Список публикаций по ключевому слову: «физическое»

В работе раскрыто понятие «развитие движений». Воспитание физической активности дошкольников происходит во время прогулок. В большей части дошкольных учреждений имеются хорошо оборудованные места, где дети проводят время. Так, воспитатель для прогулки планирует много игр на открытом воздухе, эстафету, организует двигательный режим как средство физического воспитания дошкольников.

В данной статье поднимаются проблемы, связанные с физическим воспитанием студентов, имеющих отклонения в состоянии здоровья. Обозначена актуальность занятий с ними, а не полного освобождения от физической нагрузки.

В статье рассматривается отношение студентов к комплексу «Готов к труду и обороне». Данная работа призывает к сдаче ГТО студентов различных вузов.

В статье рассматривается метод педагогических наблюдений в физической культуре и спорте. Исследования проводились методом анализа трудов отечественных специалистов в области физической культуры и спорта. Авторы обосновывают выбор основных методологических подходов, принципов и условий к педагогическому наблюдению в области физического воспитания и спорта.

Вопрос о привлечении к уголовной ответственности не только физических, но и юридических лиц в качестве субъектов преступного деяния для уголовного права является коллизионным по настоящее время. Данная проблема является сложной и дискуссионной как в отечественном, так и в зарубежном уголовном праве. Именно этим и обусловлена актуальность выбранной темы статьи.

Целью физического воспитания в дошкольных образовательных учреждениях является освоение основных двигательных действий, подготовка к физическому воспитанию в школе, профилактика заболеваний и укрепление здоровья средствами физической культуры.

Внедрение систематизированных упражнений и игр в развитии гибкости для детей младшего школьного возраста существенно увеличивает потенциал развития гибкости. Поэтому нужно использовать элементы из спортивных игр и подвижных игр. В процессе игры дети, не замечая этого, овладевают различными скоростными и другими качествами, которые в дальнейшем закрепляются и совершенствуются. Развития скоростных способностей – это развитие не только быстроты, ловкости и скорости, но и других качеств силы, координации и выносливости, хорошей работы нервных окончаний и нейронов.

В статье рассматриваются национальные виды спорта, которые входят в ежегодные спортивные соревнования среди команд республик СКФО. Внимание также уделено историческим периодам, в которые зародилась народная традиция сопровождения жизни всевозможными играми и состязаниями.

В данной статье рассматривается роль подвижных игр в физическом воспитании дошкольников. Данный процесс должен осуществляться комплексно во взаимодействии со всеми участниками образовательного процесса. При осуществлении физического воспитания необходимо учитывать интересы детей, которые в старшем дошкольном возрасте сосредотачиваются на подвижных играх, главным образом на свежем воздухе.

В данной статье рассматривается вопрос обучения дошкольников технике основных движений. Автор приходит к выводу, что наиболее доступным и эффективным методом развития физических качеств детей в процессе физической подготовленности является игра как возможность вступления дошкольников в непростые взаимоотношения со своими сверстниками, проявления в естественных условиях двигательной активности свои физические возможности.

В статье рассмотрен процесс изучения взаимосвязи между состоянием здоровья и уровнем физической подготовленности обучающихся в вузе и отношением студентов к занятиям по физическому воспитанию. В экспериментальной части авторами были выявлены наиболее эффективные методы организации физкультурно-оздоровительной работы со студентами.

В данной статье рассмотрена проблема физического развития детей. В работе представлена коррекционно-оздоровительной деятельность, направленная на формирование у детей правильной осанки и свода стопы, в тесном взаимодействии и сотрудничестве с родителями.

Спорт закаляет не только тело, но и душу. Автор статьи размышляет над вопросом, какой именно эффект оказывает спорт на наше эмоциональное состояние и здоровье?

Данная статья раскрывает проблему модернизации современной системы преподавания физической культуры, а также и ее теоретического аспекта. Показаны новые подходы к формированию устойчивой мотивации подрастающего поколения к занятиям физической культурой и спортом. Автор в работе рассматривает различные признаки, лежащие в основе выделения и классификации методов физического воспитания на отдельных этапах развития теории и практики физического воспитания.

В статье рассмотрены перспективы применения нетрадиционных видов спорта на занятиях по физической культуре и практическое обоснование на стимулирование мотивации. С внедрением нетрадиционных методов и средств в экспериментальной группе способствовало повышению уровня физических показателей и активности у студентов.

В статье исследуется феномен физического самосовершенствования личности в философско-педагогическом ракурсе рождения идеи, подчеркивающем ее актуальность. Дается сравнительный анализ понятий «физического совершенства» и физического самосовершенствования». Раскрывается специфика физического самосовершенствования личности, персонифицированный, средовый и гендерный подходы, психолого-педагогические технологии поддержки.

В данной статье говорится о средствах и методах развития координации учащихся среднего школьного возраста. Результаты основного эксперимента подтвердили эффективность занятий гимнастикой как средства совершенствования координации детей среднего школьного возраста.

В данной статье дается анализ возможных путей развития физической культуры и спорта в вузе. Организация занятий физическим воспитанием в вузах должна основываться на учете индивидуального физического развития, имеющегося уровня физической подготовленности и текущего физического состояния.

В данной статье рассмотрены социальные и биологические аспекты физического воспитания человека, а также взаимозависимость данных факторов и их влияние на общие тенденции развития общества. Авторы приходят к выводку, что в систему физической культуры необходимо внедрять мероприятия, которые станут опорой для всестороннего развития человека и общества в целом. То есть именно физическая культура способная стать таким институтом, который сможет объединить социальное и биологическое начала человека. К таким мероприятиям относятся различного рода спортивные форумы, конференции по обсуждению проблем социальных и физических аспектов, создание спортивных полигонов.

В данной статье рассматривается вопрос об особенностях физического развития в пожилом возрасте. Автором раскрываются понятия старения и старости. Выявлены функциональные изменения и задачи направленного физического воспитания в пожилом возрасте, основы методики занятий физкультурными упражнениями и их влияние на организм.

В данной статье говорится о средствах и методах развития силовой подготовки у девушек старшего школьного возраста, занимающихся якутскими национальными прыжками. В работе представлены методики развития силовых качеств, положительно влияющих на спортивный результат по якутским национальным прыжкам у девушек.

В статье описывается важность и актуальность физического воспитания детей дошкольного возраста. Основная задача – обучение новым движениям, закрепление ранее освоенных действий, воспитание физических способностей. Главная цель обучения дошкольников технике основных движений на занятиях по физической культуре – получение знаний о технике движений по физической культуре и умение использовать их в жизни.

В статье рассматривается один из возможных вариантов по улучшению здоровья младших школьников в период обучения их в начальных классах общеобразовательной школе. Старый подход в решении этой проблемы раскрывается с новых позиций. Автор приходит к выводу, что вопрос по улучшению здоровья школьников должен решаться поливариантно (с участием не только учителя физической культуры, но и медицинских работников школы, родителей) и значительную помощь в решении данной проблемы в начальных классах может оказать введение «Дневника физического развития младшего школьника».

В статье авторы рассматривают актуальность развития силовых качеств у студентов в процессе физического воспитания. Представлены основные методы и средства развития силовых качеств.

В статье показана необходимость развития двигательной активности в дошкольном возрасте.