List of publications on a keyword: «актив»
Педагогика высшей профессиональной школы
High School of Foreign Languages of Humanities Institute FSAEI of HE “Peter the Great Saint Petersburg Polytechnic University” , Санкт-Петербург г
Galina A. Ilina , candidate of pedagogic sciences
FGBOU VO "Sankt-Peterburgskii gosudarstvennyi ekonomicheskii universitet" , Санкт-Петербург г
«Роль скринкастов в обучении иностранному языку»
В статье рассматривается эффективность использования скринкастов при интерактивном обучении в учебных заведениях, в частности в обучении иностранному языку. Особое внимание уделяется проанализированным примерам применения данных средств обучения в системе современного образования. Показано, что скринкасты являются доступным средством для каждого преподавателя. В заключении определяется, что использование скринкастов в образовательном процессе позволяет увеличить эффективность обучения иностранному языку и увеличить показатель уровня успеваемости студентов.
Современный урок в контексте реализации ФГОС
МБОУ «Старочурилинская СОШ» Арского муниципального района Республики Татарстан , Татарстан Респ
«Использование интерактивных технологий обучения химии в средней общеобразовательной школе в условиях реализации ФГОС»
В данной статье рассмотрена проблем применения интерактивных технологий при преподавании химии в школе. В итоге автор приходит к заключению о целесообразности использования интерактивного подхода на базе ИКТ и в проектной форме, способствующего повышению интереса учащихся и стимулирования активного процесса обучения химии.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
NOU VO "Taganrogskii institut upravleniia i ekonomiki" , Ростовская обл
«Дисциплина «Прикладная физическая культура» в системе высшего профессионального образования»
Автор статьи отмечает, что современные образовательные стандарты требуют от учебных заведений Российской Федерации использования широкого арсенала видов спорта и двигательной активности. Это связано с увеличением мотивации студентов к практическим занятиям, подготовкой к участию в программе «Готов к труду и обороне!», с последовательным освоением дисциплины «Физическая культура» (базовой части учебных планов) и «Прикладной физической культуры» (вариативная часть учебных планов).
Медицинские науки
Stepan A. Kotlo , candidate of pedagogic sciences
FSAEI of HE "North-Caucasus Federal University" , Ставропольский край
«Функциональные изменения нервно-мышечного аппарата единоборцев»
Педагогика
Anastasiia I. Kirpicheva
Elena S. Aivazova , candidate of pedagogic sciences , доцент
South-Russian Institute of Management (branch) of Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration , Ростовская обл
«Основные факторы здорового образа жизни студентов»
В статье рассматриваются вопросы, касающиеся некоторых факторов здорового образа жизни студентов. Для проведения исследования образа жизни современных студентов авторы работы собрали группу респондентов. По результатам опроса данных респондентов была составлена некоторая статистика, которая легла в основу исследовательской работы по обозначенной выше теме.
FSFEI of HE "Northern State Medical University" , Архангельская обл
Irina V. Mishchenko , candidate of pedagogic sciences
FGAOU VO "Severnyi (Arkticheskii) federal'nyi universitet im. M.V. Lomonosova" , Архангельская обл
«Оценка и анализ физической подготовленности индийских студентов на 1 и 2 курсах обучения в вузе»
Данная статья посвящена оценке физической подготовленности иностранных студентов, обучающихся в медицинском вузе. Проведен сравнительный анализ двигательных тестов на начальном этапе обучения. При увеличении двигательной активности, правильно подобранных средствах и методах физической культуры возрастает функциональный потенциал организма, что благоприятно влияет на учебную деятельность.
FSBEI of HE "Tyumen Industrial University" , Тюменская обл
«Обучение в современном обществе»
В статье изложено авторское видение проблемы учебной самостоятельности, возникновения интерпсихического действия, дается ответ на вопрос о том, какая педагогическая помощь нужна школьнику, чтобы уметь учиться самостоятельно, быть инициативным в постановке и решении новых задач, независимым в контроле и оценке своих учебных достижений.
Технические науки
Boris A. Zelenov
Nazarbaev Intellektual'naia shkola fiziko-matematicheskogo napravleniia , Kazakhstan
«Применение интерактивных инструментов ИКТ на уроках искусства»
Теория и методика профессионального образования
Vladimir State University named after Alexander and Nikolay Stoletovs , Владимирская обл
«Интерактивные формы обучения на занятиях со студентами-историками»
Филиал ОАНО ВО «Московский психолого-социальный университет» в г. Брянске , Брянская обл
«Активные методы обучения математике как основа диалогического педагогического взаимодействия в учреждениях СПО»
Теория и методика дошкольного образования
Liudmila N. Trufanova , Воспитатель
MBDOU D/S 71 "Pochemuchka" , Белгородская обл
Liubov N. Perkova
MBDOU "D/S 20 "Kalinka" , Белгородская обл
«Формирование навыков грамотного пешехода посредством интерактивных игр»
По мнению авторов, в век информационного прогресса ребенок с рождения видит вокруг себя электронные игрушки, информационно наполненную среду и различные технические средства. Современные дети с легкостью справляются с компьютерными играми, используют планшеты, сенсорные телефоны, дети XXI века с техникой на «ты», уже в дошкольном возрасте их очень привлекают и увлекают гаджеты, поэтому задача взрослых психологически подготовить подрастающее поколение к жизни в информационном обществе. Несомненно, ответственность за правильное использование современных технических средств возлагается не только на родителей, но не стоит забывать и о нас, педагогов первой ступени непрерывного образования – воспитателей дошкольных образовательных учреждений.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Academy of Physical Training and Sports of FSAEI of HE "Southern Federal University" , Ростовская обл
Elizaveta A. Korobova
Институт высоких технологий и пьезотехники ФГБОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл
«Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность для работников сидячих профессий»
Galina A. Shanshina
FSFEI of HE "Kemerovo State University " , Кемеровская обл
«Перспективы развития фитнеса в Кузбассе»
Естественные науки (физические и химические науки)
Ekaterina E. Puzenko
Dmitrii V. Propletkin
FSBEI of HE "Russian State Agrarian University – Moscow Timiryazev Agricultural Academy" , Москва г
«Использование нанотриботехнологии для повышения экономичности и долговечности двигателей внутреннего сгорания»
В статье показаны результаты от использования нанотрибологии для повышения долговечности и экономичности двигателей внутреннего сгорания. Полученное неиногенное поверхностно-активное вещество позволяет сформировать на поверхностях трибосопряжений квазикристаллический мономолекулярный слой. Приведены результаты испытаний как на машине трения, так и в реальных эксплуатационных условиях.
