Список публикаций по ключевому слову: «бот»
Теория и методика дошкольного образования
Дровникова Татьяна Анатольевна , воспитатель
Левыкина Лилия Валентиновна , учитель-логопед
Саликова Светлана Павловна , воспитатель
МАДОУ «Д/С №47 «Лесовичок» , Белгородская обл
«Воспитание гуманных чувств у дошкольников посредством народной сказки»
Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме воспитания гуманных чувств у дошкольников. Основное внимание в работе авторы акцентируют на значении одного из основных видов устного народного творчества – народной сказки. Авторами представлен опыт использования народной сказки как эффективного средства воспитания гуманных чувств у дошкольников.
Медицинские науки
Ресурсный центр «Медицинский Сеченовский Предуниверсарий» ФГАОУ ВО Первый МГМУ им. Сеченова Минздрава России (Сеченовский университет) , Москва г
Нестерова Ольга Владимировна , д-р фармацевт. наук , профессор, заведующий кафедрой
ФГАОУ ВО «Первый Московский государственный медицинский университет им. И.М. Сеченова» Минздрава России (Сеченовский Университет) , Москва г
«Разработка безболезненного антисептического средства для поврежденной кожи»
В статье рассматриваются проблемы, связанные с отсутствием на рынке эффективных безболезненных антисептических стредств для поврежденной кожи человека. В настоящее время в связи с эпидемиологической опасностью, обязательно обрабатывать руки антисептиком. Но как быть людям с поврежденной кожей на руках? Не всегда приятно обрабатывать руки антисептиком с повышенной концентрацией спирта на которых есть поврежденные учаски кожи. Ранения на коже могут быть от чего угодно, начиная от игры с домашним животным, заканчивая аллергическими реакциями организма на определенные вещества. Ассортимент специализированных средств достаточно большой. Люди используют большое разнообразие антисептических средств, будь то крем или специальный гель. Главным минусом антисептических средств является большая концентрация спирта, из-за этого, когда человек наносит средство на поврежденный участок кожи, оно может принести сильную боль и раздражение в этой области. Актуальность работы заключается в расширении ассортимента профилактических средств по обеззараживанию верхнего слоя кожи с целью снижения рисков, которые представляют некоторые нынешние продукты. Одной из главный идей работы – разработка безболезненого антисептика для поврежденных участков верхних слоев кожи. Цели и задачи проекта: Целью настоящего исследования является разработка специального безболезненого атисептического средства для поврежденных участков верхних слоев кожи, изучение фармакологических свойств растительного сырья для более лучшего состава средства, а также сделать средство менее затратным, легким в использовании и доступным для каждого человека. Материалы и методы нашем исследовании используют системный анализ научной литературы, проводимый с использованием научных платформ «Cyberleninka.ru» «Chem21.info» «www.dissertatCat.com».
Пищевая промышленность
Пелевина Лидия Федоровна , директор
Акуличева Олеся Юрьевна , преподаватель
Санкт-Петербургский государственный экономический университет , Санкт-Петербург г
«Термообработка куриных яиц инфракрасным излучением выделенной длиной волны»
Общая педагогика
МАОУ лицей , Нижегородская обл
«Организация диагностики уровня сформированности умений смыслового чтения в практике обучения биологии»
Образовательная среда высшего учебного заведения
Кузнецова Наталья Анатольевна , канд. физ.-мат. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Государственный университет по землеустройству» , Москва г
«Лекции в условиях пандемии коронавируса и введения дистанционных технологий обучения (на примере математических дисциплин)»
В работе обсуждается вопрос повышения эффективности обучения математическим дисциплинам студентов вузов в условиях пандемии коронавируса и введения дистанционных технологий обучения. Приведены и обоснованы предложения по переработке и изменению основных традиционных форм обучения, что приводит к качественному изменению учебного процесса и оценке знаний студентов по математическим дисциплинам.
История и политология (археология, этнография, этнология и антропология, историография и др.)
