List of publications on a keyword: «обучение»
Педагогика
FSBEI of HE "Volga Region State University of Water Transport" , Нижегородская обл
«A discussion as a teaching method»
FSBEI of HE "Volga Region State University of Water Transport" , Нижегородская обл
«A debate as a teaching method»
MBU detskii sad 93 "Mishutka" , Самарская обл
«STEAM-obrazovanie v DOU. Ot igry k nauke»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье речь идёт о том, что образовательная модель STEAM – это один из трендов в мировом образовании, который подразумевает смешанную среду обучения, и показывает ребенку, как применять науку и искусство воедино в повседневной жизни. STEAM-образование, вдохновляет наших детей проводить эксперименты как ученые, конструировать как инженеры, созидать как художники, гогически мыслить, как математики и играть как дети.
Tatiana F. Panfilova
MDOU "D/S 22" , Белгородская обл
«Ispol'zovanie interaktivnykh komp'iuternykh igr v rabote s doshkol'nikami»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В работе представлен опыт внедрения интерактивных игр в процесс обучения дошкольников. Интерактивные игры – это хороший инструмент в обучении, с помощью которого можно повысить эффективность образования и воспитания детей, усиливая уровень понимания информации, развивает творческие способности дошкольника.
Психологические аспекты педагогической деятельности
Lidiia A. Redicheva
Olga V. Spetsova
Anzhela V. Korotchenko
MADOU "D/S 2" , Белгородская обл
«Vliianie vzaimootnoshenii v sem'e na razvitie voli detei»
Дошкольная педагогика
MADOU "D/S 291 KV" , Татарстан Респ
«Sinkvein kak odin iz effektivnykh metodov pri obuchenii tatarskomu iazyku v detskom sadu»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье раскрывается эффективность и практика применения технологии синквейн при обучении дошкольников татарскому языку. Также схематично представлены образцы и примеры составления синквейна по различным лексическим темам. Цель работы авторы видят в повышении профессиональной компетентности педагогов по составлению синквейнов в работе с дошкольниками, пропаганде и распространении инновационной педагогической технологии.
Педагогика
Irina O. Khalenko
Inna V. Dmitrenko
MBDOU "Krasnoiaruzhskii D/S "Solnechnyi" , Белгородская обл
«Sovremennye podkhody k formirovaniiu grazhdanina-patriota v doshkol'nom uchebnom zavedenii»
Tamara I. Utkina , doctor of pedagogic sciences
Orsk Humanitarian and Technology Institute (Brunch) FSBEI of HE «Orenburg State University» , Оренбургская обл
«Problema formirovaniia gotovnosti ispol'zovat' znaniia po matematike u uchashchikhsia osnovnoi shkoly s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia v real'noi zhizni: perspektivy»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье раскрывается актуальность проблемы формирования готовности использовать знания по математике у учащихся основной школы с ограниченными возможностями здоровья в реальной жизни. В частности, обосновывается необходимость обучения финансовой грамотности школьников с ограниченными возможностями здоровья.
Современные педагогические технологии
OGAPOU "Belgorodskii politekhnicheskii kolledzh" , Белгородская обл
«Tekhnologii obucheniia v protsesse prepodavaniia fiziki obuchaiushchimsia POO»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
MBU detskii sad 93 "Mishutka" , Самарская обл
«STEM-технология в дошкольном образовании»
Педагогика
FSBEI of HE "Kozma Minin Nizhny Novgorod State Pedagogical University" , Нижегородская обл
«Ispol'zovanie onlain-platform dlia obucheniia v usloviiakh distantsionnogo obrazovaniia»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается использование современных технологий для организации образовательного процесса в условиях дистанционного обучения. В статье проанализированы особенности онлайн-платформ, используемых для обучения, а также описаны преимущества и недостатки их применения. Подробно раскрывается роль данных платформ в организации образовательного процесса и примеры успешного использования онлайн-платформ в различных учебных заведениях. Работа представляет интерес для преподавателей, студентов и всех, кто занимается организацией дистанционного обучения.
