Список публикаций по ключевому слову: «рис»
Естественные науки
Черкасова Елена Викторовна , канд. техн. наук , доцент
ВИ(ВМ) ВУНЦ ВМФ «ВМА» , Санкт-Петербург г
«Специфика изучения кривых второго порядка в высших учебных заведениях на основе практического применения эллипса»
В статье предложены методические рекомендации по выбору материала для примеров и упражнений на практическом занятии по кривым II порядка на примере эллипса со слушателями конкретных специальностей с учетом использования в дальнейшей профессиональной деятельности. Авторами представлены задания для обучающихся.
Черкасова Елена Викторовна , канд. техн. наук , доцент
ВИ(ВМ) ВУНЦ ВМФ «ВМА» , Санкт-Петербург г
«Особенности изучения кривых второго порядка в высших учебных заведениях на примере гиперболы»
Педагогика
Лапо Анна Анатольевна , воспитатель
Юрпольская Алина Анатольевна , воспитатель
МБОУ ЦО «Непоседа» , Белгородская обл
«Развитие творческих способностей детей раннего возраста посредством нетрадиционных техник рисования»
В работе рассматривается развитие творческих способностей детей раннего возраста через использование нетрадиционных техник рисования. Актуальность темы обусловлена важностью художественного творчества в формировании личности ребенка, его эмоционального интеллекта и креативности. В статье описываются различные методы и подходы, такие как рисование с помощью природных материалов, использование нестандартных инструментов и смешение техник, что способствует расширению художественного восприятия и развитию моторики.
Чистобаева Анна Юрьевна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный педагогический университет» , Новосибирская обл
«Исследования уровня развития просодической стороны речи у дошкольников 5–6 лет с тяжелыми нарушениями речи»
В статье дано определения понятия «просодика», её структурные компоненты, описан диагностический инструментарий и результаты изучения просодической стороны речи у детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи, проводимого на базе дошкольного образовательного учреждения МАДОУ д/с 451 «Теремок» г. Новосибирска. В рамках диагностического инструментария определены задания, критерии, уровни просодической стороны речи у детей изучаемой нозологической группы. Также описаны результаты исследования по каждому блоку с некоторыми примерами в экспериментальной и контрольных группах.
МБДОУ «Д/С №54» , Свердловская обл
«Развитие креативности через нетрадиционные методы рисования у детей дошкольного возраста»
В статье рассматривается развитие креативного мышления у детей дошкольного возраста посредством креативного рисования. Актуальность работы состоит в том, что традиционная изобразительная деятельность не всегда приносит детям тот результат, который они задумали, в силу несформированности графических навыков у детей. Автором отмечена целесообразность проведения специальной работы по формированию навыков рисования с помощью инновационных методик.
Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
Колесникова Анна Александровна , воспитатель
Воропай Юлия Олеговна , воспитатель
МДОУ «Д/С №3» , Белгородская обл
«Психолого-педагогические особенности детей старшего дошкольного возраста»
Авторами в статье представлена психолого-педагогическая характеристика развития детей старшего дошкольного возраста. Описываются основные периоды и факторы, которые влияют на формирование личности ребенка. К ним относятся основные виды деятельности дошкольника – игра, трудовая деятельность, творческая работа, учебная деятельность.
История и политология
ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» , Москва г
«Инфернальная сущность демократии в трудах русских мыслителей ХIХ–ХХ веков»
В статье разбирается актуальность исследования инфернальных аспектов исторического развития демократии во многом определяется современным противостоянием России и западного мира, а также ростом критики западной цивилизации и демократии в российском обществе. В работе проведена историографическая реконструкция критических взглядов русских мыслителей ХIХ – ХХI веков по проблемам развития либеральной демократии. Рассматриваются концептуальные подходы к критике демократии в учении славянофилов, в русском консерватизме, в работах черносотенцев и деятелей РПЦ, в сочинениях русских религиозных философов «послеоктябрьского зарубежья», а также в сочинениях русского родноверия и в работах современных авторов. Общая цель работы – выявление в трудах рассматриваемых мыслителей именно тех аспектов в критике демократии, которые в духовном плане определяются как сатанизм. В результате исследования обнаруживается, что русские мыслители разных веков были во многом едины в трактовке демократии как инфернального исторического феномена. Общие концептуальное определение в сочинениях русских мыслителей относительно инфернального содержания демократии были связаны с либерально-демократическим выходом западной цивилизации из лона христианской цивилизации и культуры. В заключении автор проводит сравнительный анализ основных положений доктрины демократии и доктрины сатанизма и приходит к выводу об их концептуальном совпадении.
