»

Скачать статью

В данной статье авторами рассматривается актуальность использования мультимедийной техники в условиях работы с иностранными учащимися факультета предвузовской подготовки. В работе представлены трудности, с которыми сталкиваются обучающиеся при изучении естественно-математических наук на русском языке, а также пути их решения.

Теория и методика профессионального образования

Дата публикации: 18.08.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Туркин Александр Константинович , преподаватель
Туркина Лариса Валентиновна , канд. пед. наук , доцент
Филиал ФГБОУ ВО «Уральский государственный университет путей сообщения» в г. Нижнем Тагиле , Свердловская обл

«Интерактивная образовательная деятельность в процессе графической подготовки»

Скачать статью

В данной статье авторы рассматривают актуальную проблему внедрения методов активного обучения в процесс профессиональной подготовки при изучении графических дисциплин, в частности использования интерактивных творческих графических заданий по разработке задач витагенно-ориентированного содержания. В основе вышеназванных задач, разработанных в процессе интерактивной деятельности обучаемых совместно с преподавателем, лежит жизненный опыт обучаемых и учебный материал графических дисциплин, примененный в практической ситуации. В результате появляется витагенно-ориентированная задача как средство обучения, которое можно использовать в учебном процессе, а также повышается качество графической подготовки обучаемого, применяющего знание дисциплины на практике.

Педагогика высшей профессиональной школы

Дата публикации: 28.07.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Лапчинская Маргарита Петровна , канд. техн. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Московский государственный университет геодезии и картографии» , Москва г

«Об опыте преподавания дисциплины «Интернет-технологии в картографии» ООП подготовки бакалавров по профилю «Картография» в Московском государственном университете геодезии и картографии»

Скачать статью

В статье рассматривается круг вопросов, связанный с методикой изучения современных информационных технологий в области картографии. Автором также приводятся методы контроля освоения дисциплины «Интернет-технологии в картографии» студентами.

Дата публикации: 05.08.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Ребко Эльвира Михайловна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена» , Санкт-Петербург г

«Возможности построения модульного учебных планов бакалавров образования в области безопасности жизнедеятельности»

Скачать статью

Статья посвящена вопросам формирования вариативной части учебного плана подготовки бакалавров образования в области безопасности жизнедеятельности на основе модульного подхода. Автором отмечается, что использование модульного подхода в организации учебного процесса подготовки студентов должно обеспечивать динамичность и гибкость изучения содержания, разрешать некоторые противоречия между инвариантным компонентом содержания и вариативными его элементами, а также позволять студенту самостоятельно определять вариативную составляющую своей подготовки.

Теория и методика профессионального образования

Дата публикации: 23.07.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Муханин Лев Григорьевич , канд. техн. наук , доцент
ФГАОУ ВО «Санкт-Петербургский национальный исследовательский университет информационных технологий, механики и оптики» , Санкт-Петербург г
Казначеева Анна Олеговна , канд. техн. наук, доцент , инженер
ООО «НМЦ-Томография» , Санкт-Петербург г

«Структура дисциплины «Схемотехника медицинской аппаратуры»»

Скачать статью

В работе представлен опыт разработки программы дисциплины «Схемотехника медицинской аппаратуры», реализуемой в профессиональном цикле программы подготовки магистров в области томографии. Приведено содержание дисциплины, перечень виртуальных лабораторных работ, темы практических занятий.

Педагогика

Дата публикации: 29.06.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Волегжанина Ирина Сергеевна , канд. пед. наук , доцент
Курило Анжела Александровна , студентка
Берлизова Виктория Викторовна , студентка
ФГБОУ ВО «Сибирский государственный университет путей сообщения» , Новосибирская обл

«Дидактическое обеспечение процесса подготовки отраслевых кадров в рамках сетевых университетов»

Скачать статью

В статье рассматривается проблема формирования единого информационно-образовательного пространства транспортных вузов России и их зарубежных партнеров. Этот процесс сопровождается созданием сетевого университета с реализацией на его базе образовательных про-грамм, представленных на национальных и английском языках. В процессе подготовки отраслевых кадров предлагается использовать специальное дидактическое обеспечение.

