Список публикаций по ключевому слову: «композитор»
Культурология и искусствоведение
МБУДО «ДМШ №21» , Татарстан Респ
«Вклад Н.К. Метнера в развитие жанра русского фортепианного концерта ХХ столетия»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Автор подробно останавливается на фортепианных концертах Метнера, которые являются очень значительными, масштабными и глубокими по замыслу, но в то же время редко исполняемыми сочинениями прошлого столетия. В наше время творчество Метнера, в частности его концерты, получают «второе дыхание» и активно начинают внедряться в репертуар пианистов, что подтверждает актуальность данной статьи. Основная задача работы – привлечение внимания и интереса исследователей и исполнителей к творчеству Метнера, популяризация концертов композитора.
Педагогика
МБУ ДО «ДМШ №4 им. В.М. Свердлова» , Самарская обл
«Сценарий концерта «В начале весны»»
Культурология и искусствоведение (теория и история культуры, музееведение и др.)
Садовникова Елена Николаевна , преподаватель
МБУДО «ДМШ №21» , Татарстан Респ
«Музыкальная форма в творчестве современных композиторов»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье речь идет о том, что музыкальная форма – важная область композиторского творчества. Интенсивная эволюция музыкального языка и расширение музыкально-выразительных средств привели к появлению новых музыкальных форм и техник. Предметом исследования стала музыкальная форма в творчестве современных композиторов и ее обновление в связи с эволюцией музыкального мышления. Целью работы стало рассмотрение музыкальной формы с точки зрения ее индивидуализации и выявление зависимости композиционной структуры от избранного звукового материала.
Педагогика
Белова Светлана Владимировна , музыкальный руководитель
МАДОУ «Д/С №16» , Вологодская обл
«Камиль Сен-Санс «Карнавал животных»: методическая разработка по слушанию музыки для детей старшего дошкольного возраста»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Целью данной работы является формирование музыкального вкуса детей старшего дошкольного возраста и обогащение их музыкальной эрудиции через восприятие музыки из сюиты «Карнавал животных» французского композитора Камиля Сен-Санса. Ниже предлагается ряд конспектов, которые включают в себя слушание следующих пьес: «Вступление и королевский марш льва», «Куры и петухи», «Лебедь». Слушание музыки проводится в рамках музыкальных занятий в ДОУ. В результате такой работы у детей воспитывается интерес к классической музыке, развивается музыкальная память, творческое воображение, способность анализировать характер музыки, происходит обогащение словаря.
Коррекционная педагогика, дефектология
Д/С №34 КВ , Санкт-Петербург г
«Образовательный проект «Нескучная классика для детей с ОВЗ»»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Представленный образовательный проект «Нескучная классика для детей с ОВЗ (ограниченные возможности здоровья)» разработан с учетом требований ФГОС ДО, с учетом контингента воспитанников, их возрастных (6–7 лет) и психологических особенностей, при тесной взаимосвязи с родителями. Современные родители мало внимания уделяют знакомству детей с классической музыкой, с композиторами, но несмотря на это есть некоторые семьи, которые данную тематику не проходят стороной, их всего 35%.
Дополнительное (внешкольное) образование детей
МБУДО «Белгородский Дворец детского творчества» , Белгородская обл
«Русский романс при обучении вокальному пению»
Теория и методика дошкольного образования
МБУ ДО ДМШ №1 г. Белгорода , Белгородская обл
Пархоменко Наталья Викторовна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №13» , Белгородская обл
«Духовное воспитание обучающихся посредством произведений П.И. Чайковского»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
МБУ ДО «Октябрьская ДМШ» Красногвардейского района Республики Крым , Крым Респ
«Воспитательно-образовательные возможности авторской песни на примере цикла песен В. Моисеевой «Крымские Арабески»»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Сегодня остро стоит проблема воспитания творческого потенциала подрастающих поколений, их художественного вкуса, предпочтений. Среди целей и задач воспитания – формирование художественного мышления (и как разновидности – музыкального мышления) является весьма актуальным. Поэтому в статье рассматриваются отдельные проблемы развития креативной деятельности как основы художественно-музыкального мышления. На основе изучения методики работы над песнями требуется определить эффективность воздействия авторской песни для голоса и фортепианного аккомпанемента на формирование целостных представлений об окружающей природе, социальной среде городов Крыма, месте человека в ней, чувства собственного достоинства, гармоническое проявление патриотических чувств. Создание и апробация цикла песен как сопутствующего материала в решении задач регионального компонента в образовании.