Педагогика
Черных Юлия Анатольевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №65 «Соловушка» , Белгородская обл
Седых Лариса Анатольевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С КВ №65» , Белгородская обл
Чертова Евгения Николаевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №65» , Белгородская обл
«Мнемотехника как эффективный инструмент для развития речи у детей дошкольного возраста»
Статья посвящена вопросу применения мнемотехники как инструмента развития речи у дошкольников в ДОУ. Авторами отмечено, что улучшению памяти способствует мнемотехника в ходе приёмов, обеспечивающих эффективное запоминание, сохранение и воспроизведение информации, облегчающих запоминание и увеличивающих объем памяти путем образования дополнительных ассоциаций.
Экономика
Красноярский финансово-экономический колледж (филиал) ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» , Красноярский край
«Меры по снижению уровня инфляции в Российской Федерации»
Педагогика
Средняя общеобразовательная Монаковская школа , Белгородская обл
«Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста»
Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
Шаповалова Ольга Владимировна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №118» , Чувашская Республика - Чувашия
«Методическая разработка по художественно-эстетическому развитию в средней группе на тему: «Припасы для ежонка»»
В статье рассматривается методическая разработка по образовательной деятельности «Художественно-эстетическое развитие», которая может быть использована в качестве открытого мероприятия с детьми 4–5 лет. Предполагаемый результат, по мнению авторов, следующий: ребёнок закрепляет навыки аккуратного использования кистей и красок, осваивает нетрадиционные техники рисования, такие как рисование штампом, рисование ватными палочками, тычковое рисование, рисование пальцами.
Педагогика
Маковецкая Елена Павловна , педагог-психолог
МБОУ «Начальная школа – детский сад №55» , Белгородская обл
«Психокоррекционная работа по преодолению страхов у детей»
МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №11» , Белгородская обл
Ковалева Марина Павловна , воспитатель
МБДОУ «Д/С КВ №11» , Белгородская обл
Погребняк Ксения Викторовна , воспитатель
МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №11» , Белгородская обл
«Организация и проведение нетрадиционных форм работы с родителями и детьми дошкольного возраста, попавших в «группу риска»»
Институт филологии и межкультурной коммуникации ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова» , Архангельская обл
Брутова Марина Алексеевна , канд. пед. наук , доцент
Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова , Архангельская обл
«Изучение детско-родительских отношений в семье группы риска»
Технические науки
Еремеев Евгений Михайлович , начальник лаборатории
Научный исследовательский испытательный центр средств ПВО межвидового назначения , Астраханская обл
«Метод измерения комплексного коэффициента отражения с помощью двенадцатиполюсного рефлектометра»
Юриспруденция
ГОУ ВПО «Приднестровский государственный университет им. Т.Г. Шевченко» , Молдова
«Проблемы ограничения конституционных прав и свобод человека и гражданина»
В статье анализируются проблемные вопросы ограничений прав и свобод человека и гражданина, а также обозначение возможных путей решения. С учетом использования международных правовых документов, таких как Конвенция о защите прав человека и основных свобод, вырабатываются отдельные основания ограничения прав и свобод человека, а также механизмы совершенствования законодательства.
Педагогика
Черных Людмила Николаевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №52» , Белгородская обл
«Отечественные технологии в развитии детей раннего возраста»
Культурология и искусствоведение
Национальный университет архитектуры и строительства Армении , Армения
«Закономерности и особенности создания фресок»
В статье подчеркиваются различные методы и приемы создания фресок. Они различаются, в первую очередь, по своим целям и трудностям, с которыми приходится сталкиваться при выполнении фрески, уникальным характеристикам формы картины, ментальным процессам, задействованным в сознании художника во время рисования, уровню владения приемами рисования и художественным способностям художника.
