Список публикаций по ключевому слову: «формы»
Работа с родителями
МБДОУ «Д/С №23 «Брусничка» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Инновационные формы работы с родителями в соответствии с ФГОС ДО»
Скибина Екатерина Александровна , воспитатель
Бондарева Анна Николаевна , воспитатель
МБДОУ «Краснояружский Д/С «Солнечный» , Белгородская обл
«Дистанционные формы взаимодействия с родителями как средство оказания консультационной помощи»
Заборотская Анастасия Алексеевна , воспитатель
Нестеренко Марина Евгеньевна , воспитатель
Дедурина Наталия Николаевна , воспитатель
МАДОУ «Д/С №47 «Лесовичок» , Белгородская обл
«Формы организации взаимодействия педагога с семьей ребёнка в период адаптации к дошкольному образовательному учреждению»
В статье рассматриваются вопросы эффективного взаимодействия педагогов дошкольного образовательного учреждения (ДОО) с семьями воспитанников в сложный период первичной адаптации детей раннего возраста. Особое внимание уделяется разнообразным формам и методам совместного взаимодействия семьи и детского сада, направленным на обеспечение наилучших условий для благополучной социальной и психологической адаптации ребёнка. Подробно изучается природа факторов риска, способных вызвать нарушение процессов адаптации, предлагаются конструктивные меры по их предотвращению или смягчению последствий.
МБДОУ «Д/С «Ромашка» , Хакасия Респ
«Клуб «Учусь быть родителем»»
В статье рассматривается эффективных форма работы дошкольного учреждения с семьёй, способствующая укреплению детско-родительских отношений посредством расширения потребности родителей в психолого-педагогическом образовании и поддержке. Автор обосновывает преимущества использования данной формы работы, позволяющей охватить родителей всех возрастных групп ДОУ путем цикличности занятий и распределения тем по возрастам, а также активного использования метода моделирования проблемных ситуаций.
Общее направление
Д/С – начальная школа «Росток» СОШ (филиал) ЧОУ ВО «Тольяттинская академия управления» , Самарская обл
«Взаимодействие с семьей в развитии творческих способностей дошкольников»
В данной статье рассматривается проблема современных инновационных форм взаимодействия с семьями воспитанников по развитию творческих способностей дошкольников. В работе приводятся примеры бесед-практикумов, целью которых является попытка отвлечь взрослых от повседневной суеты и обратить внимание на творческое развитие своего ребенка.
МБОУ «СОШ с УИОП №2» , Волгоградская обл
«Активные формы обучения в географии»
ГБОУ «Измайловская школа №1508» , Москва г
«Программа развития эмоциональной саморегуяции младших школьников в процессе групповой работы посредством арт-терапии»
В статье рассматривается вопрос формирования эмоциональной саморегуляции. Автором отмечено, что на протяжении всего периода ребенок учится управлять своим поведением, произвольной становится организация его деятельности. Возможность использования элементов арт-терапии в школе представляется нам принципиально новым средством развития навыков саморегуляции у младших школьников. Особое внимание уделяется арт-терапии как основному методу, так и одному из вспомогательных методов.
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №201 «Волшебница» , Самарская обл
«Современные подходы к познавательно-исследовательской деятельности в дошкольном образовании»
Щербакова Галина Ивановна , учитель
МБОУ «СОШ №13» , Белгородская обл
«Внеурочная деятельность как форма организации свободного времени обучающихся»
Введение стандартов второго поколения в школах вызывает массу вопросов, один из которых связан с организацией внеурочной деятельности. Статья посвящена вопросам организации внеурочной деятельности школьников, описываются ее цель, задачи, роль и направления. В представленной статье внеурочная деятельность рассматривается как важное направление в системе образования подрастающего поколения. В научной статье представлены результаты диагностики групповой деятельности во внеурочное время.
