Список публикаций по ключевому слову: «формы»
Педагогические науки
ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет» , Оренбургская обл
Черемисина Александра Анатольевна , доцент
Институт педагогики и психологии ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет» , Оренбургская обл
«Профилактика девиантного поведения подростков»
Современные подходы в дошкольном образовании и подготовка кадров
Жарких Надежда Алексеевна , преподаватель
Клепчинова Людмила Станиславовна , преподаватель
ГАПОУ АО «Астраханский социально-педагогический колледж» , Астраханская обл
«Особенности изучения студентами педагогического колледжа теоретических и прикладных аспектов методической работы воспитателя детей дошкольного возраста»
Авторы данной статьи отмечают, что профессиональный модуль «Методическое обеспечение образовательного процесса» способствует освоению профессиональных компетенций будущими педагогами дошкольного образования, направленных на развитие творческого потенциала в последующей профессиональной деятельности. Основная задача преподавателей-методистов – создать комплексное учебно-методическое обеспечение, необходимое для качественной подготовки специалистов.
Специальное и коррекционное образование в ДОУ
Бредихина Татьяна Павловна , воспитатель
Решетникова Валентина Алексеевна , учитель-логопед
МБДОУ «Д/С №52 «Ласточка» , Белгородская обл
«Взаимодействие семьи и педагогов при формировании знаний в коррекционном процессе»
Одним из требований к психолого-педагогическим условиям является требование обеспечения психолого-педагогической поддержки семьи и повышения компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей. В данной статье авторами описывается работа воспитателей и учителя-логопеда с родителями воспитанников коррекционной группы
Взаимодействие ДО с семьей и институтами общества
МБДОУ «Д/С КВ №62» , Ненецкий АО
«Работа с родителями детей речевой группы»
В статье представлен практический опыт работы педагогов с родителями детей речевой группы. Система строится на основе разнообразия форм и методов, наиболее эффективных для решения разных задач, с учётом ФГОС. Подробнее рассказано о проекте к празднованию Дня Победы. Материал может быть полезен педагогам как дошкольных, так и школьных образовательных учреждений.
Медицинские науки
Медицинская академия им. С.И. Георгиевского ФГАОУ ВО «Крымский федеральный университет им. В.И. Вернадского» , Крым Респ
«Роль и значение антиоксидантов в спортивной медицине и в практике спортивной подготовки»
В статье рассмотрены вопросы влияния препаратов антиоксидантов на физическую работоспособность спортсменов, связанную с повышением двигательной активности человека. Подчеркнута роль спортивной медицины в качестве инструмента оптимального планирования и коррекции учебно-тренировочного процесса в достижении высокого спортивного результата при условии сохранения здоровья спортсмена.
Педагогические науки
Пашинина Мария Александровна , студентка
Цыганкова Елена Владимировна , студентка
Пантелеева Анна Евгеньевна , студентка
Фархшатова Ирина Абдуллаевна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет» , Оренбургская обл
«Проектирование воспитания культуры межнационального общения у младших школьников»
Институт психологии и образования ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ
«Педагогический потенциал психологического лагеря «Радуга» в формировании групповой сплоченности школьников»
Институт психологии и образования ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ
«К вопросу диагностики универсальных учебных действий школьников»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Данилова Елена Владимировна , канд. экон. наук , доцент
Финансово-экономический институт ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Перевод пенсионных накоплений в пользу выгодной компании»
Общая педагогика
НОУ ВО «Православный Свято-Тихоновский гуманитарный университет» , Москва г
«Возникновение и становление воскресных школ как инновационной формы образовательных учреждений в России»
В данной статье рассматриваются причины организации первых общеобразовательных школ в России. Автором определяются цели их функционирования, прослеживается процесс их становления и распространения, подчеркивается их инновационность по сравнению с конфессиональными воскресными школами и учреждениями народного образования в Российской Империи
Педагогика высшей профессиональной школы
ФГБОУ ВО «Алтайский государственный педагогический университет» , Алтайский край
«Использование платформы Moodle как формы контроля при обучении французскому языку в магистратуре»
В данной статье автор раскрывает основные способы и наиболее оптимальные формы контроля знаний, умений и навыков на начальном этапе обучения французскому языку в вузе с помощью системы дистанционного обучения Moodle на примере магистратуры. В работе также указаны основные преимущества осуществления контроля изучаемого материала с помощью платформы Moodle.
Педагогика общеобразовательной школы
ООО «Виктория» , Самарская обл
«Духовно-нравственное воспитание одаренных детей»
МБОУ «Сосновская СОШ» , Кемеровская обл
«Работа над ошибками как элемент повышения качества знаний обучающихся»
История и политология (археология, этнография, этнология и антропология, историография и др.)