Педагогика
Сацик Евгения Михайловна , воспитатель
Пелагейченко Ирина Викторовна , воспитатель
МДОУ «Д/С №22» , Белгородская обл
«Формирование основ ранней профориентации детей старшего дошкольного возраста посредством мультипликации»
Актуальность работы по ознакомлению детей с профессиями обосновывается государственным образовательным стандартом дошкольного образования. Одним из аспектов образовательной области «Социально-коммуникативное развитие» является достижение цели положительного отношения к труду. Знакомство с профессиональной деятельностью взрослых имеет решающее значение для формирования у ребенка первых представлений о роли труда и значении профессий в общественной жизни. Внедрение мультимедийных технологий в работу по ранней профессиональной ориентации способствует разностороннему развитию детей, пробуждает творческие способности, формирует художественно-эстетический вкус, воспитывает систему индивидуально-личностных компетенций, приобщает к искусству, прививает навыки совместного сотрудничества.
МБУ ДО «Дворец творчества детей и молодёжи им. И.Х. Садыкова» , Татарстан Респ
«Использование различных техник рисования как инновационный подход для развития творческих способностей детей»
Психология
ФГБОУ ВО «Кемеровский государственный университет» , Кемеровская обл
«Адаптация иностранных студентов к условиям обучения в вузе (на примере Кемеровского государственного университета)»
В статье рассматривается проблематика психологической адаптации иностранных студентов к образовательной и внеучебной деятельности. Цель исследования заключается в изучении механизма адаптации иностранных студентов к процессу обучения в вузе и условиям жизни в новой среде, а также порядка их социализации в российском обществе. Предметом исследования являются психофизиологические параметры, когнитивные характеристики, личностные особенности, национальная принадлежность, уровень владения русским языком.
Экономика
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный экономический университет» , Санкт-Петербург г
«Влияние факторов внешней среды на институциональную организацию фирмы»
В статье рассмотрены факторы влияния внешней среды на эволюцию институциональной и организационной структуры международной фирмы. В рамках анализа внешней институциональной среды международной фирмы рассмотрены институциональные подсистемы, образованные в результате применения двух наборов критериев: формальные – неформальные институты и легальность – внелегальность. Обсуждена применимость модели при анализе деловых партнерств международной фирмы.
Образовательный процесс в высшем и среднем профессиональном образовании
ФГБОУ ВО «Российский государственный университет правосудия» , Москва г
«Проблема формирования валеологичекой компетенции у студентов-юристов в системе СПО. Пути решения»
Проблема формирования у студентов-юристов валеологической компетенции является важным компонентом профессиональной подготовки специалистов в области юриспруденции. Опрос, проведенный среди студентов, показал, что они сами не соблюдают здоровый образ жизни и не связывают свою профессиональную юридическую деятельность с вопросами сохранения здоровья граждан Российской Федерации. Однако в ходе дискуссий по данной проблеме студенты пришли к выводу, что для формирования здорового общества необходима здоровая социальная среда, а компонентом этого является формирование валеологической компетенции как в процессе обучения, так и в последующей жизни.
Шиян Никита Сергеевич , магистрант
Южно-Российский институт управления (филиал) ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Ростовская обл
«Оценка рисков и методы их управления в проектном финансировании»
Статья посвящена оценке рисков и методов их управления в проектном финансировании. В контексте работы рассматривается сущность и особенности проектного финансирования, одной из которых выступает высокий уровень риска. Поэтому в основной части статьи проводится исследование основных рисков, с которыми сталкиваются проекты, а также предлагаются эффективные стратегии по их минимизации и управлению.
Современные технологии в образовании
Ахкиямова Гузелия Равиловна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Набережночелнинский государственный педагогический университет» , Татарстан Респ
«Поиск и анализ информации – одни из главных составляющих предмета ОБЖ»
Предмет «Основы безопасности жизнедеятельности» (ОБЖ) с каждым годом становится все более значимым и актуальным предметом в школе, в связи с этим ключевым вопросом остается методическое воплощение содержания предмета. В статье проанализированы особенности использования на уроках ОБЖ методов поиска и анализа информации, которые направлены на формирование таких качеств, как самостоятельность, активность, ответственность за свои действия.