Денисова Елена Владимировна , преподаватель
Филиал ГПОУ «Саратовский областной колледж искусств» в г. Марксе , Саратовская обл
«Воспитательная деятельность как важный компонент модернизации российского образования»
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный педагогический университет» , Воронежская обл
«Основные аспекты патриотического воспитания на уроках истории и во внеурочной деятельности»
В работе представлено исследование проблемы патриотического воспитания как на уроках, таки во внеурочной деятельности. Раскрывается роль патриотического воспитания в современном российском обществе. Отмечается, что важным направлением в формировании патриотического воспитания молодого поколения являются организация музейной деятельности, проведение мероприятий, приуроченных к памятным датам и творческие конкурсы, посвященные истории родного края.
Светличная Светлана Владимировна , учитель-логопед
Потапова Наталья Александровна , учитель-логопед
МДОУ «Д/С №23 с. Таврово» , Белгородская обл
«Современные формы взаимодействия дошкольной образовательной организации с родителями обучающихся»
В статье раскрывается актуальность проблемы взаимодействия дошкольной образовательной организации с детьми воспитанников. Авторы раскрывают основные формы взаимодействия дошкольной образовательной организации с родителями обучающихся: родительские гостиные, совместные досуги, социальные сети, Ютуб, консультации в офлайн и онлайн-формате и др.
ФГБОУ ВО «Нижневартовский государственный университет» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Семейное образование и социализация»
МБОУ «СОШ №54» , Чувашская Республика - Чувашия
«Деловая игра «Я – предприниматель»»
Педагогика и психология
Пасечник Жанна Валерьевна , мастер спорта по академической гребле , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Ростовский государственный университет путей сообщения» , Ростовская обл
«Интерактивные формы обучения в процессе образования»
Юридические науки
Национальный технический университет Украины «Киевский политехнический институт» , Украина
«Опыт европейских стран при реформировании правоохранителньой системы Украины и создании Национальной полиции Украины»
ГАОУ ВО «Дагестанский государственный университет народного хозяйства» , Дагестан Респ
«Признаки охраны прав и свобод»
: дается определение охраны прав и свобод как совокупности различных взаимосвязанных между собой мер, осуществляемых органами государственной власти и общественными объединениями, направленных на предупреждение нарушений прав человека, либо устранение препятствий, не являющихся нарушениями, на пути осуществления прав и обязанностей. Под мерами в данном случае можно понимать либо средства для осуществления определенного мероприятия, либо действия, с помощью которых достигается определенная цель.
Экономические теории
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный экономический университет» , Санкт-Петербург г
«Возможности проведения пространственной ценовой дискриминации и дискриминации 3 степени»
В данной статье рассматриваются возможности проведения ценовой дискриминации, а также их влияние на благосостояние потребителя. Описаны условия осуществления ценовой дискриминации для фирмы. Проанализированы различные формы проявления ценовой дискриминации и выявлены их отличительные особенности. Рассмотрены конкретные примеры проявления ценовой дискриминации в жизни, сделаны выводы относительно ее влияния на потребителя.
Менеджмент
Зотова Диана Олеговна , студентка
ФГАОУ ВО «Самарский национальный исследовательский университет им. академика С.П. Королева» , Самарская обл
«Коммуникационный процесс и его характеристики»
Экономика, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами (промышленности, АПК и сельского хозяйства, строительства, транспорта, связи и информатики, сферы услуг)
ГБОУ СПО «Туймазинский педагогический колледж» , Башкортостан Респ
«Формы общественной организации производства»
Рачек Светлана Витальевна , д-р экон. наук, профессор , профессор, заведующая кафедрой
ФГБОУ ВО «Уральский государственный университет путей сообщения» , Свердловская обл
«Сущность и определение государственно-частного партнерства в России»
Кириченко Денис Александрович , канд. экон. наук , ответственный за руководство и организацию работы на кафедре
Ростовский филиал ГКОУ ВО «Российская таможенная академия» , Ростовская обл
«Финансово-государственный контроль малого предпринимательства»
В Российской Федерации на каждую 1000 человек приходится 38,9 малых предприятий. Данный показатель вполне способен конкурировать с иными государствами. Таким образом, сегодня обоснованно говорить об институциональном развитии малого предпринимательства в России как об отстающем от зарубежных стран, но перспективном.

