List of publications on a keyword: «опасность»

В статье рассматривается проблема применения фармакологических и технических средств преакклиматизации в высокогорном альпинизме. Анализируются эффективность и этические аспекты использования ксеноновых ингаляций и гипоксических палаток на основе актуальных научных данных и позиций международных федераций. Показано отсутствие убедительных доказательств эффективности ксенона и наличие существенных рисков, тогда как гипоксические системы имеют ограниченную доказательную базу. Обсуждаются вопросы равенства условий, безопасности и устойчивости коммерческих экспедиций.

В статье представлена методическая разработка в формате КВН для детей 5–7 лет, направленная на систематизацию знаний о правилах дорожного движения и пожарной безопасности. Сценарий способствует развитию командного взаимодействия и закреплению навыков безопасного поведения в игровой форме.

В статье рассматривается проблема формирования основ антитеррористической безопасности у детей старшего дошкольного возраста. Автор обосновывает потенциал сказкотерапии как метода психологически щадящего и эффективного для формирования навыков безопасного поведения у детей дошкольного возраста. Представлены блоки безопасности, алгоритм работы со сказкой и приводится пример практической реализации занятия по сказке.

The article examines the influence of external factors on the training process of young powerlifters in the context of a sports school. The physical and environmental factors (microclimate, equipment, lighting), the social and environmental factors (the role of the coach, the team, family support), the educational and everyday factors (regimen, nutrition, sleep), and the organizational factors are analysed, as well as typical stressors (exams, relocations, illnesses). Practical examples of how to take these factors into account in the training process are provided, and recommendations are offered for coaches on flexible load adjustment and organizing monitoring of athletes’ condition. The material is intended for specialists in the field of children’s and youth sports, powerlifting coaches, and methodologists at sports schools.

The article examines the anatomical and physiological characteristics of adolescence and how they should be taken into account when developing strength abilities in powerlifting. The key factors influencing progress are analysed, and the methodological principles for structuring the training process to minimise risks and maximise effectiveness are outlined.

В статье рассматриваются вопросы включения основ кибербезопасности в школьный курс информатики. Обосновывается актуальность формирования у обучающихся навыков безопасного поведения в цифровой среде. Описаны методы и приёмы преподавания темы, приведены примеры практических заданий, проанализированы результаты апробации в 7–9 классах. Особое внимание уделено интеграции теории с практикой: разбору реальных ситуаций, моделированию угроз, проектной деятельности. Представлена таблица схема этапов формирования кибербезопасности. Сделан вывод о необходимости системного подхода к обучению кибербезопасности на уроках информатики и во внеурочной деятельности.

В статье рассматривается проблема формирования у дошкольников навыков безопасного поведения при пожаре в условиях насыщенного быта современными электроприборами и источниками огня. Обоснована актуальность переосмысления традиционных подходов к обучению и поиска инновационных методов. Представлено методическое описание опыта работы детского сада № 140 г. Чебоксары, демонстрирующее практическую реализацию педагогических теорий для обеспечения безопасности и сохранения здоровья детей.

В статье представлено обращение преподавателя-организатора ОБЗР к школьникам о повседневной безопасности, не связанной с чрезвычайными ситуациями, но требующей внимания. Автор раскрывает цифровую безопасность: отключение геолокации, сложные пароли и двухфакторную аутентификацию, защиту от мошенников и запрет на отправку личных данных. Отдельно говорится о поведении на улице: снимать наушники при переходе дороги, выбирать освещённые маршруты, твёрдо отказываться от предложений незнакомцев. Подчёркивается ответственность за своё тело и умение сказать «нет» в компании.

В статье рассматривается проблема формирования знаний о правилах дорожного движения у детей дошкольного возраста как одного из важных направлений обеспечения безопасности жизнедеятельности ребенка. Раскрываются возрастные особенности формирования безопасного поведения дошкольников, рассматриваются основные формы и методы педагогической работы: игровые технологии, моделирование дорожных ситуаций, наблюдение, беседа и практические упражнения. Обосновывается необходимость систематической работы дошкольной образовательной организации и взаимодействия педагогов с родителями. Делается вывод о том, что эффективность формирования дорожной грамотности определяется не только объемом усвоенных знаний, но и способностью ребенка применять их в практических ситуациях.

