List of publications on a keyword: «узы»
Теория и методика дошкольного образования
Natal'ia S. Bolkhovitina
МБДОУ д/с №56 г. Белгород , Белгородская обл
«Interaction of a teacher-psychologist and a music director through psycho-gymnastics in the framework of the implementation of the Federal State Educational Standard of DO»
МБДОУ д/с №56 г. Белгород , Белгородская обл
«The use of information and communication technologies in the work of the music director of the preschool educational institution»
DTs "Raduga" , Московская обл
«Telesno-orientirovannoe razvitie rebenka kak osnova doshkol'nogo obucheniia»
Статья раскрывает идею комплексно-волнового урока, основанного на ассоциативном, телесном восприятии материала, как основу дошкольного развития, что создает интерес к познанию и обучению. Результатом телесно-ориентированного курса является новый целостный подход к обучению дошкольников, который будет способствовать созданию актуальных способов мышления и восприятия знаний в новом информационном мире.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Arzamasskii politekhnicheskii institut (filial) FGBOU VO "Nizhegorodskii gosudarstvennyi tekhnicheskii universitet im. R.E. Alekseeva" , Нижегородская обл
«Lichnostno-orientirovannyi podkhod na elektivnykh kursakh po fizicheskoi kul'ture studentov inzhenernykh spetsial'nostei»
Статья посвящена проблеме физического воспитания. по мнению автора, развитие массовой физической культуры и спорта является в настоящее время важной составной частью государственной экономической политики нашего государства, при этом предоставляемые физической культурой возможности используются не эффективно. Одна из основных задач в воспитании у студенческой молодежи устойчивого интереса в регулярных занятиях физической культурой и спортом может быть успешно решена при создании определенных педагогических условий, стимулирующих формирование регулярной потребности в занятиях физическими упражнениями.
Общая педагогика
SFEI of HE "V.A. Bosikov Republic of Sakha (Yakutia) Higher Music School" , Саха /Якутия/ Респ
«About environmental education at the Higher School of Music of the Republic of Sakha (Yakutia)»
Дополнительное (внешкольное) образование детей
Elvira R. Shaekhianova
MBUDO "DMSh 21" Sovetskogo raiona , Татарстан Респ
«Interaktivnye diagnosticheskie zadaniia v ramkakh distantsionnogo zaniatiia "Posviashchenie v iunye muzykanty»
Филология и лингвистика
FSEI of HE "Siberian State University of Telecommunications and Information Sciences" , Новосибирская обл
«Englsih in the entertainment industry»
Психологические аспекты педагогической деятельности
MBDOU "D/S KV 52" , Белгородская обл
Zoia N. Zhigareva , воспитатель
Irina I. Maslovskaia
MBDOU D/S 4 g. Belgoroda , Белгородская обл
«Muzykal'naia igra kak sredstvo razvitiia sotsial'no-kommunikativnykh navykov doshkol'nikov»
Педагогика высшей профессиональной школы
Volgograd State Social Pedagogical University , Волгоградская обл
«Osobennosti realizatsii pedagogicheskikh i metodicheskikh printsipov professional'noi podgotovki v muzykal'no-stsenicheskoi deiatel'nosti studenta-vokalista»
В статье раскрываются педагогические методы работы студента-вокалиста над партией-ролью в процессе творческой исполнительской деятельности, обеспечивающие его активную социализацию, самореализацию, раскрытие его музыкальных и актерских способностей, формирование его эстетических, художественных и нравственных качеств.
Педагогика общеобразовательной школы
SFEI of HE "V.A. Bosikov Republic of Sakha (Yakutia) Higher Music School" , Саха /Якутия/ Респ
«Muzykal'nost' poezii i prozy»
В статье рассматриваются некоторые вопросы взаимодействия двух видов искусства: литературы и музыки. Особое внимание уделяется общим чертам речи и музыки, таким как темп, ритм, диапазон, тембр, интонация. Дается классификация стихов по близости к музыке. Указываются жанровые средства литературных сочинений. Проведено исследование «музыкальности» прозы. Говорится о разных по своему характеру, принципам, содержанию видах связи литературы и музыки.
Педагогика
FSPEI of HE "Volgograd Academy of the Russian Internal Affairs Ministry" , Волгоградская обл
«Puti sovershenstvovaniia ognevoi podgotovki kursantov na osnove sovremennykh tekhnicheskikh sredstv obucheniia»
Общая педагогика
MBU DO g. Astrakhani "Dom tvorchestva "Uspekh" , Астраханская обл
«Osobennosti muzykal'nogo oformleniia urokov klassicheskogo tantsa»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
MBDOU D/S 217 "Lesovichok" , Ульяновская обл
«Muzykal'naia igra kak sredstvo razvitiia doshkol'nika»
MDOU "D/S OV 27" , Белгородская обл
«Igrovoe penie kak sredstvo razvitiia rechi detei starshego doshkol'nogo vozrasta S ZPR (zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia)»
Дополнительное (внешкольное) образование детей
Elena N. Shumilova
Institut muzyki, teatra i khoreografii FGBOU VO "Rossiiskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet im. A.I. Gertsena" , Санкт-Петербург г
«Prosvetitel'skii faktor fortepiannogo obucheniia v detskikh muzykal'nykh shkolakh Kitaia»
Фактор просветительства в статье рассматривается с позиций координации, соотношения и сопряжения исполнительского и слушательского опыта в фортепианном обучении. При этом эффективность просветительского воспитания молодого пианиста проявляется только в контексте его уникального сплава природных музыкальных способностей, личностных качеств, уровня развития интеллекта и эмоциональной сферы, вкусовых предпочтений.
