List of publications on a keyword: «МОК»
Психология
FSBEI of HE "Kuban State Agrarian University named after I.T. Trubilin" , Краснодарский край
Daria A. Lugovskaia
FSFEI of HE "Kuban State University" , Краснодарский край
«Правовой нигилизм в современном российском обществе: актуальность и пути решения проблемы»
В данной статье рассматривается такое негативное явление российского общества, как правовой нигилизм – его сущность, причины, история проблемы. Авторы разводят понятия «правовой нигилизм» и «правовая безграмотность». Раскрываются особенности правового нигилизма в современной России, приводятся доводы ряда ученых о непосредственной связи законопослушности, уважительного отношения к нормам права представителей власти и рядовых граждан. Приводятся данные опроса по поводу добросовестного отношения к закону и нормам права студентов и выпускников факультета управления. Обосновывается вывод о том, что фактором противодействия к развитию явления правового нигилизма в российском обществе должна стать профессиональная культура руководителей, при этом уважение и соблюдение закона рассматривается основной характеристикой труда управленца.
Сельскохозяйственные науки
FSBEI of HE "Siberian State Aerospace University" , Красноярский край
«Методика оценки диаметра ствола на различной высоте растущего дерева по материалам цифровой фотосъемки»
Психолого-педагогические основы дошкольного образования
MBDOU "D/S 4" , Нижегородская обл
«Развитие логического мышления у детей старшего дошкольного возраста через игры и упражнения»
Компетентностный подход в образовании всех уровней
Novorossiiskii filial FGKOU VO "Krasnodarskii universitet MVD Rossii" , Краснодарский край
«Дидактическая концепция обучения иностранному языку на основе компьютерных технологий»
Статья посвящена дидактическим и методическим возможностям использования компьютерных технологий при обучении иностранному языку. Рассмотрены обучающие функции компьютера, приведены основные критерии, по которым определяется пригодность технических средств обучения и контроля для использования на занятиях по иностранному языку, обосновано применение компьютера для повышения интенсивности учебного процесса и организации самостоятельной работы учащихся. Автором также проанализирована функция работы педагога в компьютерной технологии и обозначены возможности, которые создает компьютер для реализации метода индивидуального обучения иностранному языку.
Педагогика
SEI of HE "Moscow Region State University" , Московская обл
«Организация самостоятельной работы студентов при коммуникативном обучении иностранному языку»
В статье рассматривается вопрос необходимости организации преподавателем самостоятельной работы студентов в процессе обучения иностранному языку в вузе. Только при руководящей роли преподавателя и при наличии достаточного методического обеспечения самостоятельная работа студентов в процессе коммуникативного обучения может стать действительно эффективной.
Коррекционная педагогика
MBDOU D/S 96 , Иркутская обл
«Применение мнемотехник в логопедической работе с детьми с ТНР»
В статье рассматривается необходимость использования мнемотехник в логопедической работе с детьми с ТНР для более эффективной коррекции речевых нарушений у дошкольников. Автор приходит к выводу о целесообразности применения мнемотехник с детьми дошкольного возраста с общим недоразвитием речи, способствующих активизации психических процессов.
История и политология (археология, этнография, этнология и антропология, историография и др.)
Volgograd Institute of Management, branch of FSBEI of HE "Russian Presiden-tial Academy of National Economy and Public Administration (The Presidential Academy, RANEPA)" , Волгоградская обл
«Российская парламентская оппозиция на современном этапе: основные характеристики»
В статье рассматривается парламентская оппозиция – политический институт, без которого невозможно становление и развитие стабильной политической системы в современном демократическом государстве. Автором проанализированы основные тенденции и характерные особенности парламентской оппозиции современной России.
