Список публикаций по ключевому слову: «народ»
Культурология и искусствоведение
Санкт-Петербургский государственный институт культуры , Санкт-Петербург г
«Развитие современных народно-инструментальных ансамблей в Китае»
С XX века влияние традиционных музыкальных форм становится всё разнообразней, в частности, используются мультимедийные формы искусства. Китайская также, как и западная традиция ансамблевого исполнительства претерпела множество изменений, видоизменились формы комбинации инструментов, творческий подход к музыке, постепенно ломались географические границы, стали развиваться в направлении дальнейшей интеграции. В современном китайском народном ансамбле наблюдается сочетание различных китайских народных инструментов.
Педагогика
Бурмистрова Лариса Валерьевна , ассистент
ФГБОУ ВО «Астраханский государственный университет» , Астраханская обл
«Пословица на уроке английского языка как основа для создания модели личностного компромисса у студентов неязыковых специальностей»
В статье рассматриваются особенности метода пословиц на уроках английского языка в вузах. Авторы выявляют аспекты психологического воздействия пословиц, служащих основой для создания новой модели личностного компромисса. Исследование носит практический характер: результаты могут быть применены при интерактивном обучении языку.
Экономика
ФГБОУ ВО «Самарский государственный технический университет» , Самарская обл
«Приоритеты российской миграционной политики в управлении внешней трудовой миграцией»
В статье рассматриваются цели, стоящие перед российским законодательством в области регулирования международной трудовой миграции. Приводится краткая характеристика текущего состояния законодательства, положительные и отрицательные моменты. Авторами сравниваются две системы регулирования потока мигрантов, отмечаются их особенности.
Культурология и искусствоведение
ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Центр развития национальной культуры народов Севера»
Психология
ФГБОУ ВО «Набережночелнинский государственный педагогический университет» , Татарстан Респ
«Этническая визуализация образа соседа в Республике Татарстан»
В данной работе исследователем рассматривается этническая идентичность трёх национальностей, живущих в условиях российской социальной и политической трансформации. Исследование обнаруживает взаимную толерантность наций и устойчивость межэтнических отношений, которые сокращают расстояние между культурами и делают возможным этническое сосуществование без конфликтов.
Современные подходы в образовании и специфика подготовки педагогических кадров в России и за рубежом
Сергиево-Посадский филиал ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» , Московская обл
«Потенциал этнопедагогики в подготовке педагогических кадров»
ФГБОУ ВО «Гжельский государственный университет» , Московская обл
«Социально-педагогические активитеты международных стажировок магистров»
В данной статье исследуется феномен международных стажировок студентов в историческом ракурсе рождения идеи и ее актуальности. Раскрывается специфика международных стажировок как научно-образовательных программ с эффективной социально-педагогической поддержкой магистров в опыте оренбургского педагогического вуза.
Образовательная среда высшего учебного заведения
Кайманаков Александр Геннадьевич , доцент
Новосибирский технологический институт (филиал) ФГБОУ ВО «Российский государственный университет им. А.Н. Косыгина (Технологии. Дизайн. Искусство)» , Новосибирская обл
«Художественный образ в портретном рисовании»
В статье рассмотрены вопросы формирования художественного образа в композиционном рисунке при работе над портретом на занятиях со студентами-дизайнерами. Выделены особенности рисования традиционной русской народной одежды, а именно героического мужского костюма. Отмечены элементы костюма, такие как кафтан и рубаха. Обозначена символика цвета.
Теория и методика общего образования
МБОУ «СОШ №2 им. М.Ф. Колонтаева» , Калужская обл
«Оригинальные методические решения традиционных мероприятий»
Педагогика
ГБОУ ВО «Белгородский государственный институт искусств и культуры» , Белгородская обл
Иванова Татьяна Ивановна , канд. пед. наук , доцент
ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл
Харьковская Елена Викторовна , канд. пед. наук , доцент
Бочарникова Юлия Юрьевна , аспирант
ГБОУ ВО «Белгородский государственный институт искусств и культуры» , Белгородская обл
Кривцова Светлана Викторовна , канд. психол. наук , учитель начальных классов
МОУ «Начальная школа п. Дубовое» , Белгородская обл
«Формирования эстетической культуры учащихся на основе традиций народной художественной культуры: теоретический аспект»
Гильванов Расул Ринатович , канд. пед. наук , доцент
Стерлитамакский филиал ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет» , Башкортостан Респ
«Воспитание личности основами этнокультуры в Республике Башкортостан»
В данной статье анализируется роль этнокультуры в контексте влияния на подрастающее поколение. Приведены современные подходы к определению понятия «этнокультурное воспитание» в работах современных исследователей. Обоснована актуальность исследования проблемы этнокультурного воспитания российских детей. Дано описание наиболее результативным методам работы. Рассмотрено этнокультурное воспитание на примере республики Башкортостан.
История и политология (археология, этнография, этнология и антропология, историография и др.)
МБОУ «ООШ №35» , Калужская обл
«К 110-летию российского парламентаризма. Исторические параллели»
Как отмечает автор данной статьи, когда в стране провозглашаются политические реформы, это означает, что страна движется по пути эволюционного развития. Однако курс реформ должен быть твердым и последовательным, иначе возможен переход страны в революционный хаос. Первые шаги российского парламентаризма были трудными. Появление парламента изменило государственный строй России, ориентировало социальные слои на поиск дальнейших межклассовых компромиссов и сотрудничества. Отношения власти и парламента были непростыми. Конфликт между царизмом и Государственной Думой преодолевался не на основании компромиссов, укрепления демократии, а через подстраивание Думы под самодержавие. Возрождение парламентаризма в 90-е годы XX века также проходило в условиях кризиса общества и противостояния власти.
