Список публикаций по ключевому слову: «ДОО»
Система образования
Д/С №113 , Чувашская Республика - Чувашия
«Характеристика профессиональной культуры руководителя дошкольной образовательной организации»
Статья посвящена проблеме возрастания требований к личности руководителя как управленца-профессионала и к его профессиональной деятельности. Автор считает, что профессиональная деятельность руководителя ДОО занимает важное место в его жизни. Она влияет на его социальное формирование, на образ жизни и поведение.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
ГАПОУ «Набережночелнинский педагогический колледж» , Татарстан Респ
Акулиничева Анна Михайловна , педагог
Галимзанова Альбина Геннадьевна , педагог
Лукиенко Ксения Олеговна , педагог
Хадиева Гульназ Азатовна , педагог
МБДОУ «Красногорский детский сад «Радуга» , Татарстан Респ
«Взаимодействие ДОО с семьей в умственном воспитании младших дошкольников»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
КГБПОУ «Славгородский педагогический колледж» , Алтайский край
«Проблемы управления деятельностью в современной дошкольной образовательной организации»
В статье рассмотрены позиции различных исследователей относительно содержания понятия «управление», «управление дошкольной образовательной организацией», приведены основные задачи управления в системе деятельности дошкольной образовательной организации, а также обозначены сферы и принципы управления.
Дошкольная педагогика
Сафонова Марина Юрьевна , педагог-психолог
Кривошеенко Екатерина Сергеевна , воспитатель
МАДОУ «Д/С №47 «Лесовичок» , Белгородская обл
«Применение методики развития эмоционального интеллекта «Академия Монсиков» в воспитательно-образовательной деятельности ДОУ»
Психологические аспекты педагогической деятельности
МАДОУ «Д/С №55 КВ» , Татарстан Респ
«Взаимодействие педагога-психолога с воспитателями подготовительных к школе групп по принципу тимбилдинга»
В настоящее время организация взаимодействия педагога-психолога ДОУ с воспитателями требует использования новых методов для более эффективной совместной работы, целью которой является организация работы с выпускниками подготовительных групп. В связи с этим автором был выбран метод тимбилдинга, который решает вопрос командопостроения в области организационной психологии, что также может продуктивно работать и в условиях детского сада. В статье освещаются как теоретические, так и практические аспекты использования метода тимбилдинга педагогом-психологом ДОУ в психопросветительской и психопрофилактической работе с воспитателями подготовительных групп.
Экология
Центр охраны окружающей среды Восточно-Сибирской железной дороги – филиал ОАО «РЖД» , Иркутская обл
Асламова Вера Сергеевна , д-р техн. наук , профессор
ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет путей сообщения» , Иркутская обл
«Экспериментальные данные извлечения ионов меди никеля и цинка из водных растворов реальных сточных вод модифицированным цеолитом»
В статье приведены результаты мониторинга реальных производственных сточных вод, а также экспериментальные данные закономерностей извлечения ионов меди, никеля и цинка при использовании различных адсорбционных материалов. В работе предложена усовершенствованная схема доочистки промышленных стоков от ионов тяжелых металлов модифицированным полимером серы, полученным из отходов производства эпихлоргидрина.
Дошкольная педагогика
Семенова Ирина Николаевна , воспитатель
МДОБУ «Новоарбанский Д/С «Радуга» , Марий Эл Респ
Петухова Татьяна Сергеевна , воспитатель
МДБОУ «Новоарбанский Д/С «Радуга» , Марий Эл Респ
«Создание условий по обеспечению охраны и укреплению физического и психического здоровья воспитанников в условиях ДОУ»
МБДОУ «Д/С №40 «Радость» , Чувашская Республика - Чувашия
Иванова Маргарита Анатольевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №52 «Телей» , Чувашская Республика - Чувашия
«Проект «Необыкновенные приключения обыкновенной бумаги»»
В настоящее время в связи с развитием целлюлозно-бумажной промышленности, увеличением применения бумаги во многих различных целях для изготовления бумаги актуально стало уничтожать огромные площади леса. Очень важно привлечь детей и взрослых к природоохранным мероприятиям. В детском саду дети узнают, что человек охраняет природу, потому что человеку необходима чистая вода, свежий воздух, красота окружающей обстановки. Нетрадиционные формы работы по воспитанию у детей любви к природе во время экспериментирования дают большой эффект. Отношение к природе становится более нежным, заботливым, внимательным. Дети становятся добрее, отзывчивее, исчезает пассивность, возрастает любознательность. Игры с развивают воображение, формируют умение выражать свою любовь нежными ласковыми словами.
