Список публикаций по ключевому слову: «технологии»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Рыболова Ирина Владимировна , инструктор по физической культуре
МБДОУ «Д/С №52» , Белгородская обл
«Здоровьесберегающие технологии на занятиях английского языка в детском саду»
Экономика
Соболева Анна Юрьевна , магистрант
Буряков Геннадий Александрович , д-р экон. наук , профессор
Институт сферы обслуживания и предпринимательства (филиал) ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет» , Ростовская обл
«Безналичные расчеты и платежи в разрезе качественных изменений национальной платежной системы»
В статье авторами обозначены основные проблемы совершенствования форм безналичных расчетов в условиях трансформации платежной системы России. Рассмотрен спектр потенциальных возможностей развития рынка электронных платежей, возникаемый в процессе корректировки национальной платежной системы, представлены решения, направленные на повышение конкурентоспособности национальной платежной карты.
Все направления
ПАО «ВНИПИгаздобыча» , Саратовская обл
«Новые технологии в газовой промышленности»
Заочная конференция «Новые технологии в газовой промышленности» 2016 года организована по инициативе Совета молодых специалистов при поддержке первого заместителя генерального директора ПАО «ВНИПИгаздобыча» кандидата физико-математических наук Вагарина Владимира Анатольевича и главного инженера Бурданова Алексея Евгеньевича.
Экономика
, Москва г
«Цифровая экономика: особенности и тенденции развития электронного взаимодействия»
Рассматриваются вопросы проникновения и развития цифровой экономики в современных общественных процессах в части организации электронного взаимодействия. Определены аспекты ее влияния на изменение бизнес-моделей и значимости для государств в конкурентной борьбе за лидирующие позиции на мировом рынке информационно-коммуникационных технологий. Приведены результаты анализа макроэкономической статистики в части динамики проникновения цифровой экономики и ее доли в ВВП стран G20.
ФГБОУ ВО «Ульяновский институт гражданской авиации им. Главного маршала авиации Б.П. Бугаева» , Ульяновская обл
«Информационные технологии как средство управления рисками на отечественных предприятиях»
Педагогика
Институт искусств ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» , Москва г
Балалов Виталий Викторович , канд. техн. наук , заведующий кафедры
ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» , Москва г
Ткалич Светлана Константиновна , д-р пед. наук , профессор
Институт изящных искусств ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» , Москва г
«Исследование основных компонентов системы медиаобразования в России»
В данной статье рассмотрены условия развития и основные компоненты системы медиаобразования, являющиеся неотъемлемой частью современного образовательного процесса. Отражены существенные проблемы и трудности обучения с использованием мультимедиа технологий. Предложено решение по устранению исследуемых препятствий к повышению качества образования в учебном заведении.
Кернер Ольга Андреевна , методист
Параняк Светлана Анатольевна , воспитатель
Семенова Наталья Юрьевна , воспитатель
Гончарова Викторина Александровна , воспитатель
Федорова Татьяна Арнольдовна , воспитатель
ГБДОУ «Д/С №62» Приморского района , Санкт-Петербург г
Марфей Ольга Сергеевна , воспитатель
ГБДОУ Д/С №15 Приморского района , Санкт-Петербург г
Малаева Назират Муадиновна , воспитатель
ГБДОУ Д/С №16 Приморского района , Санкт-Петербург г
«Наставничество как метод обучения педагогических кадров ДОО»
Волкодав Татьяна Владимировна , канд. филол. наук , доцент, действительный член Международной академии гуманизации образования
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» , Краснодарский край
«Игровые технологии в педагогике высшей школы Новой Зеландии»
ГБПОУ «Нижегородский радиотехнический колледж» , Нижегородская обл
«ТРИЗ-технологии в методике преподавания учебной дисциплины «Материаловедение»»
ФГБНУ «Центр защиты прав и интересов детей» , Москва г
«Теория и методика обучения педагогических работников основам экспертизы образовательного интернет-контента»
В данной статье обоснована необходимость обучения педагогических работников экспертизе образовательного интернет-контента с целью обеспечения информационной безопасности личности обучающихся. Отражены целевая установка и задачи программы повышения квалификации по обеспечению теоретической и практической готовности педагогических работников системы дополнительного профессионального образования к проведению экспертизы образовательного интернет-контента. Представлены основные этапы проведения экспертизы образовательного интернет-контента.
Технические науки
Высшая школа экономики и управления ФГАОУ ВО «Южно-Уральский государственный университет (НИУ)» , Челябинская обл
Дворниченко Александр Алексеевич , канд. техн. наук , доцент
Загребина Елизавета Сергеевна , студентка
ФГАОУ ВО «Южно-Уральский государственный университет (НИУ)» , Челябинская обл
«Оптимизация параметров оборудования для производства модельной оснастки с помощью аддитивных технологий»
В статье рассмотрены существующие проблемы литейного производства на российском рынке. На основе анализа наиболее распространённых аддитивных технологий печати выявлена и обоснована необходимость производства модельной оснастки на основе экономичных и совершенных методов с применением 3D-печати из АБС-пластика, позволяющих сократить себестоимость продукции.
