Список публикаций по ключевому слову: «рост»

В данной статье рассматривается проблема стрессовой нагрузки и снижения общего уровня культуры, негативно влияющая на общее состояние здоровья всех участников образовательного процесса. В работе определяется сущность понятия «здоровьесберегающее образовательное пространство» и его структура в ГБПОУ РС (Я) «Аграрный техникум», а также обосновывается комплекс организационно-педагогических условий для профилактики наркомании и пропаганды здорового образа жизни.

В данной статье раскрываются ключевые идеи интеллектуально-созидающего подхода: наличие генерирующего жизненного пространства, генетическая функция интеллекта, инновационность, метасистемность, квалификационная результативность.

Статья посвящена вопросам воспитания и развития детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях дошкольного учреждения в соответствии с требованиями ФГОС. Авторами обоснована необходимость создания специальных условий, построения предметно-пространственной среды для детей с тяжёлыми нарушениями речи.

В данной статье рассматривается проблема грамотно организованного досуга, являющегося школой профилактики бездуховности, эмоциональной бедности, интеллектуальной узости, практической ограниченности. Авторами обосновывается необходимость создания определенных условий для организации досуговой деятельности в детском саду.

Актуальность проблемы, рассматриваемой в статье, заключается в том, что современные дети мало знают о родном городе, стране, особенностях народных традиций, часто равнодушны к близким людям, в том числе к товарищам по группе, редко сострадают чужому горю. Поэтому для педагогов важно правильно организовать пространство, которое будет способствовать воспитанию и развитию нравственно-патриотических чувств.

В данной статье автор раскрывает процессы реформирования в дошкольной сфере, внедрение форм и методов обновления образовательно-воспитательного процесса дошкольного образования, появление новых требований к подготовке профессиональных квалифицированных кадров, работающих с детьми дошкольного возраста, осуществляющих совместно с родителями воспитанников и соцструктурами социализацию ребенка-дошкольника.

В данной статье рассматриваются развитие открытого образования, его развитие в Российской Федерации. Авторы анализируют имеющиеся перспективы дальнейшего развития открытого образования.

В данной статье рассматривается проблема формирования у детей мыслительных умений и способностей. Многими учеными подчеркивается значение дошкольного возраста для интеллектуального развития человека, так как около 60% способностей к переработке информации формируется у детей к 5–6 годам. Авторами обосновывается необходимость научить дошкольника мыслить, развивать самостоятельность, независимость суждений и оценок.

В статье рассматривается вопрос изучения значимости скоростной подготовки в хоккее и эффективного развития скоростных способностей хоккеистов различной квалификации. В заключении статьи подводятся итоги проведенному исследованию и отмечается положительное влияние оптимизации тренировки скоростных способностей на становление будущего высококвалифицированного игрока.

Данная статья посвящена формированию ценностного отношения дошкольников к здоровому образу жизни. Обосновывается необходимость комплексной работы в данном направлении. Раскрыты основы взаимодействия семьи и дошкольного учреждения в вопросах формирования знаний и навыков здорового образа у детей старшего дошкольного возраста.

В статье рассматривается кредитная операция по выдаче ссуд под минеральное топливо. Автор принимает во внимание основные меры по организации кредитования шахтовладельцев в регионах добычи и потребления угля, в том числе и в Области Войска Донского. Рассматриваются вопросы по учреждению угольных складов Государственным банком в конце XIX – начале XX вв. В статье анализируются ссуды под антрацит. Также автор характеризует организационные особенности кредитования промышленников по добыче каменного угля. Приводятся некоторые сведения о состоянии донской угольной промышленности на начало XX в.

В статье обозначена актуальность нравственного развития педагогически запущенных подростков. Автором также определена задача: выявить уровни нравственного развития у подростков с различными показателями педагогической запущенности. Результаты указывают на то, что чем выше у подростков уровень педагогической запущенности, тем выраженными являются нарушения нравственного развития.

Данная статья посвящена роли интернет-коммуникаций в образовательной среде. Глобальная компьютерная сеть привлекает молодежь не только как удобный и почти всегда доступный источник разнообразных сведений, но прежде всего, как среда общения, сфера игровой и созидательной деятельности. Однако социокультурная среда Интернета имеет ряд существенных отличительных особенностей, которые не могут не оказывать влияние на личность молодого человека в процессе ее социализации и формирования жизненного пространства.

При организации обучения подростков с девиантным поведением педагоги сталкиваются с рядом проблем, одной из них, по мнению авторов, является отсутствие у этих подростков мотивации к обучению. В статье описывается процесс повышения мотивации при организации работы по обучению воспитанников специальных учебно-воспитательных учреждений, который включает применение технологий развивающего обучения, интерактивных технологий и технологий активизации работы подростков в группе.

В данной статье рассматривается цифровой образовательный ресурс как средство формирования информационной грамотности подростков девиантного поведения в специальном учебно-воспитательном учреждении. Материалы работы могут быть полезны специалистам в области педагогики.

В данной статье исследуется вопрос о специфических особенностях социализации детей в дошкольном возрасте. В работе показана роль семьи как ведущего фактора социализации личности.

В данной статье рассматривается проблема готовности детей к познавательной деятельности. В работе отражены результаты опытно-экспериментальной работы, направленной на развитие познавательной активности детей раннего возраста в условиях дошкольного образовательного учреждения средствами развивающей предметно-пространственной среды.

В статье рассматривается вопрос сетевого сопровождения профессионального роста педагогов, основанного на полипарадигмальном подходе в образовании. В работе анализируется проблема повышения квалификации и самосовершенствования педагогических работников с точки зрения персонализации обучения, временной организации, тематической направленности, степени привлечения профильных компетентных специалистов к процессу преподавания, а также приводятся результаты эмпирического исследования стратегий и тактик повышения педагогического мастерства педагогов.

В статье рассматриваются институты, воздействующие на социализацию ребенка, и их взаимосвязь между собой. Автор отмечает важность работы такого специалиста, работающего с ребенком, как социальный педагог.

В данной статье рассматривается вопрос организации мини-музея в группе детского сада как одного из перспективных направлений организации развивающей предметно-пространственной среды, направленной на реализацию образовательных областей в соответствии с ФГОС ДО.

В статье рассматривается особенности организации развивающей предметно-пространственной среды ДОО, а также игровой деятельности детей дошкольного возраста как основного вида деятельности в соответствии с ФГОС ДО.

В данной статье раскрыты некоторые причины противоправного поведения подростков. Автором описаны достоинства метода арт-терапии в работе с несовершеннолетними, находящимися в конфликте с законом и склонными к такому поведению, а также приведен ряд психологических проблем подростков, которые можно корректировать с помощью метода арт-терапии.

В данной статье автором рассматривается проблема повышения скорости. В работе представлены практические рекомендации по тренировке повышения скорости. Материалы статьи могут быть полезны специалистам в области педагогики и психологии.

Данная статья посвящена рассмотрению вопроса воздействия мультфильмов на детей. В статье показано, что мультипликационные фильмы являются ярким отражением культуры общества, его норм, установок, традиций. Мультфильмы во многом способствуют социализации человека, влияют на его психику и формирование личности.