List of publications on a keyword: «физическое воспитание»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Dana R. Bekova
Il'gama I. Suleimanova
Ирина Б. Кузнецова , преподаватель
South-Russian Institute of Management (branch) of Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration , Ростовская обл
«Fizicheskoe vospitanie i zdorov'esberegaiushchaia deiatel'nost'»
Olga B. Zavialova , candidate of pedagogic sciences, associate professor
Departament sportivnykh edinoborstv FGBOU VO "Krasnoiarskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet im. V.P. Astaf'eva" , Красноярский край
«DETERMINING THE FEATURES OF USING THE METHODS OF LEARNING MELTING CHILDREN 7-8 YEARS»
Актуальные направления преподавания в современной школе
MAOU "SOSh 112 s uglublennym izucheniem informatiki" , Кемеровская обл
«Razvitie ravnovesiia detei mladshego shkol'nogo vozrasta»
Педагогика
Aleksei V. Kononenko , candidate of political sciences
South-Russian Institute of Management (branch) of Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration , Ростовская обл
«Nauchnye issledovaniia i sovremennoe obrazovanie»
В статье описаны основные этапы развития физической культуры и спорта в России. Предусматривается периодизация, которая включает три этапа с первой трети XIX-го века. с 1917 по 1990 и с 1990 по настоящее время. На первом этапе были предприняты попытки создать национальную систему образования в области физического воспитания, сочетающую идеи зарубежной практики с российским педагогическим наследием. Второй этап характеризуется поиском неидеологических причин для постановки целей и задач физического воспитания. Физическая культура приобретает отчетливый индивидуальный характер, учитывая оригинальность развития мотивационной сферы личности во взаимодействии со здоровьем человека и уровнем индивидуального физического развития. На третьем этапе создается правовая основа для разработки новой методологии физической культуры. Перспективными направлениями развития современной теории физической культуры и спорта являются социально-антропологические направления, позволяющие выявить факторы развития человека и формирования личности в конкретных условиях спортивной среды, а также значение физической культуры в системе формирования ценностей и воспитания личности.
Valerii I. Fedorov
St. Petersburg State Technological Institute (Technological University) , Санкт-Петербург г
«Vzaimosviaz' fizicheskogo vospitaniia v srednei shkole i vuze»
Статья является анализом данных физической подготовки вновь поступающих школьников на первый курс технологического института. Предложены необходимые формы работы со студентами, имеющими слабую физическую подготовку и ослабленное здоровье. Данный метод работы со студентами можно использовать при обучении студентов первого курса в других вузах.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Dmitrii A. Zhikharev
FSBEI of HE "Don State Technical University" , Ростовская обл
«Rol' i vozmozhnosti fizkul'tury v obespechenii zdorov'ia»
Педагогика
Vladimir V. Kaznacheev
FSBEI of HE "Don State Technical University" , Ростовская обл
«Fizicheskaia kul'tura - stepen' neobkhodimosti»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Natalia V. Bespalova , старший преподаватель
South-Russian Institute of Management (branch) of Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration , Ростовская обл
«Professional'no-prikladnaia fizicheskaia kul'tura budushchikh iuristov»
Педагогика
Vladimir V. Kaznacheev
FSBEI of HE "Don State Technical University" , Ростовская обл
«Aktual'nye problemy fizicheskogo vospitaniia molodezhi»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Larisa A. Korobova
FSBEI of HE "Don State Technical University" , Ростовская обл
«Fizicheskoe vospitanie v detskom vozraste»
Педагогика
ChOU VO "Iuzhnyi universitet (IUBiP)" , Ростовская обл
«Problema vliianiia fizicheskogo vospitaniia v DOU na psikhicheskoe (umstvennoe) razvitie doshkol'nikov»
Vladislav V. Kravtsov
Rostov State Transport University , Ростовская обл
«Zaniatiia fizicheskoi kul'turoi v vuzakh dlia studentov s ogranichennymi vozmozhnostiami i studentov spetsial'nykh grupp»
Общая педагогика
BSAEI "Regional Educational Center" , Хабаровский край
«Znachimyi vklad Ekateriny II i I.I. Betskogo v obrazovanie russkoi zhenshchiny»
В статье освещаются вопросы исторического становления и развития среднего женского образования в России в эпоху Екатерины II в XVIII в., описывается устройство первого учебного заведения закрытого типа Смольного института благородных девиц, основанного по проекту И.И. Бецкого, определяется значение образования женщины для жизни народа и государства. Акцентируется внимание на том, что именно Екатериной Великой в XVIII в. был задан образец русской женщины, и несмотря на то, что уже миновало несколько эпох, в него по сей день вносятся лишь некоторые поправки.