Статье рассматривается проблема формирования психологически безопасной и доверительной образовательной среды в школе как условия полноценного развития и обучения ребёнка. Подчёркивается необходимость создания в школе атмосферы, в которой ребёнок может ошибаться, задавать вопросы и не опасаться осуждения; акцентируется внимание не только на физической, но и на эмоциональной безопасности личности, наиболее уязвимой при психологическом насилии.

В статье рассматривается сущность систематизации спектра ИИ-решений в области обеспечения финансовой безопасности предприятия, с опорой на превентивность. В работе рассмотрены теоретические основы использования искусственного интеллекта, обоснование выбора и степень его значимости. Автором раскрываются проблемные аспекты обеспечения финансовой безопасности предприятия, и предлагаются актуальные меры по их устранению, с акцентом на искусственный интеллект.

В статье рассматриваются вопросы формирования у детей устойчивых навыков безопасного поведения на дороге и соблюдения правил дорожного движения. Раскрывается значение систематической профилактической работы по предупреждению дорожно-транспортного травматизма среди несовершеннолетних. Особое внимание уделяется формированию знаний о дорожных знаках, сигналах светофора, дорожной разметке, правилах перехода проезжей части, а также безопасном поведении пешеходов и пассажиров. Представлены подходы к организации образовательной деятельности, направленной на развитие у детей осознанного и ответственного отношения к собственной безопасности и безопасности других участников дорожного движения. Материалы статьи имеют практическую значимость и могут быть использованы педагогами образовательных организаций при проведении занятий, тематических мероприятий и профилактической работы по безопасности дорожного движения.

Статья посвящена проблеме развития творческих способностей учащихся основной и средней школы на уроках предметной области «Технология» и «Изобразительное искусство». Обосновывается актуальность темы в контексте требований современной экономики к креативным специалистам. Автор выделяет противоречие между высоким творческим потенциалом младших школьников и снижением мотивации у подростков. В статье описывается комплекс педагогических условий и приёмов для преодоления этого кризиса: внедрение проектной деятельности с созданием реального продукта, использование нетрадиционных художественных техник и материалов для снятия страха ошибки, применение игровых технологий и элементов ТРИЗ-педагогики для развития комбинаторного мышления. Подчёркивается решающая роль создания ситуации успеха и психологически безопасной среды. Делается вывод о необходимости перехода от репродуктивных заданий к эвристическим для формирования ключевых компетенций XXI века.

В статье рассмотрена система стандартизации и оценки соответствия пищевой продукции в Нигерии с акцентом на функции Standards Organisation of Nigeria (SON), национальные промышленные стандарты NIS, обязательную программу оценки соответствия продукции местного производства MANCAP и программу контроля импортируемой продукции SONCAP. Исследование выполнено методом аналитического обзора нормативно-правовых документов, материалов SON и международных источников по стандартизации. Показано, что действующая модель объединяет разработку стандартов, испытания, сертификацию, регистрацию продукции, рыночный надзор и метрологическое обеспечение. Выделены основные ограничения системы: недостаточное финансирование, дефицит квалифицированных специалистов, сложность административных процедур, коррупционные риски и отсутствие единой информационной среды. Обоснованы направления дальнейшего совершенствования: цифровизация сертификационных процессов, гармонизация национальных требований с международными стандартами, развитие испытательной инфраструктуры, повышение квалификации персонала и усиление прозрачности процедур.

В статье финансовая грамотность рассматривается как фактор устойчивости домашних хозяйств и общества. На основе научной литературы и актуальных данных России за 2025–2026 гг. показано, что улучшение бюджетных и сберегательных практик сопровождается поляризацией уровня знаний и ростом цифровых рисков. Обосновано, что общеэкономический эффект финансовой грамотности проявляется через наличие резервов, ответственное кредитование, осознанный выбор финансовых продуктов и защиту от мошенничества. Предложены меры по переходу от массового информирования к формированию измеримых моделей финансового поведения.

