Список публикаций по ключевому слову: «рок»

В данной статье рассматривается вопрос профессиональной компетенции учителя физической культуры. Труд преподавателя является сложным и многообразным. Он должен быть сам всесторонне подготовлен физически (быть стройным, подтянутым, опрятно одетым), знать теорию и практику выполнения физических упражнений, владеть методикой обучения.

В наши дни все больше и больше внимание уделяется экологическому формированию и обучению детей, так как сейчас очень важной проблемой является, развитие цивилизации. Можно много внедрять разнообразные технологии и приобретать новое оборудование, но человек должен обязательно чувствовать свою гордость за то, что он помогает природе укрепляться. На данный момент нам необходимо думать, о ближайшем бедующем, кем и являются дети. Дети очень любопытны, искреннее и чувствительны к окружающей их среде.

Статья посвящена урокам географии с позиции современной школы.

В статье представлены результаты изучения влияния сроков посева и сроков уборки на рост развитие и продуктивность перспективного сортообразца овощной сои №19. Наибольший вегетационный период был при посеве 10 июня – 92–98 дней. Наибольшая высота растений – при посеве 10 июня (82 см). Наибольшую урожайность бобов и семян овощная сои формирует при посеве 30 мая и уборке 10 сентября соответственно 6,8 и 2,9 т/га. Урожайность бобов и семян при уборке в более поздние сроки уборки 20 и 30 сентября по всем вариантам сроков посева снижалась, в результате их созревания и потере влаги.

В статье исследована динамика производства тонколистового проката, рассмотрены вопросы эффективности применения покрытий поэлементной сборки.

В статье представлены результаты экспериментального исследования по изучению влияния моделированной у крыс ишемии / реперфузии миокарда на формирование электрической гетерогенности сердца. Данные ЭКГ, полученные в эксперименте, подтверждают наличие очагов ишемии и некроза в миокарде у крыс с ишемией / реперфузией.

Авторами проведено исследование функций активации при обучении двухслойного персептрона на решение задачи преобразования частотно-временных параметров сигналов в код двух переменных в инструментальном средстве Matlab.

В данной статье описан процесс измерения неэлектрической величины, состоящий из последовательности двух операций: первичного преобразования неэлектрической величины в электрическую и вторичного преобразования электрической величины в цифровой позиционный код. Предлагается применение математического аппарата искусственных нейронных сетей для построения вторичных функциональных преобразователей.

В статье рассмотрены основные инструменты для оценки инвестиционных проектов – индекс доходности и срок окупаемости. Приведены сложности при расчете, с которыми сталкиваются на практике, и методы их решения.

В данной работе авторы рассматривают технологию решения стереометрических задач с использованием широкого комплекса программных средств, а именно электронных таблиц, системы компьютерного черчения, текстового редактора, растрового графического редактора и некоторых других. При выборе программного обеспечения акцент делается на свободное ПО. Демонстрируются преимущества предлагаемого метода, одним из которых можно считать одновременное формирование и диагностику ИКТ-компетенций старших школьников, а также повышение мотивации к изучению стереометрии.

В данной статье раскрывается смысл таксономии Б. Блума, выделившего 6 уровней познавательной деятельности, которые десятилетиями успешно использовались в педагогике как руководство при планировании обучения, стимулирующего развитие у учащихся мыслительных навыков высокого уровня. Особенности применения таксономии Б. Блума рассмотрены на примере урока окружающего мира.

В статье рассматриваются возможности осуществления межпредметных связей в обучении школьников. Представлены задачи, являющиеся главными в деятельности учителя при реализации межпредметных связей, а также преимущества интегрированного урока перед традиционным.

В данной работе рассмотрено применение рефлексии в образовательном процессе. Авторами представлены результаты экспериментального исследования смыслового аспекта рефлексии, проведенного на базе средней общеобразовательной школы №17 г. Якутска Республики Саха (Якутия).

В данной статье рассматривается проблематика работы с научным текстом на уроках физики. Дается обзор форм работы с текстовым материалом и методические рекомендации по формированию навыков работы с научным текстом.

