List of publications on a keyword: «подготовка кадров»

В статье приводится один из примеров успешного и плодотворного сотрудничества в деле подготовки кадров для промышленности – кластер, включающий АО «ОЭЗ ППТ «Алабуга» и Елабужский политехнический колледж. Данные организации с 2019 года реализуют сетевую программу среднего профессионального образования. Автором показано, что спецификой этой программы профессиональной подготовки является ее дуальная система, что позволяет покрывать потребности предприятий-резидентов ОЭЗ «Алабуга» в высококвалифицированных кадрах.

В статье автор рассматривает современное состояние системы военного обучения в гражданских вузах, выделяет основные преимущества и существующие проблемы.

The article deals with the role of staff training for the tourism industry, the analysis of directions of preparation in higher educational institutions and specialties in secondary special educational institutions is given. The analysis of existing educational programs is given; the main problems of training personnel for tourism, the poor quality of practical training of students, the need to improve the educational process in terms of improving educational programs, the introduction of new technologies and methods for teaching students, the organization of professional training of teachers, the quality of textbooks and teaching aids, the need for introduction of new technologies in the educational process are represented.

В данной статье рассмотрены проблемы кадрового дефицита для развития регионов Крайнего Севера. Выявлены проблемы, связанные с подготовкой специалистов и конкурентоспособностью выбранной профессии. Представлен перечень наиболее востребованных профессий в экономике Арктической зоны РФ с учетом приоритетов экономического развития региона. Показана важность межрегионального сотрудничества с территориями, прилегающими к Арктической зоне с точки зрения кадрового обеспечения.

Предупреждение и ликвидация последствий разнообразных чрезвычайных ситуаций и стихийных бедствий являются приоритетными направлениями при реализации государственной политики в области безопасности населения. На сегодняшний день в Российской Федерации отмечается рост чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характеров и как следствие ущерба от них. Большую опасность при этом представляют техногенные пожары в производственных зданиях, а также пожары в высотных зданиях. В связи с этим возникает необходимость в специалистах государственной противопожарной службы с высоким уровнем сформированности профессиональных компетенций, что неизменно влечет за собой внесение изменений в организацию образовательного процесса вузов МЧС России. В данной статье рассматривается вопрос о совершенствовании процесса профессионально-прикладной физической подготовки курсантов в рамках дисциплины «Элективные курсы по физической культуре». Предлагаемые изменения позволяют более рационально и эффективно использовать весь набор средств и метод в подготовке курсантов, а также формировать и совершенствовать те профессионально важные знания, умения, навыки, а также развивать прикладные качества, которые необходимы в их будущей профессиональной деятельности.

В статье делается акцент на необходимость интеграционного развития системы образования для повышения эффективности подготовки высококвалифицированных кадров. В работе приводится опыт взаимодействия бизнес-структур и высших учебных заведений Воронежской области.

В статье рассматриваются методологические основания исследования проблемы связи вуза с производством, включая ее локальный и глобальный контекст, связь с культурой и противоречия групповых интересов, дается обоснование использования качественных методов исследования проблемы.

It shows that integration processes have an enormous impact on the transformation of the regional labor market, which leads to the need to bring the Republic of Karelia Petrozavodsk State University for advanced training.

The study is devoted to the analysis of theory and practice of training specialists in the sphere of customs matter. The analysis includes experience of Russian Federation, countries of the Eurasian region, as well as UK, Germany, and Lithuania. The research was done on the basis of a complex approach and methodological pluralism. The research is new and relevant. It takes into account the modern integration processes and the prospects of creating a unified educational space.

The example of the Department of Technology and Organization of the forest complex of Petrozavodsk State University is shown through experience of training of highly qualified personnel.

It shows that one of the most promising approaches in training highly qualified personnel in the Petrozavodsk State University is a pass-through preparation of the student to a young scientist.

В данной статье рассмотрены основные тенденции в подготовке специалистов фармацевтического профиля в рамках «Стратегии развития фармацевтической промышленности Российской Федерации на период до 2020 года» в 2009 году и образовательных стандартов высшего профессионального образования по специальности 060301 «Фармация». На сегодняшний день выделены такие перспективные направления, как усиление технологической и методологической составляющей учебного процесса (в том числе внедрение систем дистанционного обучения), укрепление взаимодействия вузов с фармацевтическими предприятиями и внедрение новых дисциплин, отражающих ранее не освещенные в учебном процессе этапы обращения лекарственных средств.

Статья посвящена проблемам подготовки предпринимательских кадров в России. Особое внимание уделяется вопросам взаимодействия системы высшего образования Свердловской области с предприятиями малого и среднего бизнеса. Выявляются основные проблемы и рассматриваются возможные пути решения.

В данной статье анализируется процесс привлечения иностранных граждан на обучение в СССР и Россию. Рассматривается влияние исторических периодов советской и постсоветской истории на мотивы привлечения иностранных студентов в Россию. Хронологическая последовательность анализа определена основными вехами истории страны и охватывает период с 1920‐х годов по настоящее время.

В статье обоснована необходимость обновления социального партнерства, приобретающего характер сетевого и интегративного в условиях восстановления разрушенных связей учреждений профессионального образования с производством, предоставляющим базу практик, и работодателями, выступающими заказчиками кадров необходимого качества и квалификации.

Статья посвящена вопросу ключевых аспектов подготовки будущих специалистов для системы специального и инклюзивного образования в условиях среднего профессионального образования. Основной акцент сделан на раскрытие возможностей учебных лабораторий как образовательного пространства в процессе формирования профессиональной готовности выпускников педагогических колледжей для работы в условиях инклюзивного и специального образования с детьми, имеющими отклонения в развитии.

Данная статья посвящена проблеме внеаудиторной воспитательной деятельности. В работе раскрывается роль внеаудиторной воспитательной деятельности в профессиональной подготовке будущих специалистов, отражаются различные направления и уровни воспитательной работы в вузе. Авторами обосновывается субъектность куратора академической группы в профессиональном воспитании студентов, перечисляются рекомендуемые методы и формы внеаудиторного взаимодействия куратора и будущих специалистов.

В данной статье авторы рассматривают идею инклюзии как одну из приоритетных направлений развития современного образования. В статье определены некоторые аспекты развития инклюзивного общества. Авторы приходят к выводу, что введение инклюзивного образования влечет за собой огромные изменения в обществе.

В статье рассматривается значение профессиональной подготовки управленческих кадров с учетом требований складывающейся социально-экономической обстановки в Кыргызстане.