Педагогика
Iana A. Kostina , воспитатель
Tatiana V. Kuriakina
Antonina N. Stankevich
МБДОУ д/с №56 г. Белгород , Белгородская обл
«ORF-pedagogika - sistema vzaimodeistviia spetsialistov detskogo sada v rabote po ispravleniiu rechi detei s OVZ»
В настоящее время очень актуально внедрять новые технологии в образовательный процесс дошкольных учреждений. Это способствует более эффективному воспитанию современного ребенка, который стремится творчески подходить к решению различных жизненных ситуаций и хочет получать новые знания об окружающем мире и самоутверждаться в нем. Авторами рассмотрено применение методов орф-педагогики в работе по исправлению речи детей с ОВЗ.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Alena A. Ageeva
Margarita N. Shaliapina
MBDOU "D/C 133" , Кемеровская обл
«Organizatsiia i provedenie muzykal'no-ritmicheskoi gimnastiki v doshkol'nom obrazovatel'nom uchrezhdenii»
Педагогика
MBDOU D/S 31 "Zhuravlik" , Белгородская обл
«Rol' pedagoga v vospitanii iunogo muzykanta»
Дошкольная педагогика
MBDOU "D/S 1 "Solnyshko" OV s prioritetnym osushchestvleniem deiatel'nosti po fizicheskomu razvitiiu detei" , Чувашская Республика - Чувашия
Marina P. Timofeeva
MBOU "Vurnarskaia SOSh 2" , Чувашская Республика - Чувашия
«Chuvashskie narodnye muzykal'nye instrumenty v priobshchenii detei k muzykal'noi kul'ture chuvashei»
Теория и методика дошкольного образования
Elena A. Krasikova
ANO of PE “Planet of childhood “Lada” – Kindergarten №63 “Vesnyanochka” , Самарская обл
Ekaterina A. Plaksina
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 150 "Brusnichka" , Самарская обл
«Sozdanie uslovii dlia samostoiatel'noi muzykal'noi deiatel'nosti doshkol'nikov»
Статья описывает, как музыка обогащает духовный мир ребёнка, оказывает воздействие на развитие его творческих способностей, формирует его моральный облик. Формы организации музыкальной деятельности различны. Ведущей среди них является учебная деятельность на занятиях. Так, музыкальный опыт, который дети приобрели на занятиях, позволяет им успешно участвовать в праздниках, развлечениях и, конечно, заниматься самостоятельной музыкальной деятельностью.
Культурология и искусствоведение (теория и история культуры, музееведение и др.)
GBUK "Belgorodskii gosudarstvennyi muzei narodnoi kul'tury" , Белгородская обл
«Instrumenty obriadovoi praktiki kak chast' instrumental'noi kul'tury vostochnykh slavian»
Педагогика общеобразовательной школы
MBOU "Murmanskii politekhnicheskii litsei" , Мурманская обл
«Musical and Rhythmical Activities in in Kindergarten and School Music Education»
В статье обосновывается необходимость использования музыкально-ритмической деятельности для детей дошкольного и младшего школьного возраста, рассматриваются различия музыкально-развивающей среды в дошкольной образовательной организации и школе. В качестве одной из новых форм организации музыкально-ритмической деятельности в общеобразовательной школе рассматривается педагогическая методика «хор рук».
Коррекционная педагогика, дефектология
Multi-field Humanitarian Institution "Center of Innovative Education and Development "LOGOS" , Belarus
Inna N. Loginova , candidate of pedagogic sciences
EI "Belarus State Pedagogical University Named After Maxim Tank" , Belarus
«Art Technologies as an Innovative Pedagogical Technology»
В статье рассматривается педагогическая модель арт-технологий как альтернатива психотерапевтической и психосоциальной моделям. Авторами раскрываются различные подходы к словесной репрезентации понятия «арт-технологии», описывается классификация арт-технологий, применяемая в коррекционно-педагогической практике.
Культурология и искусствоведение
SBEI of VSE “St. Petersburg Mussorgsky College of Music” , Санкт-Петербург г
«Competition as a Means of Musical Education»
Ветеринарная медицина
Universitetskaia veterinarnaia klinika FGBOU VO "Omskii gosudarstvennyi agrarnyi universitet im. P.A. Stolypina" , Омская обл
Aleksandr A. Levin
Institut veterinarnoi meditsiny i biotekhnologii FGBOU VO "Omskii gosudarstvennyi agrarnyi universitet im. P.A. Stolypina" , Омская обл