Теория и методика профессионального образования

Дата публикации: 10.06.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Тигина Мария Степановна , ассистент кафедры
ФГБОУ ВО «Московский государственный университет печати им. И. Фёдорова» , Москва г

«Методика оценки уровня сформированности компетенций учащегося, с учетом одной дисциплины, ее формирующей, на основе экспертного оценивания»

Скачать статью

В данной статье рассмотрена методика получения оценки уровня сформированности компетенции с учетом одной дисциплины и всех модулей, на которые она разделена, на основе проведения экспертного оценивания. Данная методика позволяет получать данные по уровню сформированности компетенции, с учетом её профессиональной направленности, с учетом модулей, которые оцениваются внутри одной дисциплины.

Педагогика

Дата публикации: 01.06.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Рамазанова Юлия Радиковна , учитель
МАОУ «СОШ №34 с УИОП» , Татарстан Респ

«Практико-ориентированный подход к обучению будущего специалиста»

Скачать статью

В статье приводится обобщенный опыт ориентации процесса обучения в практико-профессиональном направлении и формирования у студентов навыков профессиональной деятельности. Автор приходит к выводу, что учебно-научная «Лаборатория ландшафтного дизайна, декоративного садоводства и цветоводства» выполняет функцию по интеграции науки, образования и производства и создает условия для всестороннего развития и социализации личности.

Дата публикации: 25.05.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Рамазанова Юлия Радиковна , учитель
МАОУ «СОШ №34 с УИОП» , Татарстан Респ

«Роль научно-исследовательской работы студентов в становлении будущего специалиста»

Скачать статью

В данной статье автор рассматривает актуальный вопрос роли научно-исследовательской работы студентов в становлении будущего специалиста. Приводится обобщенный опыт по внедрению научно-исследовательской работы студентов в практико-профессиональную деятельность для всестороннего развития, формирования и развития общих и профессиональных компетенций обучающихся.

Компетентностный подход в образовании всех уровней

Дата публикации: 08.05.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Шароватова Елена Александровна , д-р экон. наук, доцент , профессор
ФГБОУ ВО «Ростовский государственный экономический университет (РИНХ)» , Ростовская обл

«Профессиональный стандарт бухгалтера и его роль в высших учебных заведениях при подготовке бухгалтерских кадров»

Скачать статью

В данной статье автором поднимается актуальная проблема определения роли профессиональных стандартов при подготовке бухгалтерских кадров. Дана характеристика компетентостных компонентов «знать», «уметь», «владеть» реализуемых в высших учебных заведениях при подготовке кадров в сфере учета, аудита и анализа в связи с выходом нового профессионального стандарта «Бухгалтер».

Теория и методика профессионального образования

Дата публикации: 18.03.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 1 (Всего: 1)
Князева Олена Владимировна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Волгоградский государственный социально-педагогический университет» , Волгоградская обл

«Процесс профессиональной подготовки будущего художника на современном этапе»

Скачать статью

Автором статьи анализируется преемственность методических установок подготовки художника в контексте современных требований высшей школы и задач искусства, исследуется мотивация обучения профессиональному мастерству в новых социально‐экономических условиях.

Проблемы повышения качества образования в современных условиях

Дата публикации: 14.02.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Давыдова Зоя Егоровна , старший преподаватель
ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ

«Эффективность применения электронных образовательных ресурсов»

Скачать статью

В статье рассматривается необходимость применения современных технологий обучения в виде электронных образовательных ресурсов (ЭОР) для повышения качества образования. В рабочих учебных планах бакалавров большая часть часов по дисциплине отведена на самостоятельную работу студентов (СРС). Программная система Moodle (Modular Object‐Oriented Dynamic Learning Environment), в которой размещены авторские ЭОР, дает возможность проводить полный контроль СРС, а также проверку остаточных знаний.

Педагогика

Дата публикации: 14.01.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Скиба Мария Михайловна , канд. пед. наук , доцент
Институт высшего образования Национальной академии педагогических наук , Украина

«Экологическая подготовка будущих учителей биологии в Украине в начале ХХІ века: реалии и перспективы»

Скачать статью

В статье рассматривается современное состояние экологической подготовки будущих учителей биологии в высших педагогических учебных заведениях Украины. Анализируются учебные планы отдельных вузов на предмет включения обязательных и выборочных учебных дисциплин экологической направленности. Описываются формы и методы подготовки студентов к эколого-педагогической деятельности в школе.