Экология
Селиверстов Андрей Игоревич , студент
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургская государственная академия ветеринарной медицины» , Санкт-Петербург г
«Исследование качества питьевой воды до и после её очистки в городе Санкт-Петербурге»
Данная статья посвящена комплексному исследованию питьевой воды до и после ее очистки. При исследовании использовались пробы воды, отобранной на 5 водопроводных и 5 водораспределительных станциях города. Автор приходит к выводу, что использование системы мониторинга позволяет оперативно реагировать на любые изменения в качестве исходной воды, и быстро принимать решения, влияющие на ее очистку.
Педагогика
ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл
«Теоретические основы проблемы управления конфликтами в дошкольной образовательной организации»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Каляканова Вероника Владимировна , учитель-дефектолог
Ситникова Марина Эриковна , педагог-психолог
МДОБУ «Новоарбанский Д/С «Радуга» , Марий Эл Респ
«Работа с родителями детей с ограниченными возможностями здоровья в ДОУ»
Экономика
Крюкова Анастасия Александровна , канд. экон. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Поволжский государственный университет телекоммуникаций и информатики» , Самарская обл
«Моногород – территория опережающего развития»
В статье освещается понятие «моногород», его критерии и категории и рассматривается ряд проблем, существующих в таких городах на современном этапе. В связи с критической социально-экономической ситуацией в моногородах РФ государству необходимо оказывать поддержку. Одним из основных способов содействия модернизации монопрофильных городов является создание в таком муниципальном образовании территории опережающего социально-экономического развития. Территории опережающего развития в моногородах создаются на специальных условиях и имеют свои особенности.
Дошкольная педагогика
МБДОУ «Д/С №14» , Чувашская Республика - Чувашия
«Роль руководителя ДОО в становлении молодого педагога как компетентного специалиста»
В данной статье рассматривается роль руководителя ДОО в становлении молодого педагога как компетентного специалиста. Актуальность проблемы на сегодняшний день заключается в необходимости осуществления адресной поддержки и помощи молодым воспитателям, которая трактуется в статье как управленческое сопровождение становления профессиональной компетентности молодого педагога. В свете последних изменений в системе дошкольного образования только управленческое сопровождение профессиональной компетентности молодого педагога способно обеспечить выявление и утверждение педагогами собственной позиции по овладению новыми для себя способами и средствами в работе с детьми дошкольного возраста в новых условиях развития общества. Однако в настоящее время разработки для руководителей образовательных организаций по управленческому сопровождению молодых педагогов представлены недостаточно. Основываясь на этом, автор статьи обобщил новый материал по исследуемой теме на примере конкретного ДОО.
Экономические науки
ФГБОУ ВО «Хабаровский государственный университет экономики и права» , Хабаровский край
«Анализ операционных внеоборотных активов на примере АО «Амурское пароходство»»
Технические науки
Шеркулов Бахром Гулом угли , ассистент
Уринова Чарос Баходир кизи , студентка
Хушвактова Нилуфар Махмаюсуф кизи , студентка
Каршинский инженерно-экономический институт , Узбекистан
«Модернизация водоподготовительных установок подпитки теплосети Мубарекского газопереработывающего завода»
Дошкольная педагогика
Алейникова Ольга Александровна , воспитатель
Вовянко Ольга Александровна , воспитатель
МБДОУ «Д/С КВ №11» , Белгородская обл
«Природоохранительный труд как особая форма взаимодействия ребенка дошкольного возраста с природой»
В статье представлена возможность развития развитие и воспитание детей дошкольного возраста посредством приобщения к природоохранительному труду. В процессе формирования у детей знаний о природе, эстетического чувства громадное значение имеет желание и умение самого воспитателя находить в природе красивое и наслаждаться им. Владея необходимыми знаниями и умениями, а также основными методами работы, воспитатель, любящий природу, сумеет сделать ее могучим фактором всестороннего развития ребенка.
