Список публикаций по ключевому слову: «время»
Науки о Земле (геодезия, геофизика, страноведение и др.)
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский горный университет» , Санкт-Петербург г
«Разработка методики расчета смещения земной поверхности в продольном направлении при проходке тоннелей и строительстве станций метрополитена закрытым способом»
Науки о Земле
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский горный университет» , Санкт-Петербург г
«Разработка методики расчета смещения земной поверхности при проходке одиночных тоннелей закрытым способом в плоской постановке»
В настоящее время оседание земной поверхности при проходке тоннелей и строительстве станций метрополитена рассчитывается численным моделированием МКЭ или эмпирическими методиками. Оба метода имеют большие расхождения с результатами измерений фактических оседаний. В данной статье предложен ряд идей по разработке аналитической методике расчета оседаний.
Юриспруденция
ФГБОУ ВО «Дагестанский государственный университет» , Дагестан Респ
«Уголовный закон: действие во времени и пространстве»
История и политология
Высшая школа государственного управления Волгоградского института управления (филиала) ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Волгоградская обл
«Динамика социального портрета сельскохозяйственного предпринимателя Нижнего Поволжья в 1861–1899 годах (на примере Саратовской губернии)»
Статья посвящена развитию сельскохозяйственного предпринимателя Нижнего Поволжья как особого социального типа. Автором произведен анализ эволюции образа предпринимателя-землевладельца на основе исследования изменений сословной структуры (от дворянской к всесословной), уменьшения среднего размера частной земельной собственности при увеличении числа землевладельцев, способах эксплуатации имеющихся угодий (от сдачи в аренду до развития собственного агрокомплекса с применением современных севооборотов).
Дошкольная педагогика
МДОУ «ЦРР – Д/С №136» , Челябинская обл
«Развитие чувства времени у детей старшего дошкольного возраста»
По мнению автора, старшие дошкольники иногда сомневаются в существовании времени и просят: «Если время есть, покажи мне его». Поэтому в педагогической практике встает вопрос как ребенку показать время. Время воспринимается ребенком опосредованно через конкретизацию временных единиц и отношений в постоянно повторяющихся явлениях жизни и деятельности. Умение регулировать и планировать деятельность во времени создает основу для развития таких качеств личности, как организованность, собранность, целенаправленность, точность, необходимых ребенку при обучении в школе и в повседневной жизни. Все этапы знакомства детей с временными понятиями происходят ненавязчиво, ведь в периоде подготовки к школе важно вызвать желание познавать все новое.
Педагогика
ОГАОУ «Белгородский юношеский инженерный лицей-интернат» , Белгородская обл
«Развитие мотивации через творческую и исследовательскую деятельность учащихся на уроках химии и во внеурочное время»
Образовательная среда высшего учебного заведения
Дубовицкий Игорь Николаевич , заведующий кафедрой
ФГБОУ ВО «Гжельский государственный университет» , Московская обл
«Формирование культурного досуга молодежи»
Данная статья посвящена вопросам формирования культурного досуга молодежи. Раскрыты основные аспекты процесса формирования досуга. Отмечены особенности разных баз, участвующих в формировании отдыха у молодого поколения. Особое внимание уделено государственным учреждениям и семье. На основе рассмотренных направлений выдвинуты предложения по улучшению культурного досуга молодежи.
