Список публикаций по ключевому слову: «ресурс»
Педагогика
ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край
«Организация управления адаптационными ресурсами руководителя образовательного учреждения»
Институт изящных искусств ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» , Москва г
Лавриненко Наталья Викторовна , магистрант
ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» , Москва г
«Формула новаторского подхода к цифровой образовательной модели для обучения лицеистов (художников-иллюстраторов)»
Визуализация содержания учебного материала как специальная технология организует цифровой образовательный ресурс, существенно повышая скорость и эффективность восприятия. Технология визуализации прошла путь трансформации от иллюстрации учебной информации до ее формирования как объекта познания и средства активизации познавательной деятельности. Авторы приходят к выводу, что активное использование информационных технологий в процессе обучения позволяет осуществить переход от пассивного восприятия учебного материала к активному, более осознанному овладению знаниями.
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный технологический университет» , Краснодарский край
«Проблема женской занятости»
Экономика
ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Проблемы и перспективы развития туризма в северных районах Якутии»
Образовательная среда высшего учебного заведения
ФГБОУ ВО «Алтайский государственный гуманитарно-педагогический университет им. В.М. Шукшина» , Алтайский край
«Облачные технологии как средство развития ИКТ-компетентности молодого педагога»
В статье рассматривается актуальность исследования проблемы эффективного использования облачных сервисов в развитии учебно-методической базы образовательного учреждения. Технология облачных технологий дополняет учебную деятельность, вносит элементы, способствующие качественному образованию за счет: большей адаптации обучаемого к учебному материалу с учетом собственных возможностей и способностей, самоконтроля, модульного принципа построения, развития самостоятельного обучения, развития коммуникаций между преподавателем и обучающимися.
Педагогика
МБОУ «Гимназия №1» г. Липецка , Липецкая обл
Муштакова Нина Александровна , директор
Томилина Наталья Владимировна , старший методист
МБОУ «Гимназия №1» , Астраханская обл
«Проектирование программ развития кадрового ресурса образовательной организации в современных условиях»
В настоящей статье персонал организации рассматривается как ключевой ресурс обеспечения стратегических изменений в образовательной организации. Методологические средства когнитивного моделирования и системного анализа представлены в качестве инструментария для проектирования программ развития кадрового ресурса образовательной организации. Главным механизмом профессионального развития педагогических кадров, накопления человеческого капитала организации на этапе реализации программ, является обучение, которое в эпоху «экономики знаний», по мнению авторов настоящей работы, должно базироваться на идее и принципах непрерывного образования.
Экономика
Коробейникова Ольга Михайловна , канд. экон. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Волгоградский государственный аграрный университет» , Волгоградская обл
«Внутренние факторы, влияющие на финансовую устойчивость»
Представленная статья раскрывает проблемы финансового состояния предприятий и факторы помогающие поддерживать свою финансово-хозяйственную деятельность на достаточном уровне под воздействием внутренних факторов. В статье определены и классифицированы различные факторы, влияющие на экономическую устойчивость предприятия как положительно, так и отрицательно.
Педагогика
МОУ Володарская СШ , Ульяновская обл
«Использование ресурсов школьного музея на примере урока гражданина в 1 классе»
Автор отмечает, что сейчас почти в каждой школе есть школьный краеведческий музей, созданный лет 10–15 назад энергией и энтузиазмом увлечённых педагогов, в числе коих была в своё время и я. Старые учителя уходят, а молодые не знают, как применить интерактивные возможности музея в образовательной и воспитательной деятельности. На примере урока гражданина в 1 классе исследователь хочет показать возможное использование ресурсов школьного музея.
Педагогические науки
Хасанова Мадина Мусаевна , студентка
Расуева Хеда Аламадовна , студентка
ФГБОУ ВО «Чеченский государственный педагогический университет» , Чеченская Респ
«Использование цифровых образовательных ресурсов на уроках информатики»
Биологические науки (биофизика, молекулярная биология, ботаника, зоология, экология, почвоведение и др.)
Имнаев Шамиль Абдулаевич , канд. пед. наук , доцент, заведующий кафедрой, директор спорткомплекса
Сарибекянц Елена Борисовна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Пятигорский государственный университет» , Ставропольский край
«Проблемы экологии на Ставропольском крае и возможные пути решения»
Авторы отмечают, что оздоровление территорий – проблема практических всех развитых стран. Их знания и поиск решений направлены на экологию. Также к ним присоединяются представители бизнес-сообщества, осознающие необходимость внедрения экотехнологий на международном рынке. В регионе действует программа, определяющая стратегию социально-экономического развития края до 2020 года в сфере природопользования и охраны окружающей среды. Он включает в себя применение новейших технологий в утилизации отходов, а также получение энергии, необходимой для работы объектов различного назначения, из альтернативных источников. Исследователи считают, что на сегодняшний день экологическая обстановка по Ставропольскому краю ужасающая. Именно в Кисловодске, городе солнца, планируется развернуть строительство первой в России электростанции, работающей на солнечных батареях, которая будет расположена в центре города, и будет достаточно безопасной и простой. Безусловно, эти мероприятия помогут улучшить жемчужины России Ставропольского края. Богатого минеральными и питьевыми источниками, а также целебной уникальной грязью Тамбуканского озера.
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Серебрякова Татьяна Александровна , канд. экон. наук , доцент
Серебряков Виталий Геннадьевич , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Тихоокеанский государственный университет» , Хабаровский край
«Мультиагентные технологии в банковской сфере»
В данной статье приведены особенности мультиагентных систем, свойства интеллектуального агента, определяются проблемы развития данных систем. Результаты исследования мультиагентных технологий в банковской сфере показали, что такие свойства, как эмерджентный интеллект и самоорганизация системы, позволяют решать проблему распределение банковских ресурсов в режиме реального времени.
