List of publications on a keyword: «актив»
Психология
MAOU "Gimnaziia 9" , Красноярский край
«Психологическое сопровождение ребенка с СДВГ на основе интегративного подхода»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье обсуждаются характерные особенности детей с СДВГ в учебных ситуациях, психологическое сопровождение и коррекция проявлений СДВГ у детей, а также предлагается интегративный подход к развитию эмоциональной сферы как компонента произвольной регуляции деятельности в процессе оказания коррекционной психологической помощи ребенку с СДВГ, основанный на элементах нарративной терапии, арт-терапии и играх по развитию эмоционального интеллекта, предложенных Ю.Б. Гиппенрейтер.
Социология
ФГБНУ «Краснодарский научно-исследовательский институт сельского хозяйства имени П.П. Лукьяненко» , Краснодарский край
«Анализ кадрового потенциала Краснодарского края»
Педагогика
National Research University «Higher School of Economics» , Москва г
«Problems and perspectives of business games application while teaching economics students of a high school»
FBEI "Nurlat Boarding School for children with disabilities" , Татарстан Респ
«Дидактические игры как средство коррекции ребенка с ограниченными возможностями здоровья»
Sergtei Y. Vitko
Oksana V. Mamonova
Mikhail I. Tochigin
FSBEI of HE "Plekhanov Russian University of Economics" , Москва г
«Физическая культура студентов-экономистов в условиях технического прогресса»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье представлен теоретический материал по влиянию глобального технического прогресса на двигательную активность студентов, на их физическое состояние, а также продемонстрированы результаты социологического исследования среди девушек и юношей по ценностям физической культуры, положительному и отрицательному влиянию технического прогресса на организм человека, двигательной активности и состоянию здоровья, участию студентов в соревнованиях и волонтерской деятельности, количеству ходьбы в течение дня, питьевому режиму, употреблению витаминов.
Экономика
"Systema" LLC , Омская обл
«The essence of the franchise assets»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
The article substantiates the need to identify the nature of franchised assets, study of their composition and the analysis of the peculiarities of their formation and functioning, as well as their evaluation. Concepts of assets, contributed by a franchisee and franchisor in the development of the franchise network are given. The composition of the intellectual capital contributed by members of the franchise network in its formation and development is investigated. The concept of franchising network assets is inputed and the mechanism of their formation is described, as well as the impact on the value of the business participants of a franchise partnership. It is shown that out of a franchise network the assets invested by a franchisee in business development by themselves do not have the same value as in its composition.
Современные подходы в дошкольном образовании и подготовка кадров
Natalia V. Brukhantseva , candidate of philosophical sciences
MACEI "K/g №13" , Томская обл
«Features axiological acme of a preschool organization teacher»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
The article draws attention on the value of teacher's identity in the modern system of preschool education. On an example of pedagogical creativity of a preschool institution possible ways to implement new approaches for improving not only the preschool educational process, but also to create conditions for the development of the individual teacher are presented. Innovative search is defined by integration connections in the realization process of the project "Axiological acme of a teacher." A close connection forms of the institution, case studies of a teacher with the development of his value orientations are proved.
Содержание образования и развитие детей дошкольного возраста
Diana R. Munzafarova
Evgeniia I. Nekrasova
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 140 "Zlatovlaska" , Самарская обл
«Использование технологии проектирования в познавательном развитии дошкольников»
Специальное и коррекционное образование в ДОУ
Tatiana V. Shulaeva
MADOU "TsRR - D/S 16" , Татарстан Респ
«Использование коррекционно-развивающих пособий в работе по совершенствованию речевой и мыслительной деятельности детей в дошкольных учреждениях»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Авторы статьи отмечают, что в настоящее время большое внимание в развитии речи ребенка уделяется игровой деятельности, так как она выполняет важную роль в становлении личности. Главная функция игры – развивающая. Игра развивает речь, повышает интеллект, создает максимально благоприятные условия для обучения и развития детей дошкольного возраста. При помощи игровых средств создается игровая ситуация, стимулирующая речевую активность детей, формируется положительное отношение к обучению.
МБДОУ «Д/С №104 «Сосенка» , Владимирская обл
«Особенности развития речи детей дошкольного возраста»
Взаимодействие ДО с семьей и институтами общества
Ekaterina N. Melikhova
MBDOU D/S 45 "Rosinka" , Белгородская обл
«Взаимодействие ДОУ с семьями воспитанников по художественно-эстетическому развитию детей»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье предложена такая наиболее оптимальная форма взаимодействия детского сада и семьи, как семейный клуб. Кратко обобщен опыт использования на практике, описаны развивающие эффекты такого взаимодействия по принципу открытости ДОУ обществу, дающий возможность знакомства родителей с условиями организации воспитательно-образовательного процесса в ДОУ.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Rovza V. Masliachkina
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 82 "Bogatyr'" , Самарская обл
«Создание развивающей предметно-пространственной среды посредством использования информационных технологий»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье раскрыт опыт работы педагогического коллектива ДОО №82 по организации развивающей предметно-пространственной среды с использованием информационных технологий при реализации образовательных областей «Речевое развитие», «Познавательное развитие» и «Физическое развитие». Приведен перечень технических устройств, необходимых для создания развивающей среды в соответствии с ФГОС ДО.