Философия
ФГБОУ ВО «Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарева» , Мордовия Респ
«Проблемы и перспективы развития философии искусства в современном образовательном пространстве»
Коррекционная педагогика, дефектология
МОБУ СОШ №35 , Саха /Якутия/ Респ
«Организация учебно-исследовательской деятельности учащихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях внедрения ФГОС»
Статья описывает педагогическую модель личностно-ориентированного индивидуального обучения учащихся с ограниченными возможностями здоровья на уроках и во внеурочное время. Рассмотрена исследовательская деятельность учащихся во время урока: продолжение исследования в качестве дополнительных домашних заданий с подготовкой сообщений, оформлением рефератов, составлением кроссвордов, демонстрацией презентаций по интересующим их темам во внеурочное время.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Ищенко Антонина Юрьевна , студентка
ГБОУ ВО «Ставропольский государственный педагогический институт» , Ставропольский край
«Формирование у дошкольников представлений о времени»
В данной статье приведены аргументы необходимости формирования представлений о времени у детей дошкольного возраста. Определены по возрастным группам программные задачи образовательной области «Познавательное развитие» подраздела «Ориентировка во времени» формирования элементарных математических представлений. Приведено описание методики формирования у дошкольников представлений о времени.
Филологические науки
ФГБОУ ВО «Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы» , Башкортостан Респ
«Сопоставительный анализ времен в русском, французском и английском языках»
Сравнительный анализ временных форм в английском, французском и русском языках представляет интерес не только с точки зрения лингвистики и перевода, но и с точки зрения методики. Различное количество наклонений, а также способ их выражения представляют богатый стилистический ресурс. В статье были использованы такие методы, как анализ литературных источников, а также сравнительный методы.
Философские науки
Губанова Марина Александровна , канд. филос. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
«Понимание пространства и времени с точки зрения философии И. Канта»
Филология и лингвистика
Гуманитарно-педагогическая академия (филиал) ФГАОУ ВО «Крымский федеральный университет им. В.И. Вернадского» , Крым Респ
«Характеристика концепта «времена года» в русском языке»
[10.00.00] Филологические науки
АНО ВО «Международный институт менеджмента ЛИНК» , Московская обл
«Особенности коммуникации испанской и английской культур»
В работе раскрывается вопрос особенностей коммуникации испанской и английской культур на примере сравнительно-сопоставительного анализа вербального и невербального языкового поведения, рассматриваются культурные ценности, их отражение в языке. В основе исследования заложены исторический, географический и климатический компоненты, восприятие времени, которые обуславливают национально-культурную специфику выражения и обмена мыслей, помогают предотвратить недопонимания в процессе акта коммуникации.
[13.00.00] Педагогические науки
Ващенко Татьяна Александровна , студентка
ФГБОУ ВО «Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского» , Ярославская обл
«Исследование уровня адаптации учеников 4 класса к школьной нагрузке»
В статье рассматриваются результаты анкетирования, проведенного в 4 классе средней школы №11 г. Ярославля с целью выявления степени занятости учеников, образа жизни, их утомляемости, некоторых санитарно-гигиенических показателей учебного процесса. Исследован уровень освещенности классной комнаты, проанализировано расписание уроков, даны рекомендации.
Тема номера
Гурбанова Зумруд Рамазан кызы , д-р хим. наук , доцент
Азербайджанский государственный университет нефти и промышленности , Азербайджан
«Разработка оптимизации и математического моделирования процесса переработки смеси бентонитовой глины и илистового шлама глиноземного производства»
Авторами данной статьи показано, что для получения математической модели оптимизации процесса переработки смеси бентонитовой глины и илистового шлама глиноземного производства основным фактором влияния на процесс выхода продукта являются х1 и х 2. Полученные модели дают возможность использовать эти данные при изучении процесса переработки смеси бентонитовой глины и илистового шлама.
Филология
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный университет» , Санкт-Петербург г
«Праздник как выражение мифического сознания современного человека в произведениях Ч. Павезе»
Педагогика
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный экономический университет» , Санкт-Петербург г
«Коррективный подход к формированию понимания системы видо-временных форм английского глагола»
Данная статья является обобщением опыта работы по коррекции неверно сформированного понимания принципов функционирования системы видо-временных форм английского глагола. В работе излагаются причины отсутствия ясного понимания структуры данной системы, а также приводятся методические рекомендации по развитию практических навыков использования ее в речевой практике.