Культурология и искусствоведение (теория и история культуры, музееведение и др.)
МБОУ «СШ №33 им. П.Н. Шубина» , Липецкая обл
«Маленький город - родина большого композитора»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
К большому сожалению, современные дети практически перестали воспринимать классическую музыку. Они находят ее скучной, неинтересной. Моя задача на уроках музыки – привить любовь к композиторам, к отечественной классической музыке, к жизни и творчеству гениальных людей. На уроках литературы школьники знакомятся с писателями-земляками: И.А. Буниным, М.М. Пришвиным. О музыкантах, рожденных на липецкой земле, мало кто знает. Эту статью я хочу посвятить жизни и творчеству известного советского композитора Тихона Николаевича Хренникова, родившегося на липецкой земле.
Культурология и искусствоведение
Филиал ГПОУ «Саратовский областной колледж искусств» в г. Балакове , Саратовская обл
«Значение фортепианных сонат Франца Шуберта в культурологическом пространстве»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Современная жизнь с новыми технологиями меняет культурологическое пространство человека, но существуют ценности, воплощенные классической музыкой, которые помогут сохранить культурные достижения человечества, не потерять ориентиров высоты достижений и векторов развития. Творчество великих композиторов прошлого в жанре фортепианной сонаты, в том числе Франца Шуберта, воплощает стремления, мысли и чувства людей эпохи создания и дает картину трансформации личностно-психологической реакции на явления жизни. В статье представлен анализ творчества Франца Шуберта, выявлено культурологическое значение фортепианных сонат произведений.
МОУ «СОШ №4» , Вологодская обл
Чернорицкая Елена Владимировна , концертмейстер
МАУДО «ДМШ №1» , Вологодская обл
«Колыбельные песни в творчестве вологодского композитора О.А. Малышевой»
МБОУ «Гимназия №176» , Свердловская обл
Ливане Светлана Анатольевна , преподаватель специального фортепиано
Сучкова Людмила Петровна , преподаватель музыкально-теоретических дисциплин
МБУК ДО «ДМШ №13 им. И.О. Дунаевского» , Свердловская обл
«Взаимосвязь музыки и изобразительного искусства в иллюстрациях к фортепианному циклу «Времена года» Петра Ильича Чайковского»
Дополнительное (внешкольное) образование детей
МБУ ДО «Районная ДШИ им. М.А. Балакирева» , Астраханская обл
«Теоретическая олимпиада в области искусств I Всероссийского очно-заочного конкурса детского творчества «Наследники Балакирева»»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается краткое описание материалов теоретической олимпиады в области искусств, заявленной и с успехом проведенной в числе номинаций I Всероссийского очно-заочного конкурса детского творчества «Наследники Балакирева», организованного «Районной детской школой искусств им. М.А. Балакирева» МО «Ахтубинский район».
Культурология и искусствоведение (теория и история культуры, музееведение и др.)
Институт искусств и художественного образования ФГБОУ ВО «Владимирский государственный университет им. А.Г. и Н.Г. Столетовых» , Владимирская обл
«Китайская композиторская школа: традиции и современность»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена истории китайской профессиональной композиторской школы. Рассматривается специфика отечественного подхода к её изучению и основные этапы становления китайской музыкальной традиции в ХХ веке. Развитие китайской композиторской школы анализируется в контексте политических и культурных событий истории Китая от начала века до периода открытости и реформ.
Дополнительное (внешкольное) образование детей
МБУ ДО «Октябрьская ДМШ» Красногвардейского района Республики Крым , Крым Респ
«Методическая разработка. Сценарий урока-концерта «Яков Дубравин детям: Добрый день!»»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Методическая разработка мероприятия была создана в связи с малым количеством информации в социальных сетях о творчестве композитора Я.И. Дубравина – заслуженного деятеля искусств России, профессора Санкт-Петербургского государственного университета культуры и искусств. Основная его деятельность – это произведения для хора. В этом уроке-концерте песни представлены солистами-вокалистами-детьми под удобный фортепианный аккомпанемент, и под фонограммы. Песенный материал разнообразен: от песен, посвящённых Великой Отечественной войне до произведений, написанных в джазовом стиле. Много игровых, в которых можно поработать над актёрским мастерством детей. Всё говорит о многогранности личности Я.И. Дубравина. Весь урок-концерт пропитан чувством дружбы и единения, любви к Родине и к жизни. Учащиеся класса сольного пения выступают в роли ведущих, которые повествуют об истории написания песен, и иллюстраторов вокального материала. В мероприятии используется подборка видео из Архива Интернета, затрагивающие интересные моменты из жизни самого Я.И. Дубравина, раскрывающие его весёлый нрав и подтверждающие как интересного собеседника. Для удобного проведения и для самоконтроля учащихся вся программа разделена на части, анонсы выведены в таблицы.
