Список публикаций по ключевому слову: «преемственность»
Педагогика
Каменева Анастасия Евгеньевна , магистрант
ФГБОУ ВО «Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова» , Челябинская обл
«О некоторых современных проблемах обучения математике в вузе»
В статье рассматриваются особенности преподавания математики в вузах. Описаны факторы, приводящие к снижению качества математического образования. Выявлены существенные проблемы системы образования и предложены пути их решения.
ФГБОУ ВО «Пензенский государственный университет» , Пензенская обл
«Профориентационная программа с учащимися сельских и городских общеобразовательных школ»
В статье рассматриваются вопросы профориентационной работы с молодежью. Раскрываются цели, задачи и основные направления.
Система образования
МБОУ СОШ №12 с УИОП , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Соблюдение преемственности дошкольного и начального общего образования как условие совершенствования единого образовательного пространства»
В статье представлена оптимальная модель взаимодействия дошкольных образовательных и общеобразовательных учреждений, направленная на повышение качества преемственных связей дошкольного и начального общего образования.
Общее направление
Университетский колледж ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный университет» , Оренбургская обл
«Использование технологии целеполагания в образовательном процессе колледжа»
Статья посвящена процессу подготовки студентов среднего профессионального образования в контексте изучения дисциплины «Основы проектной деятельности».
Управление дошкольным учреждением в условиях модернизации образования
Колотилина Наталья Вячеславовна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №67 «Аистенок» , Белгородская обл
«Развивающие технологии в ДОУ»
Педагогической наукой инновационная деятельность определяется как комплексная, целенаправленная деятельность по созданию, внедрению и использованию новшеств. Инновационная деятельность педагогов позволяет повысить детскую самостоятельность, любознательность, развить у детей творческое мышление, умение находить выход из трудной ситуации, становиться увереннее в своих силах, помочь ребенку успешно адаптироваться к изменившейся ситуации школьного обучения, вовлечь родителей и других членов семей в образовательный процесс дошкольного учреждения.
Педагогика и психология
Чернышева Наталья Степановна , канд. психол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Владимирский государственный университет им. А.Г. и Н.Г. Столетовых» , Владимирская обл
«Понятие «межпоколенческая преемственность» в психологии»
Данная статья посвящена проблеме межпоколенных связей. Авторы детально рассматривают понятие «межпоколенческая преемственность» и термин «усвоение», а также выделяют заметных деятелей, работавших с выделенным проблемным вопросом.
Филиппова Елена Александровна , студентка
ФГБОУ ВО «Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева» , Красноярский край
«Адаптация и готовность детей к школе»
В статье рассматривается комплексный подход и учёт основных компонентов готовности к школьному обучению и условия его адаптации.