Социология
ГНУ «Институт социологии НАН Беларуси» , Беларусь
«Свободное время и его роль в самоактуализации личности»
Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме самоактуализации личности. Феномен свободного времени рассмотрен в философско-социологическом ракурсе, где основное внимание акцентируется на том, что свободное время – это время, связанное с саморазвитием, самообразованием, творческой деятельностью, занятиями по интересам. Автор приходит к выводу, что личность формирует жизненную позицию на основе своих ценностей и потребностей. Потребность в самоактуализации – это важнейшая человеческая потребность. Условием для самоактуализации личности выступает её творческая, креативная, всесторонняя самореализация.
Экономика предпринимательства, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами
Завилевская Инга Валерьевна , студентка
Баскакова Татьяна Владимировна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Сибирский государственный индустриальный университет» , Кемеровская обл
«Оптимизация численности персонала в вузе»
В статье рассмотрена проблема оптимизации численности персонала в высшем учебном заведении. Дано определение понятию «оптимизация численности. Обозначена сущность оптимизации численности персонала. Обобщены результаты исследования эффективности использования рабочего времени учебно-вспомогательного персонал в одном из институтов. Предложены мероприятия для оптимизации численности УВП на основе анализа фонда рабочего времени.
Тема номера
, Крым Респ
«Физические открытия. Материя – одно из состояний энергии излучения»
По замечанию автора, «Атом» есть микросистема. Способность фотонов (γνc – «нуклон») вращаться со скоростью света в микросистеме (атоме) кольцо – сквозь – кольцо раскрывает причину образования неорганической материи. Гравитация – суммарный апогей вращения «нуклонов» γνc в микросистемах (атомах). В работе открываются новые энергетические технологии взамен АЭС и углеводородов, суть которых в излучении энергии водорода. Исследователем отмечается, что скорость космических путешествий может стать сравнимой со скоростью света.
Экономика
Moscow Business School , Москва г
«Эффективное использование рабочего времени»
Тема номера
Кулик Иван Викторович , канд. экон. наук , доцент, заместитель декана
ФГБОУ ВО «Тихоокеанский государственный университет» , Хабаровский край
«О колебательном движении небесного тела, времени, скорости и работе сил, действующих на тело, движущееся по орбите в солнечной системе»
В статье ставится цель понять причины и особенности движения небесного тела по орбите и те энергетические потенциальные системы и силы, которые управляют этим движением. Графически изображаются изменения основных параметров обращающегося вокруг Центра небесного тела. Все параметры в алгебраических выражениях рассматриваются зависимыми друг от друга и, прежде всего, от «радиус-вектора» положения небесного тела от фокуса эллиптической орбиты.
Педагогика общеобразовательной школы
ГБОУ «Школа 2100» г. Москвы , Москва г
«Развитие временных представлений учащихся младшего школьного возраста»
В статье рассматриваются актуальные вопросы развития представлений о времени у учащихся младшего школьного возраста в современной образовательной практике. Обращается внимание на необходимость актуализации представителей профессионального сообщества сферы образования – учителей начальной школы, педагогов-психологов, в решении задач в области разработки современных технологий и методик обучения и воспитания, в организации вариативной просоциальной развивающей деятельности учащихся по развитию их временных представлений, обеспечивающих достижение учащимися качественных результатов в учебной деятельности.
Педагогика
ФГБОУ ВО «Ижевский государственный технический университет им. М.Т. Калашникова» , Удмуртская Респ
«К вопросу о влиянии недейктических компонентов на изменения дейктической «системы координат» в речи слабослышащих студентов»
В данной статье анализируется влияние недейктических компонентов в письменной речи слабослышащих студентов, а также функционирование дейксиса (особой «системы координат», значимой для любого носителя языка, в которой взаимоопределяются лицо (действующий субъект), место, время и действие). Автором выдвигается предположение о динамической иерархии смыслов в речи слабослышащих, активно осваивающих новые знания в университете.