Культурология и искусствоведение
МОУ «СОШ №4» , Вологодская обл
Чернорицкая Елена Владимировна , концертмейстер
МАУДО «ДМШ №1» , Вологодская обл
«Великая Отечественная война в жизни и творчестве В.А. Гаврилина»
Культурология и искусствоведение (теория и история культуры, музееведение и др.)
ГБОУ ВО «Белгородский государственный институт искусств и культуры» , Белгородская обл
«Саксофон в ансамблевом творчестве композиторов второй половины XIX – начала ХХ веков»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье анализируются ансамблевые сочинения для саксофона, написанные зарубежными композиторами второй половины XIX – начала ХХ веков. Опусам подобного плана свойственно большое жанровое разнообразие, обусловленное как тембровыми особенностями инструмента, так и характером исполнительской практики.
Культурология и искусствоведение
ГБОУ ВО «Белгородский государственный институт искусств и культуры» , Белгородская обл
«Особенности использования выразительных возможностей саксофона в оперно-симфоническом творчестве композиторов эпохи романтизма»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье освещаются вопросы, касающиеся специфических особенностей внедрения саксофона в оперно-симфонические партитуры композиторов эпохи романтизма. На примерах оркестровых сочинений, написанных во второй половине XIX века, автором анализируются особенности использования выразительных возможностей нового для того периода инструмента.
ГБОУ ВО «Белгородский государственный институт искусств и культуры» , Белгородская обл
«Миниатюра для саксофона в творчестве композиторов начала ХХ века»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются миниатюры для саксофона, написанные зарубежными композиторами в начале прошлого века. Характерными отличительными чертами данного жанра в этот период становится смешение в одном сочинении стилей различных эпох и тембровое экспериментирование, затронувшее, прежде всего инструментальное сопровождение.
Дошкольная педагогика
МБДОУ «Д/С №124» , Челябинская обл
«Конспект музыкального занятия в подготовительной к школе группе по теме «Волшебница вода»»
Педагогика
МБУ ДО «ДМШ №3 им. Р. Яхина» ,
«Нотные тетради Анны Магдалены Бах: предназначение сборников. Как мюзет стал русской волынкой?»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Сочинения И.С. Баха, входящие в педагогический репертуар, являются неотъемлемой частью воспитания полифонического слуха у ученика. Для лучшего усвоения учеником специфики полифонии педагогу необходимо владеть полной, новой информацией о «школе баховской полифонии». В статье обобщена малоизвестная информация и сделаны «маленькие открытия», безусловно полезные для преподавания.
Юридические науки
Юридический институт ФГАОУ ВО «Балтийский федеральный университет им. И. Канта» , Калининградская обл
«Актуальные вопросы защиты прав композитора»
Культурология и искусствоведение
ФГБОУ ВО «Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена» , Санкт-Петербург г
«Балетная музыка «пореформенного» периода 60-х годов в России»
Культурология и искусствоведение (теория и история культуры, музееведение и др.)
ГБОУ ВО г. Москвы «Московский государственный институт музыки им. А.Г. Шнитке» , Москва г
«Аспекты композиторского стиля С.В. Рахманинова»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Одной из уникальных явлений в камерно-вокальном искусстве является творчество С.В. Рахманинова, которое является непреходящей ценностью мировой сокровищницы камерно-вокальной музыки. Анализ аспектов композиторского стиля актуализирует тему статьи, связанную с непрерывно пополняемой, обновляемой и расширяющейся базой исполнительских трактовок вокально-камерного творчества, а именно романсов С.В. Рахманинова.
Обмен опытом работы с подрастающим поколением Д/С №112 г.Чебоксары
«Д/С №112» , Чувашская Республика - Чувашия