Педагогика
Nina I. Lazarenko
Galina I. Tikhomirova
FSAEI of HE "National Research University of Electronic Technology" , Москва г
«Использование деловой игры как интерактивной формы обучения по дисциплине «Экономическая теория»»
В статье рассматривается вопрос использования интерактивных методов обучения в высшем учебном заведении. Интерактивный метод в форме деловой игры и развернутой беседы позволяет систематизировать и обобщить знания по ранее изученным темам, аргументировать собственное отношение к проблемам экономического развития по определенным вопросам. В результате проведенные занятия с использованием деловой игры «Корпорации» обеспечили активное взаимодействие обучающихся и эмоциональное обсуждение, которое ведет к осмысленному усвоению новых знаний и оценке возможности своего участия в экономической жизни общества.
Современные подходы в образовании и подготовка кадров
МБДОУ Д/С №15 «Родничок» , Иркутская обл
«Мастер-класс как форма повышения активности педагогов ДОУ в работе с родителями воспитанников»
Педагогика общеобразовательной школы
Институт филологии, истории и востоковедения ФГБОУ ВО «Сахалинский государственный университет» , Сахалинская обл
«Организация интерактивного взаимодействия учащихся на уроках английского языка в начальной школе»
В статье раскрывается сущность и содержание интерактивного обучения, характеризуются основные интерактивные методы и формы обучения. Анализируется представленный в теории педагогики арсенал подходов к классификации интерактивных методов обучения и приводится их классификация. В работе обобщены имеющиеся в литературе подходы и предпринята попытка их систематизировать и определить их педагогические возможности и развивающий потенциал.
Инновационные подходы организации учебной деятельности
FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
Nadezhda V. Belotserkovskaya , candidate of pedagogic sciences , associate professor
Institute of Foreign Philology and Regional Studies of FSAEI of HPE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
«The implementation of interactive technologies during students' listening skills development at the trade and economic college»
The article is devoted to the problem of developing listening skills in educational institutions of secondary vocational education. Listening is the most difficult kind of speech activities. This topic is becoming relevant due to the active development of the international movement WorldSkills Russia, where participants need an appropriate level of foreign language skills to communicate with clients and colleagues in various situations. In this case, developing listening skills becomes particula
Педагогика
Elena S. Aivazova , candidate of pedagogic sciences , доцент
South-Russian Institute of Management (branch) of Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration , Ростовская обл
«Значение лечебной физической культуры в жизни студентов вузов»
Данная статья посвящена проблеме организации процесса физического воспитания студентов, которым рекомендованы занятия лечебной физической культурой. Рассмотрена лечебная физическая культура как неотъемлемый элемент занятий в высших учебных заведениях для оздоровления студентов с ограниченными возможностями здоровья.
FSBEI of HE "Vyatka State University" , Кировская обл
«Использование интерактивной доски на уроках русского языка»
Liudmila I. Chernykh
Raisa I. Chasovskikh
Marina M. Mikhailova
МАДОУ «Д/С КВ №2 «Сказка» , Белгородская обл
«Формирование здорового образа жизни посредством активной деятельности дошкольников на прогулке»
По мнению авторов, двигательная активность детей на прогулке является важной составляющей в формировании здорового образа жизни у дошкольников. Педагог, грамотно организуя детскую деятельность, должен учесть возрастные, индивидуальные особенности и показатели здоровья ребёнка так, чтобы улучшить физическое и психофизическое здоровье детей.
Iurii O. Lykin
FSBEI of HE "Bauman Moscow State Technical University" , Москва г
«Силовой комплекс для студентов специальной медицинской группы»
В статье рассматривается проблема двигательной активности студентов специальной медицинской группы. Предложены упражнения для составления силовых комплексов по физической подготовке в тренажерных залах. Данные комплексы включены в программу по Физической культуре в МГТУ им. Баумана для студентов специальной медицинской группы.
Психологические аспекты педагогической деятельности
SEI of HE of MR "State University of Humanities and Technology" , Московская обл
Iuliia A. Kiseleva
MOU gimnaziia 14 , Московская обл
«Как решить проблему гиперактивного ребенка в начальной школе?»
Педагогика общеобразовательной школы
FSBEI of HE "Vyatka State University" , Кировская обл
«Использование интерактивных средств в обучении младших школьников»
Дошкольная педагогика
Iuliia S. Starygina
Elena V. Polkanova
MAOU D/S 79 "Gusel'ki" , Самарская обл
«Организация самостоятельной театрализованной деятельности детей и развитие творческой активности дошкольников»
В статье авторы рассматривают театрализованную деятельность как средство развития творческой самостоятельности. Педагогическое сопровождение направлено на пробуждение игрового творчества, способность к импровизации, развитие умений, позволяющих дошкольнику создать образ в соответствии со сценической задачей.

