Список публикаций по ключевому слову: «мат»
Дошкольная педагогика
МОУ «Центр развития ребенка №10» , Волгоградская обл
Петра Инна Сергеевна , воспитатель
МОУ «ЦРР №10» , Волгоградская обл
«Особенности проведения занятий по математике в рамках кружковой работы по дополнительной образовательной программе «Развивай-ка» с детьми 6–7 лет»
МБДОУ «Д/С №182» , Чувашская Республика - Чувашия
«Конспект непосредственно-образовательной деятельности «Юные конструкторы» по дисциплине «Математические представления. Конструирование» (образовательная область «Познавательное развитие»)»
Коррекционная педагогика, дефектология
МКОУ «Коррекционная школа №8» , Нижегородская обл
«Формирование математических представлений у учащихся с тяжелыми множественными нарушениями развития в условиях обучения на дому»
История и политология (археология, этнография, этнология и антропология, историография и др.)
Филиал ФГБОУ ВО «Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова» , Севастополь г
«Формирование позитивного имиджа Российской Федерации в контексте деятельности МИД России»
Филиал ФГБОУ ВО «Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова» , Севастополь г
«Новый язык российской цифровой дипломатии в деятельности МИД России»
Педагогика
МБОУ «СОШ №54» , Воронежская обл
«Травматизм на уроках физической культуры»
ГБОУ Саратовской области «Саратовская кадетская школа-интернат №2 им. В.В. Талалихина» , Саратовская обл
«Подготовка обучающихся с нарушениями зрения к сдаче ЕГЭ»
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
Курмышева Александра Юрьевна , доцент
ФГАОУ ВО «Московский политехнический университет» , Москва г
«Рациональная утилизация отработанных масел»
В статье рассмотрена тема разработки методов утилизации отработанных масел с получением вторичных материальных ресурсов. Авторы отмечают, что применение отработанных масел в качестве сырья является одним из рациональных способов его утилизации, т. к. достигается определенный экологический и экономический эффект.
История и политология
Филиал ФГБОУ ВО «Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова» , Севастополь г
«Тенденции развития коммуникативных практик цифровой дипломатии»
Филиал ФГБОУ ВО «Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова» , Севастополь г
«Механизмы публичной дипломатии НАТО»
Педагогика
Добровольская Ольга Андреевна , учитель начальных классов
МБОУ «СОШ №15» , Калужская обл
«Роль приемов смыслового чтения в обучении математике»
Цель современного образования состоит в формировании выпускника, способного к самостоятельной познавательной деятельности, анализу получаемой информации, творческой реализации личности. Исследования показывают: для того чтобы быть компетентным по всем предметам и в дальнейшем в жизни, человек должен читать 120–150 слов в минуту. Это становится необходимым условием успешности работы с информацией. Сегодня же педагогам необходимо воспитать грамотного читателя. По мнению авторов статьи, одним из путей развития читательской грамотности является подход к обучению смысловому чтению.
ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет» , Оренбургская обл
Бурцева Виктория Валерьевна , студентка
Институт дошкольного и начального образования ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет» , Оренбургская обл
«Развитие литературно-творческих умений младших школьников на уроках литературного чтения»
МБОУ «Центр образования №17 им. Героя Советского Союза И.П. Потехина» , Тульская обл
«Развитие у детей 6–7 лет мыслительных операций на занятиях по математике»
Институт математики, механики и компьютерных наук им. И.И. Воровича ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл
«Приемы формирования познавательного интереса школьников к математике»
Миронова Елена Владимировна , воспитатель
Страшнова Наталья Алексеевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №48 «Пчёлка» , Тамбовская обл
«Коллекционирование как форма познания окружающего мира»
В данной статье описывается то, как воспитатели в своей практической деятельности используют коллекционирование как привлекательную для дошкольников форму деятельности, учитывая то, что детей радует сам процесс собирательства. Процесс коллекционирования интересен сам по себе, вместе с тем эта деятельность даёт много знаний, умений и навыков, а главное – развивает чувства, память, мышление, воображение, волю и внимание, а также удовлетворяет потребность в общении со сверстниками и взрослыми.
ФГКВОУ ВО «Военный университет» Минобороны России , Москва г
«Актуальность изучения дисциплины «Социальная информатика»»
Автор считает, что развитие информатики в гуманитарных вузах приводит к изменению многих видов предметной практики. Появившаяся наука «социальная информатика» не нова, но всё больше внедряется в программу вузовского обучения, потому что она ищет закономерности совершенствования переработки информации в общественной среде, и их возможности соединения с общими принципами построения общества.