Педагогика
Institut fizicheskoi kul'tury i sporta FGAOU VO "Severo-Vostochnyi federal'nyi universitet im. M.K. Ammosova" , Саха /Якутия/ Респ
«Izuchenie metodov i priiomov razvitiia fizicheskikh kachestv v liogkoi atletike»
В данной статье рассматривается проблема изучения методов и приемов развития физических качеств в легкой гимнастике. В теории и методике физического воспитания и спорта выделяют основные физические качества: сила, быстрота, гибкость, ловкость и выносливость. В методике развития этих качеств накоплен большой опыт использования разнообразных средств и методов для каждой возрастной категории занимающихся. Автор приходит к выводу, что разнообразие упражнений для развития физических качеств вызывает у занимающихся положительные эмоции, повышает их активность и заинтересованность, что позволяет сделать уроки и тренировочные занятия более содержательными и интересными.
Elena F. Proskurina , doctor of pedagogic sciences, degree-seeking student , старший преподаватель
South-Russian Institute of Management (branch) of Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration , Ростовская обл
«Experience and directions of development in the system of physical education of children and youth»
Педагогические науки
Oksana A. Safonova , старший преподаватель
Saint-Petersburg state university of architecture and civil engineering , Санкт-Петербург г
«Znachenie sporta vo vneurochnoe vremia dlia studentov»
Institut upravleniia, biznesa i prava FGAOU VO "Iuzhnyi federal'nyi universitet" , Ростовская обл
«Osnovy fizicheskogo vospitaniia studentov s oslablennym zdorov'em»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
FSBEI of HE "Tambov State University named after G.R. Derzhavin" , Тамбовская обл
«Sovershenstvovanie protsessa adaptivnogo fizicheskogo vospitaniia v sisteme regional'nogo inkliuzivnogo professional'nogo obrazovaniia»
В статье автор отмечает, что среди лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) с высоким уровнем двигательной активности характерна следующая ранговая структура факторов: «здоровье» с долей дисперсии 19,4%, «инфраструктура» с долей дисперсии 15,6%, «мотивация» с вкладом 12,3%, «коммуникативность» с долей дисперсии 8,9%. Среди лиц с ОВЗ с низким уровнем двигательной активности первое место занимает фактор «мотивация» с вкладом в общую дисперсию 22,8%, «коммуникативность», с вкладом 17,4%, «здоровье» с вкладом 13,5%, «инфраструктура», доля дисперсии которой составила 9,2%. Пятый фактор как в первой, так и во второй группе лиц обозначен как «профессиональная компетентность», с вкладом в общую дисперсию 5,8% и 5,3% соответственно. Исследователь считает, что полученные результаты позволяют совершенствовать процесс адаптивного физического воспитания (АФВ).
Natalia V. Bespalova , старший преподаватель
South-Russian Institute of Management (branch) of Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration , Ростовская обл
«Sport kak vazhnaia sostavliaiushchaia zhizni cheloveka»
Academy of Physical Training and Sports of FSAEI of HE "Southern Federal University" , Ростовская обл
Natalia A. Dmitrieva , Студент
Akademiia arkhitektury i iskusstv FGAOU VO "Iuzhnyi federal'nyi universitet" , Ростовская обл
«Problemy fizicheskogo vospitaniia i razvitiia detei»
С каждым годом школьная учебная программа становится только сложнее, постепенно вытесняя такой жизненно-важный предмет, как физическая культура. Это повлекло за собой распространение такого заболевания детей, как гипокинезия – снижение двигательной активности. В статье представлены оптимальные способы борьбы с данным недугом.
Aleksandra R. Rakhmanina , студент 3 курса, группа ЮБ-435
South-Russian Institute of Management (branch) of Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration , Ростовская обл
«Zdorov'esberegaiushchie tekhnologii v vuzakh»
GKOU VO "Rossiiskaia tamozhennaia akademiia" , Московская обл
«Fizicheskoe vospitanie i zdorov'esberegaiushchaia deiatel'nost'»
Современная ситуация в высших учебных заведениях в сфере физического воспитания требует занятий именно теми формами физкультурно-оздоровительной деятельности, в которых нуждается организм и получает при этом необходимую дозу нагрузки. В этом случае основной идеей здоровьесбережения является смещение акцента с физической подготовки на формирование культуры здоровья, привычек здорового образа жизни, чувствования и мотивации человека по сохранению и укреплению своего здоровья. Методы: анализ и обобщение научно-методической литературы, связанной с физическим воспитанием студентов, невербальный метод показа и объяснения.
FGBOU VO "Orenburgskii gosudarstvennyi agrarnyi universitet" , Оренбургская обл
«Formirovanie skorostno-silovykh sposobnostei u studentov v protsesse fizicheskogo vospitaniia»
Vladimir A. Buriakov , master of sports of international class in track and field athletics
Rostov State Transport University , Ростовская обл
«Fizicheskoe vospitanie uchenikov»
Vladimir V. Kaznacheev
FSBEI of HE "Don State Technical University" , Ростовская обл