Современный урок в контексте реализации ФГОС
MBOU SOSh s UIOP 51 , Кировская обл
«Исследовательское обучение на уроке английского языка»
В данной статье рассмотрены особенности исследовательского обучения. Отражены структура и содержание урока-исследования как нового типа урока в рамках системно-деятельностного подхода. Отражены характеристики исследовательской деятельности учащихся на разных этапах урока с использованием материалов Интернет-проекта.
Педагогика
SEI of HE "Moscow Region State University" , Московская обл
«Модульный способ обучения иностранному языку в вузе»
В данной статье речь идет о новом виде обучения в вузе – модульном обучении, применение которого в России началось в конце XX века. Модульный способ обучение в вузе вырабатывает у учащихся навык самостоятельно добывать, анализировать знания и себя контролировать. В данной работе говорится о преимуществах и недостатках модульного способа обучения.
Психология
GAOU VO "Nevinnomysskii gosudarstvennyi gumanitarno-tekhnicheskii institut" , Ставропольский край
«Личностная саморегуляция как компонент психологической готовности к деятельности»
МДОУ «Д/С №14 «Родничок» , Архангельская обл
«Формирование самоконтроля как конструктивной копинг-стратегии педагогов дошкольного образования»
Исторические науки
Viktoriia E. Popova , candidate of political sciences
Rostov Brunch of "Russian Customs Academy" , Ростовская обл
«Политические события 1917 года в России»
Юриспруденция (теория и история права и государства, гражданское, уголовное, международное право и др.)
FSFEI of HE “Siberian Transport University” , Новосибирская обл
«Единый процесс воспитания и обучения в вузе»
[07.00.00] Исторические науки и археология
FSHEI "Russian Foreign Trade Academy of the Ministry of Economic Development of the Russian Federation" , Москва г
«Constituent Assembly or Soviet power: the problem of choosing the path of political development of Russia in 1917»
The article examines the period of political struggle in Russia from February 1917 to January 1918, when it was a question of the political future of Russia. The article discusses the relations between the Provisional government and the Soviet of workers “and soldiers” deputies. Special attention is paid to the activities of the Interim government on the preparation of the Constituent Assembly and the drafting of the future Constitution of Russia. The author of the article analyzes the reasons, not allowed to implement democratic liberal-bourgeois way of development of Russia, and the victory of the Soviet model of political development.
История
FSBIS "Primakov National Research Institute of World Economy and International Relations RAS" , Москва г
«Foreign policy of leading countries from the viewpoint of realism and imperial policy»
According to the author Imperial and imperialist policy led to war. The first and Second world wars led to the disappearance of the classical empires – Austro-Hungarian, British, French, German, Ottoman, Japanese. The post-Second world war bipolar world because of the logic of confrontation between two world systems largely continued to develop in international relations the logic of empires, the logic of the strict antagonism. The collapse of world socialist system led to the emergence of a unilateral world and the dominant role of one superpower, which is by the logic of Imperial policy pursued a policy of forced democratization. But such a condition could not last long, for neither the resources nor the capacity of this hegemony was not enough to ensure the peaceful development of mankind. More and more countries demanded a policy of non-interference in the internal affairs of other States, peaceful coexistence and cooperation within the framework of the cooperative strategy. Most people call it the multi-polar world. The transition from a unilateral to a multipolar world will require greater effort and resolution of international and inter-state matters on the basis of principles of equal security, compromises, and mutually beneficial cooperation.
Политология
K. Karasaev Bishkek Humanitarian University , Kyrgyzstan
«Characteristics of social policy in Kyrgyzstan»
The article analyzes the social consequences of the extreme economic reforms, conducted in sovereign Kyrgyzstan and the processes of social transformations, helping to overcome these consequences. An accent is made on deepening of poverty as a mass phenomenon in Kyrgyzstan on the basis of sociological researches.