ФГБОУ ВО «Астраханский государственный университет» , Астраханская обл
«Анализ некоторых видов регистрационных форм в астраханской губернаторской канцелярии в XIX в»
В статье показано разнообразие регистрационных форм, характерное для XIX века. Данная статья содержит анализ заголовков граф в регистрационных формах, которые использовались в деятельности астраханской губернаторской канцелярии в XIX веке. Проведенное исследование записей, со-держащихся в различных регистрационных формах говорит о формальности при заполнения этих форм.
Культурология и искусствоведение (теория и история культуры, музееведение и др.)
ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» , Москва г
Медведь Элеонора Ильинична , Заслуженный работник культуры РФ, канд. пед. наук, профессор , доцент, заведующая кафедрой
Институт культуры и искусств ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» , Москва г
«Зарождение детских театров в России и за рубежом»
Педагогика
ГБОУ ДПО ЦПК «Сергиевский Ресурсный центр» , Самарская обл
Красавина Лариса Васильевна , педагог дополнительного образования
ГБОУ «СОШ с. Девлезеркино» , Самарская обл
Птачек Елена Викторовна , учитель начальных классов
ГБОУ «СОШ с. Озерки» , Самарская обл
«Модель организационно-педагогического выявления и сопровождения интеллектуально одаренных детей в условиях дополнительного образования»
ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова» , Архангельская обл
«Формы обучения студентов решению социально-педагогических задач в профессиональной деятельности»
Философия (этика, эстетика, религиоведение, философия культуры, философии науки и др)
Коршунова Наталья Леонидовна , канд. пед. наук , доцент, профессор
Школа педагогики (филиал) ФГАОУ ВО «Дальневосточный федеральный университет» в г. Уссурийске , Приморский край
«Вопросы соотношения образования и науки в индустриальной и постиндустриальной фазах современного общества (сопоставительный анализ)»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Золотарюк Анатолий Васильевич , канд. техн. наук , доцент
ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» , Москва г
«Разграничение процесса секьюритизации от иных форм финансирования»
В данной статье исследованы отличительные особенности и преимущества секъюритизации активов от традиционных форм финансирования. Детально исследованы различия с факторингом и форфейтингом. Проведен сравнительный анализ с факторингом по таким параметрам, как: срочность и виды требований, вид финансирования, минимальный объем сделки, проверка кредитоспособности, нацеленность на получение дохода, временной характер и размер сделок. На основе проведенного анализа сделаны выводы.
Педагогика
МАДОУ ЦРР – Д/С №18 «Светлячок» I категории , Башкортостан Респ
«Формы взаимодействия с семьёй в детском саду»
ФГКВОУ ВО «Санкт-Петербургский военный институт внутренних войск МВД России» , Санкт-Петербург г
«Школьные реформы в эпоху правления Екатерины II»
Автор статьи отмечает, что в школьных реформах Екатерины II была попытка создать государственную систему народного образования. В основу новой школы были положены принципы всесословности и бесплатности обучения, но для создания системы образования не хватило необходимых средств и, что самое главное, не было еще потребности в образовании у широких слоев населения.
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный аграрный университет им. И.Т. Трубилина» , Краснодарский край
«К вопросу развития регионального малого хозяйствования»
В данной статье рассматривается экономическое положение аграрного сектора Краснодарского края и место малого хозяйствования в экономике региона. В проблемном животноводстве автор рекомендует стабилизировать молочное поголовье, повысить продуктивность животных. Отмечаются серьезные проблемы технического обеспечения сектора малого хозяйствования. В результате производители несут значительные финансовые потери из-за больших сроков проведения основных аграрных компаний. Автор рекомендует учитывать особенности малого хозяйствования.
Педагогические науки
Козлова Марина Михайловна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» , Хакасия Респ
«Мотивация создания собственного текста-миниатюры в процессе развития навыков литературного творчества младших школьников»
Дошкольная педагогика
МБДОУ «Д/С №56» , Мурманская обл
«Взаимодействие ДОУ с семьёй как способ организации совместной деятельности в воспитании и развитии детей раннего возраста»
Педагогика
Муханова Любовь Леонидовна , заведующая
Шунаева Любовь Сергеевна , воспитатель
МАДОУ «ЦРР – Д/С №35 «Родничок» , Белгородская обл
«Развитие вариативных форм»
В данной статье рассматриваются реализуемые в ДОУ вариативные формы. Авторами отмечается, что развитие вариативных форм и моделей дошкольного образования в России является одним из актуальных вопросов образовательной политики государства, так как в настоящее время ощущается острая нехватка мест в ДОУ, недостаточен охват детей дошкольным образованием.