Дошкольная педагогика
Veronika A. Cheshikhina
MBU detskii sad 93 "Mishutka" , Самарская обл
«Tekhnicheskoe tvorchestvo v detskom sadu»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье речь идёт о том, что развитие технического творчества всё чаще встречается в задачах воспитания детей и требует пристального внимания каждого педагога, начиная с детских сада. Через техническое творчество дети всесторонне развиваются, поэтому важно с самого раннего детства внедрять в игру техническое творчество.
Педагогика высшей профессиональной школы
Anatolii V. Maistrenko , candidate of engineering sciences
FSBEI of HE "Don State Technical University" , Ростовская обл
«Features of installing the Moodle 4.1 distance learning system on the Debian 11 operating system»
Естественные науки (физические и химические науки)
Natal'ia I. Milostivaia
GBOU "Respublikanskii fiziko-matematicheskii litsei-internat" , Северная Осетия - Алания Респ
«Nekotorye metodicheskie priemy, primeniaemye v praktike prepodavaniia fiziki v profil'nykh klassakh»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье представлен опыт организации и проведения занятий по физике, в которых применяются различные образовательные технологии: дифференцированное обучение, проектная деятельность, ИК технологии. В целях повышения образования в профильных классах применяется работа в группах и парах, блок- схемы, как наглядный способ представления информации, позаимствованный из информатики, метод графов, позаимствованный из математики, интерактивные модели физических процессов, в дополнение к постановочным экспериментам расширяет возможность более доходчиво объяснять изучаемый материал, дает простор воображению.
Педагогика
GBOU "Respublikanskii fiziko-matematicheskii litsei-internat" , Северная Осетия - Алания Респ
«Ispol'zovanie tsifrovykh resursov na sovremennom uroke osetinskogo iazyka i literatury»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассмотрены роль и положение современных информационно-компьютерных технологий в процессе обучения осетинскому языку и литературе в школе. Определены методические и дидактический особенности образовательного процесса при использовании современных информационно-компьютерных технологий при обучении родному языку. Приведён перечень специализированных порталов, направленных на повышение эффективности образовательного процесса на уроках осетинского языка и литературы. Даны рекомендации по применению современных информационно-компьютерных технологий в процессе обучения осетинскому языку и литературе в школе при построении индивидуальной образовательной траектории каждого ученика.
MBU detskii sad 93 "Mishutka" , Самарская обл
«STEM-tekhnologiia v doshkol'nom obrazovanii»
Медицина
Mariia G. Iakimova
GBPOU SK "Piatigorskii meditsinskii kolledzh" , Ставропольский край
«Ispol'zovaniia resursov distantsionnogo obucheniia pri povyshenii kvalifikatsii srednikh meditsinskikh rabotnikov»
Технические науки
ANO VO "Moskovskii informatsionno-tekhnologicheskii universitet - Moskovskii arkhitekturno-stroitel'nyi institut" , Москва г
«Primenenie zadach mashinnogo obucheniia na platforme raspredelennykh vychislenii bol'shikh dannykh v bankovskoi sfere»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В настоящее время наблюдается колоссальный рост количества цифровых данных, и, по данным экспертов, этот объем будет увеличиваться на 30–40% ежегодно. Объем данных, созданных в 2020 году, более чем в 3 раза превышает объем данных за 2015 год, и составляет 64 Зеттабайт (Зб). В 2022 году объемы всех данных, накопленных человечеством, составили примерно 97 Зб, а к 2025 году это число возрастет до 180 Зб. В связи с этим многие компании ищут новые способы, методы, автоматизированные системы по обработке таких данных. В статье рассмотрены платформы по обработке данных, которые позволят финансовым организациям выйти на новый уровень как по качеству оценки кредитоспобности, риск-менеджменту, так и по прибыли.
