Список публикаций по ключевому слову: «культура»

В статье рассматриваются некоторые вопросы воспитания мотивационно-ценностного отношения учащихся старшего школьного возраста к физической культуре, формирования потребности в физическом совершенствовании и самовоспитании.

В статье рассматривается физическая культура как уникальное явление человеческого бытия и как вид человеческой деятельности. Укрепление здоровья является естественной потребностью человека и представляет одну из основных ценностей общества; по мнению авторов, в наибольшей мере этому способствует повышение двигательной активности.

В данной статье рассматриваются наиболее эффективные методы обучения иностранному языку и их использование в образовательном процессе. Дана характеристика методов обучения, выявлены методические приемы. Сделаны выводы о положительном воздействии нетрадиционных методов обучения.

В статье представлена аргументация важности изучения сферы компетенций и коммуникативных умений будущих специалистов, обоснована точка зрения на необходимость применения диалога как ключевой формы организации занятий со студентами.

В статье освещается история развития театрального искусства в Саратове: от его истоков до настоящего времени. Перечислены театры Саратова, упоминаются видные театральные деятели. Обращается внимание на то, что 2019 год объявлен Годом Театра в России.

Данная статья посвящена воспитанию и формированию экологической культуры учащихся на уроках химии. В данной публикации отражены условия возникновения проблемы, актуальность и перспективная значимость для повышения качества образовательного процесса. В статье предложены различные методы и приемы, позволяющие учителям использовать материалы с экологическим содержанием на разных этапах урока, а также во внеурочной деятельности.

В статье отмечено значение традиционной русской культуры, народных традиций в нравственном воспитании подрастающего поколения, указаны положительные моменты влияния Белгородской традиционной культуры на развитие и становление личности младшего школьника.

В статье представлен проект, который проводится в цикле классных часов, посвящённых экологическому воспитанию младших школьников. В проекте рассматривается этапы работы по экологическому воспитанию младших школьников в целях совершенствования образования. Авторы рассказывают об уровнях и формах интеграции (развитие метапредметных компетенций учащихся), рассматриваются этапы формирования проектно-исследовательских умений.

Автор статьи подчеркивает, что в современном образовании происходят большие перемены, все меняется буквально каждый год и новое поколение школьников живет, и учиться по образовательным стандартам нового поколения. Если раньше достаточно было передавать знания, умения и навыки от учителя к ученику, то сегодня автор считает, что во главе угла – развитие способности ученика самостоятельно ставить учебные цели, проектировать пути их реализации, контролировать и оценивать свои достижения, т.е. формировать умение учиться.

В статье рассматриваются проблемы ухудшения состояния здоровья детей школьного возраста. Даются рекомендации по улучшению состояния здоровья учащихся и повышению мотивации на здоровый образ жизни.

В данной статье рассматриваются проблемы воспитания здорового, гармонически развитого ребенка. В настоящее время это является одной из основных задач семьи и школы. В решении этой задачи первостепенную роль играют правильно организованные занятия физической культурой и спортом в школе и во внеурочное время, рациональное сочетание умственной деятельности и занятий физическими упражнениями в режиме дня.

В данной статье рассмотрены занятия с детьми с тяжелым нарушением речи через нетрадиционные формы работы.

В статье представлены различные подходы в определении сущности понятия профессионально-педагогическая культура педагогов.

В статье представлены результаты экспериментальной работы по развитию двигательной памяти у детей 7–8 лет на основе комплексов упражнений с использованием элементов фитнес-аэробики.

Школа – это место, где дети проводят большую часть своего времени. Таким образом, особенно важно удостовериться в том, что они находятся в здоровой и безопасной образовательной среде. Довольно часто дети получают травмы во время занятий физкультурой. Рассматривая проблему детского травматизма на уроках физкультуры, важно изучить его распространенность, проанализировать причины травматизма на уроках физкультуры с целью его профилактики или уменьшения таких случаев. Исследование компетентности учителей физической культуры в профилактике спортивного травматизма по-прежнему является малоизученным вопросом. Цель исследования – выявление компетенций учителей физической культуры по профилактике спортивного травматизма. С помощью опроса мы выяснили, что учителя физической культуры уделяют внимание разминке и правильным упражнениям на уроке физкультуры. Учащиеся редко получают травмы на уроках этих учителей физической культуры. Исследование показало, что компетенции опрошенных учителей физической культуры являются высокими.

В статье рассматривается вопрос о возможности заниматься физическими упражнениями людям при сколиозе позвоночника 1–2 степени. Авторы статьи приходят к выводу, что лечебная физкультура является наилучшим решением данного вопроса. В статье освещена проблема правильного подбора оздоровительных упражнений при данном заболевании.

В статье обосновывается необходимость формирования культуры жизни курсантов военного училища в условиях вызовов глобализации и последствий, которые она с собой несет. Автор показывает, что культура жизни формируется с учетом триады «общекультурные ценности человечества – этнокультурные / национальные ценности – ценности отдельно взятой личности». Если в процессе глобализации отбрасывается национальная / этнокультурная составляющая, то подрастающее поколение устремляется либо в хаос вседозволенности, либо во всеобщий тоталитарный культ порядка. Это ведет к обесцениванию смысложизненных ориентиров, самой жизни личности, а также неприязни к носителям других культур. Автор подчеркивает, что особенно значимо сформировать культуру жизни у будущих военнослужащих, призванных сохранять жизнь на земле и налаживать межкультурный диалог в поликультурном пространстве бытия.

Статья посвящена проблеме формирования правовой культуры педагогов дошкольного общеобразовательного учреждения. Представлены 3 основных уровня правовой культуры. Авторы приходят к выводу, что диагностика уровня развития правовой культуры педагогов, показала необходимость реализации организационно-педагогических условий формирования и развития правовой культуры педагогов ДОУ.

Авторами приведены некоторые оценки публикационной активности ученых Московской государственной академии физической культуры, основываясь на данных базы знаний российского индекса научного цитирования.

По данным базы знаний российского индекса научного цитирования авторами приведены некоторые оценки публикационной активности ученых Волгоградской государственной академии физической культуры.

По данным базы знаний российского индекса научного цитирования приведены некоторые оценки публикационной активности ученых Национального государственного университета физической культуры, спорта и здоровья им. П.Ф. Лесгафта.

По данным базы знаний российского индекса научного цитирования приведены некоторые оценки публикационной активности ученых Уральского государственного университета физической культуры.

По данным базы знаний Российского индекса научного цитирования приведены некоторые оценки публикационной активности ученых Кубанского государственного университета физической культуры, спорта и туризма.

По данным базы знаний российского индекса научного цитирования авторами приведены некоторые оценки публикационной активности ученых в области физической культуры и спорта.

Авторами приведены некоторые оценки публикационной активности ученых Российского государственного университета физической культуры, спорта, молодёжи и туризма, основываясь на данных базы знаний российского индекса научного цитирования.