Экономика труда, демография
Пикалин Юрий Анатольевич , д-р экон. наук , профессор
ФГБОУ ВО «Уральский государственный университет путей сообщения» , Свердловская обл
«Управление трудовыми ресурсами как важный фактор развития организации»
В работе отмечено, что в настоящее время очевидно, что эффективное использование трудовых ресурсов на предприятии является немаловажным фактором повышения конкурентоспособности. Люди являются главным ресурсом любой организации, без них организация не сможет существовать и тем более достичь своих целей. Поэтому управление персоналом имеет важное значение для всех, без исключения организаций.
Биологические науки
ООО «Институт проектирования, экологии и гигиены» , Санкт-Петербург г
«Самовозобновление и ареал Abies sibirica Ledeb. на Северо-Западе России»
Географические науки
ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл
«Рельеф, климат, водные ресурсы Вейделевского района Белгородской области»
Экономика
ФГБОУ ВО «Уральский государственный университет путей сообщения» , Свердловская обл
«Анализ эффективности системы оплаты труда на примере эксплуатационного локомотивного депо»
Рачек Светлана Витальевна , д-р экон. наук, профессор , профессор, заведующая кафедрой
ФГБОУ ВО «Уральский государственный университет путей сообщения» , Свердловская обл
«Трудовые ресурсы и пути улучшения их использования»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Новичков Андрей Викторович , докторант , профессор
ФГБОУ ВО «Московский политехнический университет» , Москва г
«Основные понятия и категории механизма мотивации труда»
Педагогические науки
Семенко Ирина Егоровна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Уральский государственный университет путей сообщения» , Свердловская обл
«Педагогическое проектирование электронных образовательных ресурсов»
В статье рассмотрен вопрос педагогического проектирования электронных образовательных ресурсов. Авторы пришли к выводу, что практическое внедрение в образовательный процесс имеющихся электронно-образовательных ресурсов фактически не может исключать традиционные методы получения знаний, а только эффективно их дополнять.
Технические науки
Чигарева Алевтина Вениаминовна , канд. техн. наук , доцент
ФГАОУ ВО «Дальневосточный федеральный университет» , Приморский край
«The Northern Sea Route – problems of development»
В представленной статье исследованы проблемы и перспективы Северного морского пути. В настоящее время маршрут является евро-азиатским трансконтинентальным морским транспортным коридором. Это один из приоритетов России. Северный морской путь в качестве международной транспортной системы остается своего рода резервом, который подразумевает огромный потенциал международного сотрудничества и развития российской Арктики.
Экономические науки
Альтер и Ко , Башкортостан Респ
«Разработка комплекса эффективной мотивации труда государственных служащих»
Ни для кого не секрет, что заработная плата рядовых специалистов государственных и муниципальных структур очень мала. А денежные стимуляции к работе (квартальные премии, тринадцатая зарплата и т. д.) стали не поощрением за успехи, а необходимостью. Отсюда и проблемы в работе с клиентами. Сотрудники не считают себя обязанными оказывать дополнительную помощь или консультации клиентам, если им за это недоплачивают и кто их за это осудит? Злостный образ работника государственных структур уже давно вошёл в историю и стал образом для анекдотов. Суть проблемы, рассматриваемой в данной статье, заключается в том, что в государственных учреждениях чаще всего нет возможности повышать оплату труда, поэтому стимулировать сотрудников к работе необходимо иными способами и лучше делать это комплексно для достижения большей эффективности. Также нужно пересмотреть привычный взгляд на денежное стимулирование работы и найти стимулы способные удовлетворить потребности государственных и муниципальных служащих.
Экономика
Рачек Светлана Витальевна , д-р экон. наук, профессор , профессор, заведующая кафедрой
ФГБОУ ВО «Уральский государственный университет путей сообщения» , Свердловская обл
«Совершенствование управления трудовыми ресурсами как фактор повышения эффективности деятельности предприятия»
В научной статье рассмотрена актуальная проблематика на сегодняшний день. Эта проблема связана с управлением трудовыми ресурсами. Управление трудовыми ресурсами является центральным звеном в получении высоких результатов работы. Но, как известно, качественные трудовые ресурсы – это еще не показатель высокого уровня экономической эффективности. Большую часть результата предоставляет именно качественное управление трудовым потенциалом.
ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» , Москва г
«Анализ системы управления человеческими ресурсами Краснодарского края»
ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет им. И.С. Тургенева» , Орловская обл
«Учет денежных средств в организации»
Рачек Светлана Витальевна , д-р экон. наук, профессор , профессор, заведующая кафедрой
ФГБОУ ВО «Уральский государственный университет путей сообщения» , Свердловская обл
«Управление трудовыми ресурсами на железнодорожном транспорте: основные функции»
Общая педагогика
Маркова Светлана Николаевна , заместитель директора, учитель
МБОУ «СОШ №6» , Кемеровская обл
«Сетевое взаимодействие как метод повышения мотивации учащихся в преподавании»
Внедрение в современный педагогический процесс цифровых образовательных ресурсов (ЦОРов) представляет собой процесс информатизации образования. Это в свою очередь ведет к перестройке методов и организационных форм обучения в соответствии с требованиями активно формирующегося информационного общества. Однако авторами отмечено, что учитель-предметник на этапе внедрения ЦОРов и ИКТ в свою образовательную область сталкивается с рядом проблем, которые должны решаться в процессе обновления содержания образования и перестройки современной школы.