Психологические аспекты педагогической деятельности
ОГОУ «РЦ «Завет» , Самарская обл
«Социальная реабилитация и ресоциализация лиц, зависимых от ПАВ»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматриваются отечественные, зарубежные психолого-педагогические, медицинские позиции и исследования относительно понятия «социальная реабилитация иресоциализация». Социальная реабилитация и ресоциализация рассматривается автором с точки зрения психолого-педагогической помощи лицам, зависимых от психоактивных веществ (ПАВ).
Педагогика высшей профессиональной школы
FSBEI of HE "Omsk State Agrar University named after P.A. Stolypin" , Омская обл
«Technology of active education- a philosophical essay»
Педагогика общеобразовательной школы
MAEI "Comprehensive school №14" , Кемеровская обл
«Active forms of teaching on literature lessons»
Коррекционная педагогика, дефектология
MPEI Combinatory Kindergarden №105 , Тверская обл
Gulnara I. Rovshanova
MBDOU "D/S 148" , Тверская обл
«Интерактивно-развивающая игра «Журавли улетают» с использование ИКТ»
Технические средства обучения
Anastasia V. Stepanova
Dmitry D. Chesnakov
FSBEI of HE "Voronezh State Technical University" , Воронежская обл
«Interactive technologies in the organization of masters' practical training»
GAOU AO "Kazachii kadetskii korpus imeni atamana I. A. Biriukova" , Астраханская обл
Inessa A. Sitnikova
MBOU "Nachalovskaia SOSh" , Астраханская обл
«Использование интерактивных технологий в современном учебном процессе»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Современное общество требует от нас использование новых информационных технологий, которые широко распространяются в данный период времени, когда компьютер становится неотъемлемой частью жизни каждого человека. Компьютер стимулирует мыслительные процессы ребёнка, позволяет рассмотреть и получить обобщённые представления, развивает операции мышления – обобщение и классификацию.
Педагогика
Elena G. Belova
Svetlana V. Nekipelova , учитель русского языка и литературы
MBOU "SOSh 8" , Астраханская обл
«Активный метод обучения как основа личностно-ориентированных уроков (из опыта работы)»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Цель образования в целом и конкретного урока в частности – развитие личности ребенка и выявление его творческих возможностей. Современные образовательные стандарты предъявляют требования не столько к количеству знаний и умений, сколько к качественной стороне обучения. Традиционные способы и методы преподавания постепенно уходят в прошлое, а на первое место выдвигаются активные методы обучения, которые открывают перед учащимися большой простор для активного и самостоятельного участия в учебном процессе.
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Institute of Economics and Finance FSFEI of HE "Chechen State University" , Чеченская Респ
«Система управления процессом подготовки кадров для инновационного развития региона»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В свете решения общегосударственных задач на региональном уровне остро стоят вопросы кадрового обеспечения инновационных процессов. В статье предложены основные направления активизации кадрового потенциала Чеченской Республики через модернизацию учебного процесса в высшей школе, создание органов управления процессом подготовки кадров и его информационного обеспечения и др.
Общая педагогика
Central Branch of FSBEI of HE "Russian State University of Justice" , Воронежская обл
«Концепция формирования исследовательских компетенций в интерактивном обучении»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Как отмечает автор данной статьи, реализация компетентностного подхода требует своеобразной педагогической технологии. Именно технологический характер формирования исследовательских (познавательных) компетенций как общекультурных позволяет обозначить концептуальные признаки самоорганизуемой (внеучебной) научно-исследовательской работы студентов.
Система образования
MBOU "Novoslobodskaia SOSh" , Белгородская обл
«Активизация методов объяснения нового материала по грамматике»
Современные педагогические технологии
MBOU "Sosnovskaia SOSh" , Кемеровская обл
«Интерактивные технологии обучения как способ активизации познавательной деятельности младших школьников»
Психолого-педагогические аспекты воспитания и обучения
Institute of Pedagogy and Psychology FSAEI of HE "M>V> Lomonosov North (Arctic) Federal University" , Архангельская обл
Irina G. Marakushina , candidate of biological sciences
FSAEI of HE "Northern (Arctic) Federal University named after M.V. Lomonosov" , Архангельская обл
«Features of educational psychologist work with chidren in teenage crisis of 12 years»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
According to the authors of this article, in the crisis of twelve the teenager is not able to solve independently his internal problems, to cope with himself and control his behavior. The task of the teacher-psychologist is to identify in a proper time the problems of teenagers and to helpthem in solving their internal problems, for instance implementing a comprehensive program to support the teenager during the crisis, which will cover not only the work with a teenager, but also with his environment, teachers and parents.
ГБОУ Школа №1996 , Москва г