Статья отражает основные особенности работы в начальной школе по культуре здорового питания. Предлагаются методы и приёмы из опыта работы учителей начальных классов.

В данной статье рассматривается вопрос использования дистанционных олимпиад в процессе обучения информатике для проверки уровня знаний учащихся и дальнейшей мотивации их обучения, а также подбор наиболее актуальных дистанционных олимпиад для работы с учащимися школ и учреждений дополнительного образования.

В статье рассматривается применение игровых технологий при изучении математики и целесообразность их использования в обучении. В работе представлен план урока-игры по теме «Прогрессии» с примерами заданий.

В статье рассматриваются основные методы и приемы применения аутентичных текстов на уроках английского языка. Приводятся разработанные автором упражнения, направленные на формирование у обучающихся социокультурной компетенции.

В статье рассматривается методика формирования коммуникативных компетенций учащихся на уроках литературы. На примере творчества Виктора Астафьева даны некоторые виды УУД (универсальных учебных действий), которые позволяют выработать умения, навыки учеников в составлении разного рода устных и письменных работ. Учитель должен обращать внимание на осмысленное прочтение учениками текстов русской литературы, понимании ими авторских замыслов, способствовать сконцентрированности суждений в составляемых текстах.

Взяточничество как социальное явление появилось настолько давно, что имеет право претендовать на титул одного из самых древних «антиинститутов» нашего общества. Как только на «прямой времени» запустился процесс разделения индивидов на «подчинение» и «власть», представитель нашего вида стал осознавать, что он может пользоваться не только материальными благами, но и «благами», которые ему дарует его статус т. е. – его непосредственное преимущество над окружающими. Тщеславие и жадность никогда не обходили стороной ни одного человека, живущего на этой планете, мы все в той или иной ситуации хотели и хотим больше чем у нас есть, что впоследствии оборачивается не самой благоприятной стороной для развития как нас самих, так и общества в целом.

В данной статье речь идет о необходимости формирования устойчивой мотивации обучающихся к процессу обучения в целях его эффективной организации, ориентированного на получение качества образования; о целесообразности использования педагогики сотрудничества как условия формирования учебно-познавательной мотивации обучающихся.

В статье отмечено, что на примере модернизации урологической службы Лискинского района Воронежской области показана модернизация урологической службы путем внедрения трехуровневой системы оказания медицинской помощи, основанной на принципах профилактики, активного раннего выявления заболеваний, стандартизированного подхода к диагностике и лечению урологических заболеваний, внедрение подобной системы в любой отрасли медицины позволит максимально перевести медицинскую помощь на новый уровень, уйти от оказания помощи по обращаемости, т.е. в большинстве своем скорой помощи, к оказанию помощи по принципу «выявляемости», т.е. плановой медицинской помощи, что приведет к рациональному использованию финансов в сфере здравоохранения, повысит качество и доступность специализированной и высокотехнологичной помощи.

В данной статье рассматривается проблема организация учебной деятельности на основе урока химии в интегрированной форме с предметами естественно-научного цикла. Автор приходит к выводу, что естественно-научные дисциплины неразрывны между собой. И при изучении одного предмета можно изучить и показать соприкосновение с другими науками. В этом состоит важная цель формирования у учеников целостной картины мира.

В статье рассматриваются способы использования фразеологических единиц на различных этапах урока английского языка. Приводятся разработанные авторами упражнения, направленные на развитие лексических навыков обучающихся, повышение их уровня владения языком, знакомство с культурологическими особенностями его носителей.

В статье рассказывается о патриотическом воспитании как о факторе духовного здоровья школьников (на примере работы на уроках памяти и мужества). Показана системная работы по развитию творческих и исследовательских способностей детей на уроках русского языка и литературы, которая позволяет учителю вести разговор о патриотизме и гражданственности, помогает прививать высокие нравственные принципы. Включены творческие работы обучающихся на тему «Письмо дедушке-солдату» как пример приобщения к истории своей семьи, истории Родины.