Теория и методика профессионального образования

Дата публикации: 10.12.2014 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Родионова Марина Александровна , заведующая методическим отделом, преподаватель
ГБПОУ КК «Сочинский колледж искусств» , Краснодарский край

«Управление познавательно-коммуникативной деятельностью студентов на уроках музыкально-теоретических дисциплин»

Скачать статью

В статье рассматриваются вопросы организации познавательно-коммуникативной деятельности на уроках музыкально-теоретических дисциплин в учреждениях среднего профессионального образования культуры и искусства. Перечисляются компоненты системы управления учебно-воспитательным процессом. Описываются формы работы со студентами, направленными на гуманизацию преподавания.

Педагогика

Дата публикации: 28.11.2014 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Неупокоева Елена Евгеньевна , ст. преподаватель
ФГБОУ ВО «Российский государственный гуманитарный университет» , Москва г

«Проблемы организации проектной деятельности бакалавров профессионального обучения отрасли экономика и управление в области разработки электронных учебных пособий»

Скачать статью

В статье затрагиваются вопросы подготовки будущих специалистов направления «экономика и управление» в высших учебных заведениях. Автор статьи рассматривает педагогические методы работы с учащимися по формированию их профессиональных компетентностей, особое внимание уделяется проектной деятельности. Описываются проблемы, возникающие в процессе обучения. В заключение отмечается важная роль педагогов в установлении взаимосвязи преподавателей и студентов для повышения качества образования посредством преодоления негативных установок, разработки методических и дидактических материалов.

Педагогика профессиональной школы и среднего профессионального образования

Дата публикации: 06.10.2014 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Цай Маргарита Аполлоновна , преподаватель спецдисциплин
КГУ «Карагандинский индустриально-технологический колледж» , Казахстан

«Межпредметные связи с использованием информационно-коммуникационных технологий как фактор профессиональной направленности на уроках информатики и вычислительной техники»

Скачать статью

Статья посвящена роли информатики и вычислительной техники, средств обработки, передачи, накопления информации в подготовке квалифицированных специалистов технического и обслуживающего труда по всем основным направлениям общественно-полезной профессиональной деятельности. Рассмотрены вопросы интеграции с постепенным сближением информатики как науки с общеобразовательными и спецдисциплинами по профессиям. Показана практическая направленность использования информатики.

Компетентностный подход в системе профессионального образования

Дата публикации: 14.03.2023 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Ананина Римма Фанавиевна , соискатель, ассистент
СФУ , Красноярский край

«Формирование системы компетенций в структуре образовательной программы»

Скачать статью

В статье представлены тезиса доклада и основные результаты, характеризующие процесс формирования системы компетенций при разработке образовательной программы.

Общее направление

Дата публикации: 18.12.2020 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Сергеева Алена Александровна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого» , Тульская обл

«Риски и преимущества организации процесса изучения педагогических дисциплин в дистанционном формате»

Скачать статью

В статье рассматривается опыт и перспективы использования дистанционных образовательных технологий в процессе изучения педагогических дисциплин в вузе

Дата публикации: 13.02.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Калашникова Инна Викторовна , преподаватель гуманитарных дисциплин
Пилюк Елена Владимировна , преподаватель гуманитарных дисциплин
Кравченко Оксана Михайловна , преподаватель гуманитарных дисциплин
ОГАПОУ «Борисовский агромеханический техникум» , Белгородская обл

«Инновации в обучении общественным дисциплинам»

Скачать статью

В данной статье освещается вопрос внедрения в образовательный процесс инновационных методов преподавания, направленных на вовлечение в процесс обучения студентов с различным уровнем подготовленности, с целью развития их творческой активности, повышения качества знаний.

Социология

Дата публикации: 29.06.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Якубова Гулибону Арсланбек кизи , студентка
Кашкупырский профессиональный колледж политики и предпринимательства , Узбекистан

«Рассуждения на тему исторической социология и история социологии»

Скачать статью

В данной работе речь пойдет о сходствах и различиях истерической социологии и истории социологии. Автор постарается дать оценку двум сходным дисциплинам и определить их значимость в социальном дискурсе.