Алябьева Татьяна Александровна , аспирант
Трубчанинова Мария Михайловна , аспирант
ФГБОУ ВО «Московский технологический университет» , Москва г
«Информатизация и информационная безопасность культурной сферы»
Оренбургский филиал ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Оренбургская обл
«Информатизация в решении экологических задач»
Институт космических и информационных технологий ФГАОУ ВО «Сибирский федеральный университет» , Красноярский край
«К вопросу об управлении внедрением информационных систем»
В статье подробно описана разработка информационных систем; принята попытка выделить определенные трудности внедрения информационных систем управления проектами; предложены рекомендации по внедрению программного обеспечения для управления проектами; изложено, что представляют собой различные виды информационных систем, а также что они предусматривают.
ФГБOУ ВО «Петрозаводский государственный университет» , Карелия Респ
«Направления решения задачи совершенствования технологий и машин для заготовки сортиментов»
Современные педагогические технологии
ГУ «Средняя общеобразовательная школа-лицей №20» , Казахстан
«Современный урок: возможности формирования учебных компетентностей»
Современная школа должна способствовать созданию наиболее хороших и действенных условий для организации познавательной деятельности учащегося. Для этого учитель должен обладать современными образовательными компетентностями, уметь формировать у учащихся функциональную грамотность. Способствовать формированию познавательной деятельности и умению используя современные ИКТ, самостоятельно добывать знания и использовать их на практике. В данной работе автор делится опытом применения на уроках истории современных образовательных технологий и их возможностей по формированию прочных учебных навыков и современных учебных компетентностей. Больше всего на уроках автор использует технологию проблемного обучения, которая способствует мыслительной деятельности ученика. Метод проектных технологий позволяет привить навыки исследовательской работы и формирует интерес к истории своего народа, приобщает к его культурным и человеческим ценностям. Автор также рассказывает об использовании здоровьесберегающих технологий и исследованиях по их практическому применению на уроках в современном образовательном процессе.
МБОУ «СОШ №25 им. 70-летия нефти Татарстана» , Татарстан Респ
«Инструменты развития ИТ-компетенций учащихся»
Филиппова Елена Николаевна , заведующая библиотекой
ГБОУ «Школа №380 Санкт-Петербурга» , Санкт-Петербург г
«Применение интерактивных технологий при решении познавательных задач учащихся»
В статье рассмотрена тема, касающаяся особенностей интерактивного обучения и формирования познавательной активности учащихся через применение интерактивных технологий. Авторы описывают задачи интерактивных форм обучения, принципы работы на интерактивном занятии, методики применения интерактивных технологий.
ГБОУ «Лицей №488» Выборгского района Санкт-Петербурга , Санкт-Петербург г
«Проблема информатизации образования в школе»
Частный Д/С «Акурпек» , Казахстан
«Презентация интегрированной организованной учебной деятельности в старшей группе «Транспорт»»
В статье рассматриваются методы и приёмы организации учебной деятельности детей старшего дошкольного возраста, современные технологии обучения, а также проблема неумения педагогов разнообразить содержание занятий. Педагогом предлагается активизация интеллектуального развития детей старшего дошкольного возраста с применением игровых технологий, технологий проблемного обучения, развивающих технологий. Результат: познавательное развитие дошкольника, повышение детской активности и инициативы, успешное обучение в школе.
Психолого-педагогические аспекты воспитания и обучения
ГБОУ «Лицей №488» Выборгского района Санкт-Петербурга , Санкт-Петербург г
«Инновационное развитие лицейского образования»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
МДОУ «Д/С КВ №13» , Челябинская обл
«Конспект занятия-развлечения (совместно с родителями) с использованием здоровьесберегающих технологий «Наше здоровье – самое главное»»
Педагогика
Гаспарян Гоар Арменовна , аспирант
ГБОУ ВО «Ставропольский государственный педагогический институт» , Ставропольский край
«Мониторинг использования интерактивных технологий в процессе обучения на ступени среднего профессионального образования»
В данной статье представлен мониторинг использования интерактивных технологий в процессе обучения студентов среднего звена. На основе анализа педагогической литературы и современных Федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования выявлено противоречие между необходимостью использования интерактивных технологий в процессе обучения для профессиональной подготовки студентов и отсутствием их эффективного применения. В статье выдвинуто теоретическое обоснование и проведена экспериментально проверка по использованию интерактивных технологий в формировании профессиональных компетенций обучающихся среднего профессионального образования.
МБОУ «СОШ №62» , Кемеровская обл
«Как рационально использовать новые современные средства обучения?»
МБДОУ «Д/С №7 «Семицветик» , Белгородская обл
Алексеева Светлана Ивановна , воспитатель
Зубкова Елена Викторовна , воспитатель
Петрова Эллина Александровна , учитель-логопед
МБДОУ «Д/С №67» , Белгородская обл

