List of publications on a keyword: «систем»

В статье рассмотрена тема чтения с листа для повышения уровня учащихся. Автор отмечает, что чтение с листа музыкальных произведений дает возможность учащимися более эффективно овладеть умением быстро читать с листа, что можно рассматривать как средство повышения их интеллекта и профессионального мастерства.

The article analyzes the perspective of a multi-level education system in Russia, taking into account the peculiarities of the historical tradition. The necessity of revising the paradigm of education in the transition from the industrial to the informational society is substantiated. Positioning magistracy, as a step in the system of continuous education.

В статье рассматривается системно-деятельностный подход в формировании связной речи у старших дошкольников. Авторы отмечают, что владение разнообразными навыками связной речи позволяет ребенку осуществлять полноценное общение со сверстниками и взрослыми, дает возможность поделиться с ними накопленными впечатлениями, а также получить необходимую информацию.

Как отмечает автор, в качестве психологической основы процесса обучения выступают следующие профессиональные направления: познавательные психические процессы и их регулирование; язык и сознание; эмоции, их формы и функции; личность и личностно ориентированное обучение; мотивация в структуре личности; коммуникативная среда, подвижной экзистенции, характер; деятельность и способности личности; общение.

Статья посвящена особенностям психолого-педагогического подхода в работе педагога-психолога в образовательно-воспитательном процессе в работе с детьми – учащимися трудного подросткового возраста и имеет рекомендательный характер в правильном применении психолого-педагогических приемов, средств и методов при обучении и воспитании учащихся подросткового возраста. Подростковый переходный возраст характерен тем, что в течение этого периода, у ребенка (учащегося) происходит своеобразный переход от детского состояния к взрослому, что связано с серьезной перестройкой психических процессов, физического развития, деятельности школьника и, поэтому требует решительных (хотя и постепенных) изменений в формах взаимоотношений, организации деятельности, руководства со стороны взрослых, в частности учителей. Трудности, встречающиеся в учебной и воспитательной работе со школьниками-подростками, объясняются иногда недостаточным знанием или игнорированием особенностей и закономерностей физического и психологического развития в этом возрасте.

В статье рассмотрено применение уровневой дифференциации знаний в системе СПО, в том числе на уроках физики. Раскрыты сущность и понятие дифференциации обучения, а также рассмотрена ее виды.

Данная статья посвящена изучению роли историко-сравнительного метода в рамках изучения традиционной системы ценностей, рассматриваемой с позиций ценностного подхода. Научная актуальность работы обусловлена потребностью комплексного изучения традиционной системы ценностей, включающей различные аспекты жизни русского крестьянства в рамках ценностного подхода.

В статье авторами рассматривается вопрос развития творческих способностей дошкольников через игры ТРИЗ. Широкое использование данных игр в работе с дошкольниками способствует развитию у них неординарности мышления, фантазии, наблюдательности, поиску нового, нестандартному подходу к различным жизненным ситуациям.

Цель данной статьи – изучить строение пищеварительной системы змей и крокодилов. Авторы отмечают, что несмотря на то, что змеи и крокодилы относятся к одному классу пресмыкающихся, в строении их пищеварительного аппарата есть множество отличий.

В данной статье рассматриваются традиционные типы великорусских и украинских поселений территории Белгородчины (XVII – первая половина XIX вв.). В современной науке все больший интерес направлен на изучение традиционной культуры предшествующих поколений, которая является необходимым элементом формирования взглядов подрастающего поколения. Именно популяризация традиционных взглядов крестьян (XVII – первой половины XIX вв.), их ценностное отношение к жилицу, поселению и Родине в целом, формирует у читателей бережное отношение к своей истории, семье и семейным ценностям.

Данная статья посвящена современным проблемам, связанным с представлениями о личности педагога и его основным качествам.

В статье обосновывается значимость социальной защиты в аспекте теории риска. Рассматриваются определения социальной защиты и социальных рисков, влияние рисков на деятельность студентов, возможность выбора в ситуации риска, пути решения социальных проблем студенчества.

В статье рассматриваются исторические аспекты корпоративных информационных систем управления в различных сферах деятельности.

В данной статье предлагается система учета успеваемости и качества знаний студентов при изучении дисциплины в вузе, предусматривающая текущий контроль и оценку по отдельным видам учебных занятий, и определение итоговой оценки по дисциплине.

В данной статье поднимается вопрос выстраивания системы по взаимодействию с родителями воспитанников в дошкольном образовательном учреждении с целью повышения компетентности родителей в вопросах воспитания и образования детей.

В настоящей статье персонал организации рассматривается как ключевой ресурс обеспечения стратегических изменений в образовательной организации. Методологические средства когнитивного моделирования и системного анализа представлены в качестве инструментария для проектирования программ развития кадрового ресурса образовательной организации. Главным механизмом профессионального развития педагогических кадров, накопления человеческого капитала организации на этапе реализации программ, является обучение, которое в эпоху «экономики знаний», по мнению авторов настоящей работы, должно базироваться на идее и принципах непрерывного образования.

Развитие налогового контроля в России – очень сложный и трудоемкий процесс, который длится с древних времен по настоящее время. В статье определяются основные предпосылки становления налогового контроля в России. Прослеживаются закономерности формирования налоговых органов, вследствие чего выявляются особенности налогового контроля. При проведении научного исследования использовались следующие методы: общенаучные методы – индукция, анализ, обобщение, методы теоретического уровня исследования – систематизация, историко-генетический метод, частнонаучные методы – формально-юридический метод. В связи с чем проведена оценка налогового контроля на первоначальном этапе его развития.

Статья посвящена актуальности совершенствования системы внутрифирменного обучения персонала в компании. В работе рассматривается один из методов исследования системы внутрифирменного обучения SWOT-анализ, анализируются преимущества и недостатки внутрифирменного обучения и обучения вне компании.

The most popular databases are considered. The analysis of various databases is accomplished, their advantages and disadvantages are revealed. Comparison of the cost of using databases, supported operating systems and licenses restricting their usage is done..

В данной статье о кибератаках описывается тесное взаимодействие искусственного интеллекта и хакера, о самых громких хакерских атаках и о концепции их преодоления.

В данной статье автором проанализированы методы прогнозирования. В частности, исследователь подробно останавливается на рассмотрении нормативного метода планирования.

В данной статье рассматриваются психолого-педагогические особенности самоконтроля, а также условия, приемы обучения самоконтролю в методике иностранного языка.

Статья посвящена проблеме преподавания темы «Решение уравнений, неравенств и их систем графическим методом» в основной школе, а также значению этой темы в обучении математике школьников. Кроме того, приведен пример задания, входящего в систему заданий, разработанных для организации итогового и текущего повторения в 8 классе, и рассмотрено его решение.

В статье актуализируется необходимость пересмотра работы администрации образовательной организации в части оценки качества образовательной деятельности на основании реализации Федеральных государственных образовательных стандартов общего образования. Осмысление требований стандарта именно с позиции оценки качества требует обязательного, определенного законом введения во внутришкольный контроль мониторинга личностного роста обучающегося, а также мониторинга уровня формирования универсальных учебных действий и достижения планируемых результатов.

В данной статье представлены результаты исследования и модель формирования отношений сотрудничества в системе «обучающиеся – воспитатель» в специализированных военных учреждениях закрытого типа.