Геворгян Гаяне Аршалуйсовна , канд. ист. наук , доцент
Армавирский государственный педагогический университет , Краснодарский край
«Великая Отечественная война в истории семьи Литвиненко из села Гомбори»
Автор, опираясь на рассекреченные архивные источники и рассказы родственников, описывает боевой путь трёх своих прадедов по материнской линии, принимавших участие в Великой Отечественной войне. Особое внимание уделяется общевойсковым операциям, в которых были задействованы их воинские части. В случае с населёнными пунктами, располагавшимися за пределами СССР, приводятся их современные наименования и государственная принадлежность. Данная статья может выступать в роли пособия для учителей истории, решивших организовать школьный кружок, посвящённый Великой Отечественной войне.
Педагогика
Расковская Татьяна Владимировна , заместитель директора
Маслова Ирина Владимировна , директор, учитель
МБОУ «СОШ №36» , Астраханская обл
«Современные условия для применения информационных технологий в школе»
Статья посвящена применению информационных технологий как эффективного средства для создания современных учебных материалов, в том числе, в сфере дистанционного обучения. Проанализировано само понятие информационная технология в различных аспектах, представлены модели и принципы технологий, рассмотрена роль ИК-компетенции педагога в современном образовательном пространстве.
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
Мозгалин Владислав Львович , аспирант
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный технический университет» , Воронежская обл
«Опыт применения электроэрозионного прошивания при обработке пазов-каналов в цилиндре блока камеры ракетного двигателя»
Педагогика общеобразовательной школы
Шахматенко Жанна Геннадьевна , учитель
МБОУ «СОШ №2» , Белгородская обл
«Внеурочная деятельность в школе: что обязательно и что по выбору»
Статья посвящена Внеурочной деятельностью школьников – различным видам деятельности, в которой учащиеся решают задачи социализации и развитие их интересов. Данный вид деятельности призван реализовать требования ФГОС начального и среднего образования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС).
Коррекционная педагогика, дефектология
Алексеева Светлана Ивановна , учитель-логопед
Костина Яна Анатольевна , воспитатель
Андросова Ольга Ивановна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №56 «Солнышко» , Белгородская обл
«Развитие детей старшего дошкольного возраста с ТНР посредством лего-конструирования»
В последнее время все больше внимания уделяется проблемам детей с особыми возможностями здоровья (ОВЗ). Одним из основных условий готовности ребенка к успешному обучению в школе является правильная, хорошо развитая речь. Любое нарушение речи в той или иной степени влияет на способность ребенка усваивать новые знания, умения и навыки. Задача всех педагогов, работающих с детьми с нарушениями речи, – максимально облегчить процесс коррекционно-развивающей работы, сделать его интересным и занимательным для дошкольников. В своей работе помимо традиционных методик, мы решили использовать конструктор лего. Конструкторы лего идеально соответствуют нашим требованиям не только для воспитания нового поколения, они также развивают речевую активность детей, способствуют повышению результативности работы воспитателя, логопеда.
Педагогика
МБОУ «Сосновская СОШ» , Кемеровская обл
«Словарная работа на уроках литературного чтения»
Гасанова Севиндж Эльдар гызы , канд. физ.-мат. наук , ассистент
Азербайджанский медицинский университет , Азербайджан
«Метод проектов как средство организации самостоятельных работ студентов»
Структурное подразделение «Теремок» МБДОУ «Д/С «Лукоморье» , Волгоградская обл
«Современные подходы к организации экологического воспитания детей в ДОУ»
МАОУ «Холмогорская СШ» , Архангельская обл
«Спецкурс «Проектная деятельность» в общеобразовательной школе»
В статье рассматривается актуальная проблема организации проектной деятельности в пятых классах общеобразовательной школы. На основе анализа существующих трудностей обосновывается необходимость организации специальных занятий, указываются условия их успешной реализации. В приложении предлагается календарно-тематический план спецкурса.