Экономика
Таджикский государственный университет коммерции , Таджикистан
«Требования к вопросам, решаемым судебно-бухгалтерской экспертизой»
Статья посвящена теоретическим вопросам судебно-бухгалтерской экспертизы, намечены пути решения проблемы постановки «бухгалтерских» вопросов эксперту-бухгалтеру. Вместе с тем автором обоснована и предложена особенность проведения экспертной работы с подлинными бухгалтерскими документами финансовой деятельности предприятий.
Юриспруденция
Дациева Хадижат Гасановна , канд. юрид. наук, доцент , доцент
ФГБОУ ВО «Дагестанский государственный университет» , Дагестан Респ
«Понятие «принцип уголовного права»»
Дациева Хадижат Гасановна , канд. юрид. наук, доцент , доцент
ФГБОУ ВО «Дагестанский государственный университет» , Дагестан Респ
«Уголовно-правовое регулирование прав и свобод пациента в России»
Дошкольная педагогика
ГБОУ «ООШ №7» , Самарская обл
«Создание математической предметно-пространственной среды в детском саду»
Новые требования ФГОС предполагают организацию образовательной деятельности так, чтобы ребенок играл, развивался и обучался одновременно. Созданная в детском саду математическая предметно-пространственная среда обогащает дошкольников новыми впечатлениями и знаниями, побуждает к активной творческой деятельности, способствует развитию детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями.
Кузнецова Ирина Владимировна , воспитатель
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №161 «Лесовичок» , Самарская обл
«Развитие творчества дошкольников в конструировании из природного материала»
Биологические науки
Ресурсный центр «Медицинский Сеченовский Предуниверсарий» ФГАОУ ВО «Первый Московский государственный медицинский университет им. И.М. Сеченова» Минздрава России , Москва г
«Влияние различных типов комбикорма на здоровье морских свинок»
В данной статье рассмотрена история появления и развития морских свинок, дается разъяснение этимологии понятия «морская свинка», обозначены порядок и условия их кормления, проводится детальное исследование кормов с целью анализа последствий потребления растительных компонентов и пищевых добавок, входящих в состав кормов и подкормок, а также определения их влияния на организм и здоровье морских свинок.
Педагогика
Саранский кооперативный институт (филиал) АНОО ВО Центросоюза РФ «Российский университет кооперации» , Мордовия Респ
Тезикова Елена Николаевна , учитель математики
МОУ «Гимназия №20 им. Героя Советского Союза В.Б. Миронова» , Мордовия Респ
«Обучение математическим понятиям и определениям с использованием информационных технологий»
ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского» , Нижегородская обл
«Ситуационный анализ на основе публицистических материалов как метод практико-ориентированного обучения юристов»
Во главу современного российского образования поставлен практико-ориентированный подход, который требует от высшей школы применения новых активных методов обучения студентов. В данной статье представлен один из таких методов, заключающийся в использовании публицистических материалов и направленный на развитие познавательной, коммуникативной и личной активности обучающихся. В работе приводятся конкретные примеры, указываются формы и цели применения указанной педагогической технологии в подготовке юристов.
Дударева Ольга Борисовна , заведующая учебно-методическим центром информационно-коммуникационных технологий
ГБУ ДПО «Челябинский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования» , Челябинская обл
«Информационно-коммуникационные технологии как средство обеспечения эффективности принятия управленческих решений»
В статье актуализируется вопрос информатизации деятельности образовательной организации, в том числе принятие эффективных управленческих решений на основе информационно-коммуникационных технологий с учетом модернизации системы управления. Выделен ряд проблем при внедрении и использовании информационно-коммуникационных технологий в управлении образовательными организациями. Рассмотрены основные составляющие информационных ресурсов образовательных организаций дополнительного профессионального образования. Выделены инновационные подходы в работе с информационными материалами на основе оборудованных автоматизированных рабочих мест сотрудников. Для решения управленческих задач предложены доступные варианты программных продуктов. Представлен опыт использования программного обеспечения для сбора, обработки и хранения информации посредством проведения мониторинговых исследований в рамках внутренней системы оценки качества образования в дополнительной профессиональном образовании.