Педагогика
Кызыл-оол Сайлаана Викторовна , студентка
ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» , Хакасия Респ
«Развитие творческого воображения детей старшего дошкольного возраста средствами хакасского фольклора»
Статья посвящена проблемам развития творческого воображения детей старшего дошкольного возраста средствами хакасского фольклора. Рассмотрены некоторые видовые и жанровые образования словесного искусства хакасского народа: детские пестушки, колыбельные песенки, скороговорки, побаски, пословицы, поговорки, загадки, мифы.
Дошкольная педагогика
МБДОУ Белоярский Д/С «Теремок» , Хакасия Респ
«Приобщение детей дошкольного возраста к культуре и традициям хакасского народа»
Педагогика
МБОУ «ОК «Озёрки» – ОДО «Озёрский Д/С «Ручеёк» , Белгородская обл
«Музыкальный фольклор как средство приобщения детей дошкольного возраста к традиционной культуре»
Социология
ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный технический университет» , Новосибирская обл
«Тенденции развития высшего образования: международные рейтинги»
Система образования
Колледж АНО ВО «Российский новый университет» , Москва г
«Проблемы и дальнейшие перспективы системы высшего образования в странах БРИКС»
В данной статье рассмотрены основные проблемы, стоящие перед странами БРИКС в сфере увеличения образовательного потенциала. В статье проанализированы основные проблемы высшего образования в Бразилии, России, Индии, Китая и Южной Африки. C помощью представленных статистических данных выявлена и обоснована необходимость увеличения финансирования сферы высшего образования в странах БРИКС. На основе проведённого исследования автор делает вывод о дальнейших перспективах стран БРИКС в сфере высшего образования.
Современные педагогические технологии
ГОУ ВО МО «Государственный гуманитарно-технологический университет» , Московская обл
Буянова Галина Седировна , социальный педагог отделения дневного пребывания высшей категории
ГКО МО «Электростальский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних «Доверие» , Московская обл
Буянова Елена Викторовна , студентка
Павлова Татьяна Александровна , студентка
ГОУ ВО МО «Государственный гуманитарно-технологический университет» , Московская обл
«Разработка электронного ресурса по тематике народных промыслов России и применение его как средства перевоспитания и социализации трудных подростков»
В статье рассматриваются вопросы, связанные с проблемой педагогической работы с детьми из трудных, не социализированных семей. Основой рассматриваемой методики является приобщение детей из указанной социальной группы к народной культуре как средству воспитания у них патриотических чувств и развития духовности.
Дошкольная педагогика
МДБОУ «Новоарбанский Д/С «Радуга» , Марий Эл Респ
Фатыхова Елена Николаевна , воспитатель
МДОБУ «Новоарбанский Д/С «Радуга» , Марий Эл Респ
«Марийские произведения как средство развития детей дошкольного возраста»
МБДОУ «Д/С №53» , Белгородская обл
«Знакомство старших дошкольников с таким праздником, как День народного единства»
Юриспруденция (теория и история права и государства, гражданское, уголовное, международное право и др.)
ФГБОУ ВО «Уфимский государственный авиационный технический университет» , Башкортостан Респ
«Российские регионы в международных отношениях»
Дополнительное (внешкольное) образование детей
Мадьярова Эльвира Минегасимовна , преподаватель хореографии, руководитель образцового детского коллектива РФ «Тамчылар»
МБУ ДО «ДШИ» , Татарстан Респ
«Методическая разработка «Заманчивый мир танца»»
Данная методическая разработка посвящена проблеме овладения искусством народно-сценического танца. В работе предприняты попытки исследования национальной культуры, обычаев, традиций народов, населяющих территорию Поволжья, Приуралья и мира. Авторами использованы такие методы, как наблюдение, исследование, эксперимент и интеграция. Результатом эксперимента явилось обогащение учащихся знаний, более быстрое и качественное усвоение материала на деятельно-практическом уровне.
История и политология
Институт зарубежной филологии и регионоведения ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
Аргунов Валерий Георгиевич , канд. ист. наук , заведующий кафедрой
ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«География археологического туризма в Амгинском улусе»
Статья посвящена развитию историко-археологического туризма в Амгинском улусе Республики Саха (Якутия). Анализированы теоретические основы археолого-этнографического туризма в целом, социально-экономическое положение района и проведен анализ туристических ресурсов Амгинского улуса. Выялено, что Амгинский улус обладает достаточно высоким потенциалом для развития внутреннего туризма. Создание маршрутов в этом районе предоставит возможность эффективного использования данного региона для развития внутреннего туризма.
Юриспруденция
Институт общественных наук и международных отношений ФГАОУ ВО «Севастопольский государственный университет» , Севастополь г
«Формирование системы международно-правовой защиты прав ребенка»
В статье рассмотрена система международной защиты прав ребенка как составной части защиты прав человека, сложившаяся после Второй мировой войны в рамках Организации Объединенных Наций, одним из основополагающих принципов которой было провозглашение уважения к правам и свободам человека без какой-либо дискриминации. Принцип уважения прав человека был закреплен в Уставе ООН.
Институт общественных наук и международных отношений ФГАОУ ВО «Севастопольский государственный университет» , Севастополь г
«Международно-правовые стандарты ювенальной юстиции»
Некоторые стандарты в области правосудия в отношении несовершеннолетних – в частности те, которые специально регулируют вопросы лишения свободы, – подтверждают экономические, социальные и культурные права: удовлетворительное обеспечение пищей и одеждой, доступ к медицинскому обслуживанию и образованию. Эти права должны соблюдаться без какой-либо дискриминации, независимо от положения того или иного ребенка. В данной работе рассмотрены международно-правовые стандарты ювенальной юстиции.