в статье рассматриваются вопросы формирования текстовых умений младших школьников. Автор предлагает перечень определенных упражнений, направленных на совершенствование текстовых умений.
в статье рассматриваются особенности обучения творческому пересказу младших школьников. Автор выделяет этапы работы над художественным произведением и предлагает использовать пересказы с различными творческими дополнениями.
в данной статье рассматриваются особенности обогащения словаря старших дошкольников прилагательными с использованием дидактических игр. Автор предлагает использовать игры не только на занятиях, но и в режимных моментах.
в статье рассматриваются особенности обучения пересказу старших дошкольников. Автор предлагает перспективный план по обучению детей 6-го года жизни пересказу литературных произведений
в статье автор дает определение понятию «деятельностный подход», а также выделяет условия его реализации. Деятельностный подход в обучении русскому языку позволяет образованию в корне изменить своё содержание и формы, стать по-настоящему современным и динамичным.
в статье представлен обзор понятий «информационная грамотность» и «информационные умения». Автором описаны три группы информационных умений, формирование которых возможно в процессе начального языкового образования.
работа посвящена проблеме речевого развития студентов в процессе освоения ими дисциплины «Практикум по выразительному чтению». В статье перечислены задачи, стоящие перед студентами при освоении выразительного чтения. Описана рабочая программа дисциплины «Практикум по выразительному чтению». Автором представлено содержание работы на практических занятиях по дисциплине.
в данной статье автором предлагаются конкретные приемы работы, направленные на повышение речевой культуры младших подростков. Для каждого приема представлены задания, позволяющие организовать работу на уроке русского языка.
статья посвящена актуальной проблеме развития творческих способностей младших школьников на уроках литературного чтения. Авторами рассматриваются приемы, способствующие развитию творческих способностей.
в статье рассматриваются проблема восприятия художественного произведения младшим школьником. Авторами дана краткая характеристика особенностей восприятия художественного произведения младшим школьником.
данная работа посвящена особенностям работы с иллюстрацией на уроках литературного чтения. В статье рассматриваются функции иллюстрации на уроках литературного чтения, раскрываются различные виды работ с иллюстрациями. Предложенные приемы могут быть использованы при работе с любым УМК.
данная статья посвящена актуальной проблеме – развитию творческих способностей младших школьников на уроках литературного чтения. В работе рассматриваются приемы, способствующие развитию творческих способностей.