Социология
Donbass Academy of Law , Ukraine
«Educational policy as a component of social policy of the state»
Общая педагогика
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«The concepts of social education in domestic pedagogical thought (the end of the XIХ – the first half of the ХХ centuries)»
В статье рассматриваются концепции социального воспитания, предложенные представителями различных направлений российской общественно-педагогической мысли. Автор приходит к выводу, что на данном историческом этапе в России существовало три основных направления в общественном воспитании: либеральное, консервативное и революционно-демократическое. В работе раскрываются аксиологическая специфика и особенности практического воплощения каждого из направлений.
История и политология (археология, этнография, этнология и антропология, историография и др.)
Naberezhnye Chelny Institute (branch) of FSAEI of HE "Kazan (Privolzhskiy) Federal University" , Татарстан Респ
Vadim V. Golovin , старший преподаватель
FSFEI of HE "A.N. Tupolev Kazan national research technical university - KAI" , Татарстан Респ
Igor N. Demakov
MAOU "Gimnaziia 76" , Татарстан Респ
«Исторический анализ включения каратэ в программу Олимпийских игр»
Педагогические науки
Tatiana L. Fomicheva , candidate of economic sciences , associate professor
FSFEI of HE "Financial University under the Government of the Russian Federation" , Москва г
«Роль информационных технологий в процессе самообразования студентов высших учебных заведений»
В данной статье подвергнуто анализу понятие «самообразование» в рамках самостоятельной работы студентов. Самообразование рассмотрено как многоуровневая, систематическая, насыщенная, познавательная деятельность, которой управляет сама личность. Главной «движущей силой» самообразования является желание учащихся постоянно совершенствовать личностные и специальные (профессиональные) знания и умения, их приобретение и систематический анализ. Выявлены психологические предпосылки к образованию и обучению. Отмечено, что применение информационных технологий в самообразовательной деятельности студентов вузов способствует активизации процессов их самовоспитания и самосовершенствования. Показаны преимущества дистанционного обучения перед общепринятыми стандартами аудиторных занятий. На примере Финансового университета при Правительстве РФ отмечены тенденции внедрения облачных технологий в образовательном процессе высших учебных заведений.
[09.00.00] Философские науки
"Narkhoz" university , Kazakhstan
«Implementation of humanistic ideas in philosophy of Education in the beginning of XX century»
In the beginning of the XX century European school-teaching practice needs radical changes, the traditional school of study has been heavily criticized, needed reforms. Philosophy of education of that time provided in this article by the creative work of prominent reformers – humanists had actual implementation in teaching practice in the form of school coomunity of John Dewey and Summerhill-school of Alexander Neill.
Географические науки
FGBOU VO "Mordovskii gosudarstvennyi universitet im. N.P. Ogareva" , Мордовия Респ
«Некоторые геоэкологические характеристики реки Мокша в пределах Республики Мордовии»
Технические науки
FSBEI of HE "Petrozavodsk State University" , Карелия Респ
«Краткий обзор направлений исследований карельских ученых в области производства материалов для деревянного малоэтажного домостроения»
Юриспруденция
Ildar R. Aminov , candidate of juridical sciences
Institute of Law of FSBEI of HE "Bashkir State University" , Башкортостан Респ
«Consultative referendum as an independent form of direct democracy»
The article determines a legal status of consultative referendum, makes the analysis of applicability and profitability of this institute appliance as a consultative referendum while solving the issues of social importance. The “substitution”, “consultative referendum” and “poll” notions are described.
Педагогика
Irina G. Sarkisova
Nina B. Yakovenko
SEI of HPE “Donbas National Academy of Civil Engineering and Architecture” , Ukraine
«Organization of students’ knowledge control in the process of distance learning»
The article observes the main problems of organizing and carrying out the educational diagnosis in distance learning. Studying different approaches to monitoring showed that such control types as routine control and self-control are more efficient and effective. There is a difficulty of carrying out the control in distance learning: the need for accurate identification of the learner's personality. Despite existing technologies and recent developments in this area, the problem of preventing the test results from falsification is not fully resolved. According to the authors, the basic type of routine control when educating distantly remains the student obligatory attendance.