Экономика
Elena K. Torosian , candidate of economic sciences
FGAOU VO "Natsional'nyi issledovatel'skii universitet ITMO" , Санкт-Петербург г
«Current trends in the digital transformation of the oil and gas industry in Kazakhstan»
Педагогика профессиональной школы и СПО
GBDOU "D/S Tsentral'nogo raiona Sankt-Peterburga "Raduga" , Санкт-Петербург г
«Sozdanie v shkolakh masterskoi ART/IT»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье раскрывается понятие «Мастерская ART/IT» и обосновывается актуальность построения современного образовательного пространства в школе путём создания мастерской ART/IT. В статье подробно описываются содержание и направления мастерской ART/IT, технологии способствующие интеграции общего и дополнительного образования. Представлена интеграция основного и дополнительного образования на основе практических и теоретических занятий в ART – мастерской, IT – мастерской. Выявлены механизмы интеграции общего и дополнительного образования детей: концептуальный, мотивационно-целевой, организационно-управленческий, финансово-экономический, научно-методический, аналитико-корректирующий, механизм сетевого взаимодействия.
Дошкольная педагогика
Anzhela V. Korotchenko
Olga V. Spetsova
Lidiia A. Redicheva
MADOU "D/S 2" , Белгородская обл
«Vklad K.D. Ushinskogo v pedagogicheskuiu nauku»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается вклад К.Д. Ушинского в педагогическую науку. Ушинский делал упор на том, что образование и воспитание должны учитывать особенности каждого народа – его географию, традиции, исторические особенности. Педагог рассматривал образование как один из наиболее сильных воспитательных средств и источник общего нравственного и умственного развития.
Коррекционная педагогика, дефектология
FGBOU VO "Dagestanskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet im. R. Gamzatova" , Дагестан Респ
«Distantsionnoe obuchenie detei s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia s ispol'zovaniem mul'timediinykh resursov»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена проблеме дистанционного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием мультимедийных ресурсов. Основным направлением развития образования является создание условий для детей с ОВЗ. Дистанционная форма обучения подходит для того, чтобы ребенок-инвалид получил качественное образование. Преимущества дистанционного обучения являются практически безграничными, а виртуальная среда оказывает помощь в преодолении барьеров.
Elizaveta R. Ermakova
MDOU "TsRR - D/S 4 p. Maiskii Belgorodskogo raiona Belgorodskoi oblasti" , Белгородская обл
«Organizatsiia obrazovatel'noi i vospitatel'noi deiatel'nosti detei s rasstroistvami autisticheskogo spektra v ramkakh organizatsii dopolnitel'noi inkliuzivnoi sredy na baze grupp kombinirovannoi napravlennosti»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье описывается благоприятное давление на процесс развития детей с особенностями в развитии в процессе их внедрения в группы комбинированной направленности, при помощи организации дополнительной инклюзивной среды. Обучение и воспитание детей с расстройствами аутистического спектра происходит в группах компенсирующей направленности на основе адаптированной программы и индивидуального маршрута
Педагогика
FSBEI of HE "Ural State University of Railway Transport" , Свердловская обл
«Reshenie konfliktnykh situatsii v studencheskoi srede»
Ekaterina A. Kamacheva , candidate of pedagogic sciences
Mariia A. Krivtsova
FSBEI of HE "Saint-Petersburg State Institute of Culture" , Санкт-Петербург г
«Adaptatsiia studentov k distantsionnomu obucheniiu po elektivnoi distsipline "Fizicheskaia kul'tura i sport»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье представлены результаты исследования целью которого стало выявление адаптационных аспектов студентов вуза к дистанционному обучению по элективной дисциплине «Физическая культура и спорт». В рамках исследования осуществлено анкетирование студентов с 1 по 4 курсы посредством инструментария, предоставляемого Google Forms для установления причин и их текущего психоэмоционального состояния при on-line обучении с применением дистанционных образовательных технологий по элективной дисциплине «Физическая культура и спорт». Анализ и интерпретация зафиксированных в ходе анкетирования результатов свидетельствует о необходимости акцентированного внимания к проблеме противодействия стрессовым факторам и необходимости организации психолого-педагогического сопровождения на протяжении всего периода профессиональной подготовки будущих специалистов. Полученные результаты могут быть использованы в качестве диагностической основы для организации исследований с целью детализации коррекционных психолого-педагогических мероприятий в вузе.