Социология
ФГКОУ ВО «Военный университет имени князя Александра Невского» Министерства обороны Российской Федерации , Москва г
«Учебные ситуационные задания на занятиях по учебной дисциплине «Социальная работа с семьей и детьми»»
Дошкольная педагогика
Коваль Ангелина Владимировна , педагог-психолог
Климовская Татьяна Ивановна , воспитатель
Ефимова Марина Павловна , воспитатель
МДОУ «Д/С ОВ №27» , Белгородская обл
«Формирование навыков безопасного поведения на дороге у дошкольников посредством интерактивных форм взаимодействия дошкольной образовательной организации и социума»
В статье поднимаются вопросы формирования навыков безопасного поведения на дороге у дошкольников с применением интерактивных форм взаимодействия. Обосновывается необходимость развития знаний и навыков о поведении дошкольников на дороге. Авторы статьи делятся анализом результатов мониторинга включения интерактивных форм взаимодействия с детьми.
Горбунова Олеся Федоровна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» , Хакасия Респ
«Использование мультимедийных презентаций в развитии глагольного словаря у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня»
В статье раскрываются результаты опытно-экспериментальной работы, направленной на развитие глагольного словаря у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня в Муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении города Абакана «Журавлик», Республики Хакасия. Результаты контрольного этапа эксперимента показали, что с помощью использования мультимедийных презентаций можно повлиять на положительную динамику в уровнях развития глагольного словаря у детей с ОНР.
Коррекционная педагогика, дефектология
Власова Елена Александровна , воспитатель
МБДОУ «Д/С КВ №40 «Колосок» , Татарстан Респ
«Использование методов арт-терапии в работе с детьми старшего дошкольного возраста»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Загидуллина Альбина Рафаиловна , учитель-логопед
Ефимова Светлана Александровна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №11 Гнёздышко» , Марий Эл Респ
«Проект «Неделя здоровья»»
Сельское хозяйство
ФГБОУ ВО «Новгородский государственный университет им. Я. Мудрого» , Новгородская обл
«Новая технология обработки вегетирующих растений»
В статье говорится о новой технологии обработки вегетирующих растений больших сельскохозяйственных площадей в ночное время с БПЛА. Применение беспилотного летательного аппарата в качестве мобильной платформы с закрепленным на нем устройством лазерной развертки позволяет производить безтравмирующую обработку вегетирующих растений. Такой вид обработки способствует, на различных стадиях роста, развитию растений на начальных этапах вегетации и как следствие на более поздних этапах роста, повышению их устойчивости к болезням. Это позволяет на этапе хранения значительно повысить сохранность урожая без дополнительных капиталовложений в овощехранилище.
Технические науки
Национальная Академия Авиации , Азербайджан
«Роль геоинформационной экспертной системы в задачах интерпретации аэрокосмической информации»
В статье рассматривается задача повышения эффективности обработки и интерпретации аэрокосмической информации. С этой целью предлагается использовать методы искусственного интеллекта такие, как распознавание образов, нейронные экспертные системы, геоинформационные технологии. На примере построения геоинформационной экспертной системы для оценки пригодности земель показана методика интеграции совокупности данных и технологий для сокращения времени и повышения достоверности интерпретации результатов обработки спутниковой информации.
Педагогика
БОУ «Чебоксарская общеобразовательная школа для обучающихся с ОВЗ №1» Минобразования Чувашии , Чувашская Республика - Чувашия
«Формирование творческой деятельности у детей с ментальными нарушениями через детско-родительское взаимодействие во внеурочной деятельности (из опыта работы)»
Ефимова Татьяна Юрьевна , учитель
Синельникова Мария Николаевна , учитель
МКОУ «Бирючекосинская ООШ» , Астраханская обл
«Групповая работа как эффективная форма организации урочной и внеурочной деятельности»
ГАПОУ КО «Калужский колледж сервиса и дизайна» , Калужская обл
«Формы воспитательной работы современного образования»
Психология
Панкова Елена Степановна , канд. биол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева» , Красноярский край
«Повышение уровня умственной работоспособности младших школьников с учётом латерализации полушарий их головного мозга»
В статье рассмотрена проблема повышения уровня умственной работоспособности младших школьников, выделены ее критерии (объём выполненной работы, скорость наступления утомления, продуктивность), определены принципы построения комплексов упражнений (комплексности воздействия, непрерывности и концептуальности). Для повышения уровня умственной работоспособности младших школьников с учетом латерализации полушарий их головного мозга, формирования межполушарных связей и обеспечения межполушарного взаимодействия, предложены три комплекса специальных упражнений.