The article discusses the legal aspects of normative counteraction to the illegal production and circulation of ethyl alcohol, alcoholic and alcohol-containing products, tobacco products, nicotine-containing products and raw materials for their production, analyzes the discussion aspects of determining the social grounds for criminalizing such actions, the authors explore some issues of prevention of the investigated act. The author assesses certain signs of corpus delicti under Article 171.3 of the Criminal Code of the Russian Federation.

Социальная безопасность ребенка старшего дошкольного возраста, критерии сформированности, методы формирования навыков безопасного социального поведения.

Статья посвящена профориентационному мероприятию для учащихся 8–11 классов, направленному на формирование представления о перспективных IT-профессиях и мотивацию к изучению цифровых технологий. Рассматриваются ключевые направления IT-рынка, востребованные специальности, включая профессии ближайшего будущего (AI-тренер, этичный хакер, биоинформатик), а также зарплатные ожидания и карьерные перспективы. Приводятся практические задания: кейс-игра по сбору команды для решения IT-задачи и профориентационный тест. Особое внимание уделяется развенчанию мифов об IT-сфере и ресурсам для обучения.

В статье рассматривается сказкотерапия как эффективный психолого-педагогический метод развития дошкольников. Автор анализирует разнообразные подходы к работе со сказкой, предлагая авторские интерпретации методов Дж. Родари: от коллажирования и изменения сюжетов до создания математических задач и моделирования. Особое внимание уделяется гибкости метода, позволяющего решать широкий спектр задач – от эмоционального воспитания до изучения цветов и основ безопасности. Подчеркивается, что творческое использование сказок раскрывает природный потенциал детей, формируя саморегуляцию, уверенность и оптимизм, а также доступно каждому педагогу и родителю.

В статье дается определение профайлинга в системе обеспечения безопасности, отмечены основные направления, где применяется кадровый профайлинг: при отборе кандидатов на службу, при перемещении по должности сотрудников, а также в ходе служебных проверок. Обозначены этапы проведения проверок на полиграфе сотрудников органов внутренних дел. Сформулированы рекомендации по совершенствованию применения полиграфа в системе кадрового обеспечения деятельности сотрудников органов внутренних дел.

В статье рассматривается трансформация роли социального педагога в условиях цифровизации, роста социальной тревожности и изменения института семьи. Акцент сделан на практических методах и технологиях, доказавших свою эффективность в профилактике девиантного поведения, медиации конфликтов и социальной адаптации несовершеннолетних.

Статья рассматривает математическую грамотность как ключевой элемент личной безопасности в условиях цифровой экономики и информационной перегрузки. Автор выходит за рамки традиционного понимания (арифметика, уравнения), предлагая четырехуровневую структуру грамотности: базовый, стохастический, логико-алгоритмический и критический уровни. На примерах финансового мошенничества, медицинской диагностики (формула Байеса), техногенных рисков и цифровой гигиены демонстрируется, что неспособность интерпретировать данные делает человека уязвимым. Предложены практико-ориентированные методические подходы к преподаванию, превращающие абстрактные вычисления в инструмент защиты от социальных манипуляций и жизненных угроз.

The article analyzes the Soviet-Chinese border status through the lens of bilateral relations in the 1920s. It examines the role of the Far Eastern border in the relationship and policies of both countries, reveals the roots of the Sino-Soviet conflict (1929) over the Chinese Eastern Railway (CER), as well as the justification of the conflict from both the Chinese and Soviet sides. The article also covers the course and outcome of the armed confrontation on the Soviet-Chinese border, which resulted in a severance of diplomatic relations but did not change the border status. Keywords: China in the 1920s, the Far East, Sino-Soviet conflict (1929), Manchuria, Chinese Eastern Railway (CER), Soviet-Chinese relations, border security.