Педагогика
Проскурина Елена Николаевна , воспитатель
Саликова Светлана Павловна , воспитатель
МАДОУ «Д/С №47 «Лесовичок» , Белгородская обл
«Деятельностный подход как основа организации образовательной деятельности со старшими дошкольниками»
Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме использования деятельностного подхода как основы организации образовательной деятельности со старшими дошкольниками. Основное внимание в работе авторы акцентируют на необходимости открытия перед ребенком всего спектра возможностей и создание у него установки на свободный, но ответственный выбор той или иной возможности. В работе представлена структура образовательной деятельности с дошкольниками на основе деятельностного подхода, содержание работы на каждом этапе деятельности, предложены различные нетрадиционные приемы и технологии, наиболее результативные методы и формы работы с детьми старшего дошкольного возраста, формы самореализации старших дошкольников, реализуемые в совместной деятельности с родителями воспитанников.
Географические науки
Дылдаев Мирлан Муктарович , канд. геогр. наук , доцент
Бишкекский гуманитарный университет им. К. Карасаева , Кыргызстан
«Современное состояние природных ресурсов заповедника Сарычат-Ээрташ (Иссык-Кульская область)»
Педагогика
Антипова Елена Петровна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет» , Свердловская обл
«Структурно-компонентная модель организации психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольной образовательной организации»
Экономика
ФГАОУ ВО «Санкт-Петербургский национальный исследовательский университет информационных технологий, механики и оптики» , Санкт-Петербург г
«Исследование и сравнительная характеристика технологий командообразования»
В статье отмечено, что работа в команде с давних пор считалась более продуктивной. Руководители компаний стремились нанимать на работу людей, которые умеют работать в команде и которые привнесут свой вклад в будущее развитие компании. В нынешних условиях постоянного развития – умение работать в команде стало требованием к сотрудникам, без которого работа не приносит успеха. Но теперь руководителям мало сотрудников, которые «просто» умеют работать в команде, им нужны люди, готовые подстраиваться под любые условия, вливаться в любой коллектив и успешно выполнять работу. Для этого необходимо владеть знаниями о методах работы с командой и технологиях командообразования.
ФГБОУ ВО «Всероссийский государственный университет юстиции (РПА Минюста России)» , Москва г
Мелентьев Александр Николаевич , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Российский государственный аграрный университет – МСХА им. К.А. Тимирязева» , Москва г
«Кафедра физической культуры в вузе как объект исследования в процессах командообразования»
В данной статье сделана попытка исследования в области достаточно сложной проблемы, требующей для ее решения использования системного, комплексного подхода, основанного на разумном сочетании современных методов и процедур отбора и комплектования команды, обучающих технологий в области групповой работы, гибких и экономичных диагностических программ, направленных на решение специализированных научно-практических задач.
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный экономический университет» , Санкт-Петербург г
«Объективная необходимость учета классификации водоочистных систем промышленных предприятий при выборе подхода к модернизации»
В данной статье рассмотрена проблема отсутствия систематизированного подхода к модернизации водоочистных систем из-за разрозненности данных по существующим водоочистным системам. Выявлена и представлена основная классификация водоочистных систем. Обоснована необходимость применения представленной классификации в рамках выбора подхода к модернизации водоочистных систем промышленных предприятий.
Проектная деятельность в школе
МКОУ «СОШ №15» , Саха /Якутия/ Респ
Дьяконова Варвара Николаевна , преподаватель физики и математики
ГБПОУ Республики Саха (Якутия) «Светлинский индустриальный техникум» , Саха /Якутия/ Респ
«Выбор новой марки реагента по улучшению качества горячей воды для отдельно взятого населенного пункта»
Целью представленного в статье проекта является исследование и выбор новой марки реагента для улучшения качества горячей воды потребителям поселка Светлый. Для достижения поставленной цели была проведена следующая работа: проведены анализы природной, горячей и холодной питьевой воды в домашних и лабораторных условиях, изучена технологическая схема очистки питьевой воды на Водоочистной станции поселка Светлый, подробно изучена система коагулирования и флокуляции воды с применением реагентов, рассмотрены аналоговые реагенты для обработки воды и применения их в системе коагулирования воды, проведена работа по выяснению причин некачественной горячей воды, поставляемой населению поселка Светлый. По полученным результатам лабораторных исследований была выбрана лучшая марка реагента, которая будет препятствовать ухудшению качества горячего водоснабжения. Для улучшения качества горячего водоснабжения был предложен новый реагент, который следует применять для обработки магистральных сетей п. Светлый.
Педагогика
МБОУ «СОШ с УИОП №8» , Кемеровская обл
«Особенности работы педагога в летнем лагере»
МБДОО «Д/С №35» , Орловская обл