Список публикаций по ключевому слову: «культура»

В статье рассматривается воспитательная система применительно к особенностям факультета педагогического вуза. Авторы определяют особенности целей, задач, традиций, субкультуры воспитательной системы факультета на конкретном примере. В работе сделан вывод о социально-педагогической обусловленности отдельных интегративных характеристик воспитательной системы гуманитарного факультета.

В статье раскрыт механизм работы методов восстановления студентов с ограниченными возможностями здоровья при помощи водных видов спорта на основе работ учёных и врачей, занятых изучением данных заболеваний, а также выработкой и составлением программ по адаптивному плаванию на базах учебных заведений для студентов с отклонениями в развитии опорно-двигательной системы, сердечно-сосудистой системы, а также интеллектуальных способностей.

В статье поднимается проблема социально-педагогической диагностики художественно-культурной среды региона на примере Воронежской области. Взаимодействие образовательных учреждений с художественно-культурной средой и её компонентами способствует духовному воспитанию и развитию творческого потенциала личности. Авторы делают вывод о необходимости использования образовательными учреждениями художественно-культурного потенциала региона для развития личности обучаемых.

Безопасность образовательного учреждения – это условие сохранения жизни и здоровья обучающихся, воспитанников и работников, а также материальных ценностей образовательного учреждения от возможных несчастных случаев, пожаров, аварий и других чрезвычайных ситуаций. Безопасность школы является приоритетной в деятельности администрации школы и педагогического коллектива.

В статье дано понятие «организационная культура», представлены черты организационной культуры, направления для анализа организационной культуры. Проанализировано влияние организационной культуры на деятельность муниципальной службы.

В статье рассматривается понятие организационной культуры, проанализированы результаты исследования по методике Г. Хофстеде, сформулированы рекомендации по совершенствованию организационной культуры.

В представленной работе осуществлен анализ источников права в качестве элементов англосаксонской правовой семьи. В рамках этой статьи для реализации поставленной цели раскрываются лексические значения таких юридических категорий, как «национальная правовая система» и «правовая семья», освещаются основные источники англосаксонской правовой системы и сформулирован вывод о соотношении источников права с правовой культурой.

В работе проводится историческое сравнение двух систем ГТО СССР и современной России. «Готов к труду и обороне» (ГТО) – программа физкультурной подготовки в общеобразовательных, профессиональных и спортивных организациях, охватывающих все слои населения.

В статье раскрывается проблема экологического воспитания дошкольников через ознакомление с природой родного края. Рассмотрены требования к организации процесса ознакомления с объектами природы родного края.

В данной статье рассматривается сущность коммуникативных технологий и их использование в образовательном процессе. Также предлагаются упражнения, способствующие поддержанию интереса на уроках иностранного языка.

В данной статье рассматривается проблема соотношения понятий «руководитель» и «лидер», выявляются свойственные для них качества, а также приводятся их отличительные особенности в условиях антикризисного управления.

Автор отмечает, что основное положение данной статьи – исследование влияния организационной культуры на удовлетворенность персонала позволяет совершенствовать основные направления развития организационной культуры, которая в свою очередь способствует росту его потенциала и ведет за собой рост экономических и финансовых показателей. Особое внимание уделяется тому, что ориентация на персонал способствует достижению наибольших успехов и наиболее высоких показателей деятельности.

Основное положение данной статьи – исследование организационной культуры позволяет выявить основные направления воздействия и взаимосвязи между принятой культурой и эффективностью организации. Автор считает, что совершенствование организационной культуры позволяет повысить показатели эффективности, поскольку она оказывает значительное влияние на сотрудников. Сотрудники, ощущающие свою причастность к организации, будут наиболее эффективны и производительны. Это обуславливает необходимость исследования и совершенствования организационной культуры.

Статья посвящена изучению роли управления знаний в сфере управления персоналом и его влияния на отдельные кадровые вопросы. В статье уделено внимание структуре управления знаниями и взаимодействию отдела управления персоналом с другими отделами организации по вопросам управления знаниями. Обоснована необходимость внедрения данной функции в функционал HR-менеджера.

В статье рассматриваются вопросы трансформации организационной (корпоративной) культуры как эффективного инструмента проведения организационных изменений и процесса повышения конкурентоспособности

В настоящей статье изучаются значение правового регулирования физической культуры и спорта в Российской Федерации в области медицинского обеспечения. Формирование и помощь в развитии физической культуры и спорта определяются как одна из важнейших задач в России сегодня. Также, в статье исследуются проблемы нормативно-правового регулирования физической культуры и спорта.

В статье проанализировано нормативное регулирование адаптивной физической культы. В первую очередь рассмотрена сущность адаптивной физкультуры как специальной терапии, направленной на восстановление лиц с отклонениями в состоянии здоровья. Были изучены международные нормативно-правовые акты, закрепляющие права инвалидов, которые служат основой построения национального законодательства.

На сегодняшний день безопасности в образовательных учреждениях уделяют серьезное внимание организации работы по предупреждению травматизма. Целью данной работы является вооружение студентов и преподавателей по физической культуре необходимыми знаниями по предупреждению и профилактике травматизма.

В данной работе рассматривается достаточно молодое явление, появившееся в конце 20 века – глобализация. В фокусе статьи находятся определение данного термина и взгляды ряда западных ученых на влияние и перспективы данного процесса на существующую мировую систему.

В статье рассматриваются вопросы повышения эффективности деятельности предприятия путем развития организационной культуры. Авторы на основе теоретического анализа научных источников рассматривают основные методы формирования корпоративной культуры. В результате делается вывод о значимости организационной культуры для успешной деятельности современного предприятия.

Основной задачей работы стало изучение медиакультуры российской молодежи, актуализация понятий и атрибутов в наше время. Стоит предположить, что нынешний уровень развития медиакультуры может отличаться от западных принципов и подходов к этой проблеме, однако теоретическое обоснование и прогресс в создании благоприятных условий для молодежи, не социально застрахованной от ИКТ (информационно-коммуникационные технологии), могут оказать положительное влияние на формирование ценностных ориентаций для молодежи, если информация отвечает интересам молодежи, а также представлена в СМИ и интернет-ресурсах. Следует предположить, что чем выше общепринятый уровень медиакультуры, более разнообразней, более информативней, более ценным будет содержание медиаконтента, который многие люди уже сейчас самостоятельно формируют для себя.

В представленной работе проводится психолого-лингвистическое исследование касаемо неологизмов в культуре речи русского языка как в социальной жизни общества, так и в отдельно взятых субкультурах.

В статье рассматриваются основные разновидности организационной культуры, ее значимость и влияние на будущее компании в целом. В работе также представлены способы управления корпоративной культурой.

В статье рассматриваются основные механизмы формирования и корректировки корпоративной культуры. Автором представлена характеристика данных механизмов.

Стратегической целью методической системы обучения остается формирование инновационной деятельности учителя в школе. По мнению авторов суть научного подхода к определению задач функции методической работы состоит в том, что под целью и задачами можно подразумевать качество знаний учащегося, модель желаемого будущего результата в инновационной деятельности школы.